水果沙拉幼兒園教案(編輯修改稿)
2025-10-05 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，從日常和自然科學(xué)兩個(gè)角度，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了“食物的旅程”?！端忱愤@節(jié)活動(dòng)是我根據(jù)活動(dòng)《食物的旅程》中的主題活動(dòng)“小廚師”中的《我會(huì)做菜湯》和《一起做飯團(tuán)》設(shè)計(jì)的一節(jié)實(shí)踐操作課。幼兒都喜歡當(dāng)小廚師，更喜歡自己自己親手制作食物，所以本節(jié)活動(dòng)我將會(huì)讓孩子通過實(shí)際操作，感受制作和分享食物的喜悅?；顒?dòng)中，我讓孩子們?cè)诎踩褂眉舻兜幕A(chǔ)上嘗試使用水果刀動(dòng)手制作水果沙拉，讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為孩子的成長奠定基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo) ，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力三、活動(dòng)準(zhǔn)備 =PPT課件、音樂=水果刀、菜板、水果盤、小盆、叉子等 =酸奶、白糖、各類水果若干=字卡：水果沙拉、蘋果、香蕉、草莓、火龍果、西瓜四、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力 ，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力 難點(diǎn)： 五、活動(dòng)過程創(chuàng)設(shè)情境，將教室布置成“舌尖上的美味”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，幼兒坐在嘉賓席，聽課教師坐在觀眾席。老師扮演主持人，配課老師為工作人員。老師：各位嘉賓、觀眾朋友們大家早上好，非常歡迎您來到“舌尖上的美味”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人小馬姐姐。本期節(jié)目我要和大家分享的美味就是它。，老師提問老師：大家一起大聲的告訴我我手中的這份美味的食物名字叫什么。（水果沙拉）（播放PPT）老師：現(xiàn)在我將邀請(qǐng)今天的嘉賓朋友來品嘗我做的水果沙拉。（請(qǐng)幼兒說說品嘗沙拉后的感覺）老師：品嘗過后，我想請(qǐng)大家來告訴我，你吃到了什么水果? ，感受制作水果沙拉的樂趣老師：這么多的水果相聚在一起，經(jīng)過我們的小手將他們切一切、擺
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