【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一萬(wàn)兩直線相交數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()兩直線平行當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線就互相垂直。AOB在我們的周圍還有那些直線是相交或是垂直的呢?返回兩直線互相垂直
2024-11-29 00:16
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的畫(huà)法:平行線的畫(huà)法:平行線的檢驗(yàn)方法判斷對(duì)錯(cuò)。1.在一個(gè)平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行.()2.兩條直線相交,那么這兩條直線互相垂直。()3.如圖ab直線b叫垂線。(
2024-11-15 00:02
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說(shuō)一說(shuō)。()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比()多1個(gè)。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比
2024-11-29 12:57
【總結(jié)】觀察物體蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來(lái)。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個(gè)擺成一個(gè)物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2024-11-27 22:50
【總結(jié)】()()()()()()()()()認(rèn)識(shí)垂直情境引入,認(rèn)識(shí)垂直兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫垂足。辨析概念1ab直線a和直線b互相垂直,直線
【總結(jié)】張亞琴蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)混合運(yùn)算。通過(guò)生活中的實(shí)際例子,同學(xué)們要掌握既有乘除又有加減法的算式應(yīng)先算乘除后算加減,能夠解決實(shí)際應(yīng)用題。小晴小軍小軍買3本筆記本和1個(gè)書(shū)包,一共用去多少元?先算3本筆記本多少錢。3本筆記本的價(jià)錢:5×3=15(元)15+20=35(元)答:
【總結(jié)】除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法運(yùn)算(一)回顧復(fù)習(xí):1、口算:360÷40=810÷90=14×4=2、筆算并驗(yàn)算620÷80=560÷40=192÷32=()你能嘗試
2024-11-11 03:13
【總結(jié)】除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的20×()﹤8540×()﹤31670×()﹤16550×()﹤4084827——20)84480——44……4二、筆算84÷20=如果
2024-11-29 12:56
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的分段整理蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(上冊(cè))梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單總數(shù)最高最矮梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單身高120——129cm小號(hào)身高130——139cm中號(hào)身高140——149cm大號(hào)梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單用你們喜歡的方法整理鼓號(hào)隊(duì)員身高分
【總結(jié)】角的度量蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、交流等活動(dòng),激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測(cè)量和計(jì)量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位,學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。?180°,知道角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。?、比較能力以及動(dòng)手操作能力,能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得愉快的情感體驗(yàn)。度量工具——量角
【總結(jié)】平行線西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要知道平行的概念,會(huì)判斷兩條直線是不是平行線,能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系。圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線在同一平面內(nèi)延長(zhǎng)后相交的兩條直線在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線圖②同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系在同一
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】192÷32=()這本書(shū)共192頁(yè)。我每天看32頁(yè)。小明幾天可以看完?1326919192÷32=(天)把32看作30試商。23020639接近幾十?可以把39看作幾十來(lái)試商?13949152406
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)t(1)小軍買3本筆記本和1個(gè)書(shū)包,一共用去多少元?小軍小晴15元(2)小晴買2盒水彩筆,付出50元,應(yīng)找回多少元?小軍小晴15元(請(qǐng)列綜合算式解答),再計(jì)算。16×6-9=-=38+4×15=+=
2024-11-27 22:52
【總結(jié)】平行與相交第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際情景,體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系,認(rèn)識(shí)平行線,能判斷兩條直線的平行關(guān)系。過(guò)程與方法:讓學(xué)生通過(guò)自主探索、合作交流,進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)平行線,學(xué)會(huì)用合適的方法做出平行線,能借助直尺和三角尺等工具畫(huà)已知直線的平行線。情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生通過(guò)觀察、操作,形成平行線的表象,發(fā)展空間
2024-12-08 04:41
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)摸獎(jiǎng)游戲規(guī)則:從盒子里摸出黃色球就中獎(jiǎng)。(有獎(jiǎng)品哦?。┮螅好蚯跋扔檬衷诤凶永飻嚢鑾紫?,然后任意摸一個(gè),并高高舉起讓同學(xué)們看到你摸的球的顏色,然后把球放回盒子中。?摸彩球小虎摸的一定是紅球
2024-11-29 12:30