20xx蘇教版五年級(jí)上冊(cè)清平樂(lè)村居課件4(編輯修改稿)
2025-01-04 13:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 復(fù)地閱讀、思考和吟誦。 2清平樂(lè) 村居 “茅檐低小，溪上青青草?！边@句描繪了哪些景物？有何特點(diǎn)？ 這句描繪了茅舍、小溪、青草這些農(nóng)村中司空見(jiàn)慣的景色，將它們組合成一幅畫面。顯得格外清新優(yōu)美，富有田園特色。 （１）作者看到了什么？作者知道“白發(fā)翁媼”是誰(shuí)嗎？從哪個(gè)詞語(yǔ)可以看出來(lái)？ 作者看到了白發(fā)翁媼，但是作者不知道他們是誰(shuí)。從 “ 誰(shuí)家 ” 兩個(gè)字可以看出來(lái)。 2清平樂(lè) 村居 （２）這一對(duì)“白發(fā)翁媼”在自己的茅屋前干什么？作者知道他們?cè)谡勑┦裁磫幔? 一對(duì)白發(fā)翁媼在自己的茅屋前親昵地交談著。但是，他們是用方言 —— “ 吳音 ” 交談，作者根本聽(tīng)不懂。作者又不忍上去詢問(wèn)而打斷他們交談，只得站在遠(yuǎn)處進(jìn)行觀察。 2清平樂(lè) 村居 作者在農(nóng)村看到這樣的情景，心里又有什么感受呢？ 請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀這一部分。 2清平樂(lè) 村居 詞中的第三、四句寫了哪些人物的哪些活動(dòng)？為什么這樣構(gòu)思？ 大兒鋤草，中兒編織雞籠，小兒臥剝蓮蓬。通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的情節(jié)和場(chǎng)面，寥寥幾筆描畫出一幅富有田園特色的生活景象，表現(xiàn)了農(nóng)村和平安寧、自然樸素的生活，具有濃郁的生活氣息。 2清平樂(lè) 村居 作者是怎樣寫出孩子們的可愛(ài)的？ 大兒子在河?xùn)|豆地鋤草，二兒子在編織雞籠，最喜歡的是頑皮的小兒子，在河邊伏著剝蓮蓬取蓮子。作者采用白描手法，直接描寫了三個(gè)兒子的行動(dòng)，刻畫了他們的可愛(ài)形象。 2清平樂(lè) 村居 一天下午，天氣沒(méi)有中午那樣炎熱了。我一人走到村旁去散步。忽然，聽(tīng)到一陣親昵的話語(yǔ)。轉(zhuǎn)身一看，一對(duì)年老的夫妻正坐在他們的茅屋前
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1