【總結】草原贊歌蘇教版五年級音樂下冊騎上我的小紅馬節(jié)奏練習：
2024-11-29 13:06
【總結】原地毯渲染勾勒低吟馬蹄禮貌拘束羞澀摔跤偏西天涯馬蹄襟飄帶舞一碧千里翠色欲流生字詞：草原的天空草原像綠毯.羊群像白花.空氣（清鮮）天空（明朗）
2024-11-15 00:05
【總結】
2024-11-29 13:05
【總結】第一課時7、船長疾風知勁草，烈火見真金。在生與死的嚴峻考驗面前，最難能顯示出一個人的靈魂。今天，我們就來學習法國著名作家雨果的短篇小說《船長》，為我們塑造了一個偉大的人物形象。請同學們打開課本，朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，并思考：小說主要寫了件什么事？又是怎樣一個形象？雨果，（l802～1885）是19世紀前期積極浪漫主義文學
【總結】第一課時16、草原同學們，在我國內蒙古、新疆等地有著遼闊的草原。作家老舍訪問內蒙時，身臨其境，處在草原這一特定環(huán)境之中，油然產生了特殊的感情，目睹了蒙族人民待人接物的風俗習慣，又感受到了民族團結的深厚情意。他把這些內容都活靈活現地寫下來了。同學們想讀嗎？今天就一起走進《草原》吧。老舍，原名舒慶春，字舍予，中國現代小說家、文
2024-11-27 22:50
【總結】17、麋鹿麋鹿遁入沼澤跋涉殺戮公爵厄運哺乳灘涂繁殖別墅顛沛流離銷聲匿跡悄無聲息mílùdùnzhǎo
【總結】.他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。.龍王派了巡海夜叉上來察看，哪吒打夜叉是不是很費勁呢？自讀第3自然段，動手劃一劃，哪些字詞可以看出來？.龍王聽到這個消息后，怎樣一個表現呢？分四人小組讀一讀第四自然段，填空：龍王聽說以后，氣得嗷嗷直叫：“________
2024-11-29 13:17
【總結】小朋友看看這是誰啊，它在做什么呢？對啊，這是一只鷹在飛翔。今天讓我們來學習一篇關于小鷹學飛的課文吧！搖算鼓命促yáomìnggǔsuàn（搖頭）（算術）（鼓勵）（拼命）cù（急促）總吧頂盤旋zǒngpán
2024-11-29 01:26
【總結】永安明德小學段志江同學們，先請大家看這一個字。認識嗎？愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。愛更是一根心鏈
2024-11-11 04:46
【總結】大家可能聽說過張海迪，張海迪小學時患了高位截癱，胸部以下失去了知覺，長年坐在輪椅上，但是她以頑強的毅力戰(zhàn)勝疾病和重重困難，出色地完成了小學到大學的學業(yè)，掌握了好幾種外語，翻譯、創(chuàng)作了不少感人的作品。古今中外有許多這樣身殘志堅、勇于挑戰(zhàn)、創(chuàng)造奇跡的人。今天，我們學習《輪椅上的霍金》。斯蒂芬·霍金，是本世紀享有國際盛譽的偉人
2024-11-17 10:46
【總結】愛之鏈“如果您遇上一個需要幫助的人，就給他一點幫助吧?！庇掷溆峙陆^望需要幫助：車胎癟了原來她的車胎癟了，喬依讓她坐進車里，自己進她的車底下找了一塊地方千斤頂。他的腳腕被了，因為他沒穿襪子。為了干活方便，他了破手套，兩只手凍得幾乎沒
2024-11-29 13:07
【總結】京張鐵路通車典禮自讀課文，想一想課文講的是什么時候什么情況下發(fā)生的發(fā)生什么事情？認讀生字，互相交流識字方法。讀讀寫寫施工阻撓控制毅然嘲笑勘測勉勵測繪泥漿竣工藐視攀山越嶺贊嘆不已居庸關岔路口扛
【總結】蘇教版小學語文第十一冊詹天佑是我國著名的鐵路工程專家。廣東南海（今廣州）人。他從小就愛動腦筋，什么事他都想弄個水落石出。詹天佑8歲進私塾，功課很好。1871年，清政府開始派兒童去美國留學。第二年，12歲的人物簡介詹天佑詹天佑考進了“留美兒童預備班”。在預備班里，他更加努力學習。一年后，他因成績優(yōu)異被派往美國留
【總結】在我們悠久的歷史長河中，涌現出了許多愛國將領、仁人志士、民族英雄。今天，我們將要學習的課文是介紹民族英雄鄭成功的。同學們說說你們對鄭成功的了解鄭成功（1624～1662）明末清初軍事家，民族英雄。?1624年8月27日生于日本平戶（今屬日本長崎縣）。鄭成功的父親鄭芝龍是中國人，母親田川氏是日本人
2024-11-27 22:47
【總結】第七單元習作題目要求：翻開語文書，除了看到一篇篇有趣的課文，一幅幅精彩的圖畫，你有沒有發(fā)現藏在語文書里的故事？它們有的藏在成語中，如“立雪求道”“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里，如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事……通過閱讀，找找語文書里的故事，選一兩個寫下
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