【總結(jié)】 蘇教版五年級下冊《游園不值》語文教案 蘇教版五年級下冊《游園不值》語文教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會生字詞,理解詩句意思。 2、正確、流利有感情地朗...
2024-10-06 20:28
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?游園不值?教學(xué)設(shè) 計(jì)2 教學(xué)要求: 1、理解詩句意思,感受春天美好的景色,體會作者表達(dá)的贊美 春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運(yùn)用電教媒體,展現(xiàn)出一片春色...
2024-09-23 05:27
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?游園不值?教學(xué)設(shè) 計(jì)4 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首 贊美春天的好詩。他寫得別具特色,是一篇開展學(xué)生想象力的好教 材。 在教學(xué)中怎樣激發(fā)興趣、開...
2024-09-23 05:23
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?游園不值?教學(xué)設(shè) 計(jì)3 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌的 意思,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 2、入情入境學(xué)習(xí)古詩,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新...
2024-09-23 05:32
【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌 的意思,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 2、入情入境學(xué)習(xí)古詩,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,想象能力以及 互相交往、合作學(xué)習(xí)的能力。 ...
2025-08-06 00:33
【總結(jié)】1 引讀法,即教師在教學(xué)中加入一些說明、描 述、想象性的語言,用以填補(bǔ)課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白,然后 引出學(xué)生對課文的接續(xù)。我運(yùn)用引讀法教學(xué)《游園不值》,取得了 很好的效果。 師:有一...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】 一、教材分析: 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色,是一篇開展學(xué)生想象力的好教材。整體上有一定的敘事性,第三句是作者的聯(lián)想與猜想,第四句是畫...
2024-10-01 09:56
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?游園不值?教學(xué)一 得 ?游園不值?〔六年制第十冊〕是宋體詩人葉 紹翁寫的一首贊美春天的詩。這首古詩配有一幅一枝紅杏出墻來的 彩色插圖。在學(xué)生了解詩意后,我讓他...
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?游園不值?教學(xué)設(shè) 計(jì)5 一、教學(xué)要求: 1、理解詩句意思,感受春天美好的景色,體會作者對春天的贊 美之情。 2、運(yùn)用電教媒體,培養(yǎng)學(xué)生的理解、想象、作畫、寫...
2024-09-23 05:25
【總結(jié)】1 一、教學(xué)要求: 1、理解詩句意思,感受春天美好的景色,體會作者對春天的 贊美之情。 2、運(yùn)用電教媒體,培養(yǎng)學(xué)生的理解、想象、作畫、寫作能 力。 3、練習(xí)有感情地朗讀古詩。 二、教...
2025-08-06 01:01
【總結(jié)】 小學(xué)五年級語文教案——?游園不值?教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)五年級語文教案——?游園不值?教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)五年級語文教案——青海湖,夢幻般的湖 小學(xué)五年級語文教案——燕子 小學(xué)五年級語文教案——漁歌子 ...
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《游園不值》教學(xué)一得 《游園不值》(六年制第十冊)是宋體詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的詩。這首古詩配有一幅一枝紅杏出墻來的彩色插圖。在學(xué)生了解詩意后,我讓他們根據(jù)詩...
2024-10-04 15:32
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?游園不值?教學(xué)設(shè) 計(jì)4 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊 美春天的好詩。他寫得別具特色,是一篇開展學(xué)生想象力的好教 材。 在教學(xué)中怎樣激發(fā)興趣、開展想...
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——用引讀法教學(xué)?游園 不值? 引讀法,即教師在教學(xué)中參加一些說明、描 述、想象性的語言,用以填補(bǔ)課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白,然后 引出學(xué)生對課文的接續(xù)。我運(yùn)用引讀...
2024-09-23 05:24
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?游園不值?教學(xué)設(shè) 計(jì)2 教學(xué)要求: 1、理解詩句意思,感受春天美好的景色,體會作者表達(dá)的贊美 春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運(yùn)用電教媒體,展現(xiàn)出一片春色滿園...
2024-09-23 05:26