【文章內(nèi)容簡介】 反校務公開有關規(guī)定，造成不良影響或產(chǎn)生嚴重后果所應擔負的責任。二、校務公開責任追究堅持實事求是、有錯必糾、懲處與批評教育相結合、追究責任與改進工作相結合、責任與處理相適應的原則。三、責任追究的內(nèi)容對上級關于校務公開的部署和要求，不傳達貫徹，不組織實施，不落實的；拒絕、阻撓校務公開主管機關的檢查與監(jiān)督，或者編造假情況、隱瞞問題。沒有實行校務公開或?qū)π展_工作敷衍塞責，實際工作未開展或公開內(nèi)容不落實、搞虛假公開的；對校務公開流于形式，校務活動中搞“暗箱操作”；應及時公開而未及時公開或沒有嚴格按程序進行公開的；應通過教職工大會公開并提交教代會審議、討論、通過的重大事項，而未提交的；違反校務公開的有關規(guī)定而導致矛盾激化，影響教職工隊伍穩(wěn)定；應公開的重大問題和教職工群眾反映強烈的問題不公開，導致發(fā)生群體性事件或產(chǎn)生其他嚴重后果的。不履行服務承諾，對符合條件，手續(xù)齊備的事項不予受理和批準及違反校務公開有關規(guī)定，且不按要求整改的問題。三、責任的區(qū)分未經(jīng)校長審核批準而作出的違反校務公開有關規(guī)定的行為，由直接承辦人承擔全部責任；經(jīng)校長審核批準或同意后作出的違反校務公開有關規(guī)定的行為由校長承擔主要責任，直接承辦人承擔次要責任；經(jīng)過領導班子集體討論決定作出的違反校務公開有關規(guī)定的具體行政行為，由主要領導承擔主要責任，直接承辦人員承擔次要責任。四、責任的追究方式情節(jié)輕微、影響較小的，對直接責任人給予告誡或批評教育，并限期改正。影響正常工作或者給群眾造成損失的對有關責任人給予通報批評，責令作出書面檢查，取消其當年評優(yōu)、評獎資格。情節(jié)嚴重、影響較大的，對責任人或處室給予通報批評，責令限期整改，取消年度評優(yōu)、評獎資格；對領導給予通報批評，取消年度評優(yōu)、評獎資格，視情節(jié)給予相應的黨紀政紀處分。觸犯刑律的，移送司法機關處理。2017年2月26日侯鎮(zhèn)挑溝小學校務公開工作機制為進一步促進我校校務公開工作制度化、規(guī)范化、程序化、經(jīng)?；?，推動各學校加強民主建設，加強學校廉政建設和行風建設，特制定校務公開工作機制如下：一、建立校務公開工作制度（一）、校務公開程序校務公開的一般程序：提出公開內(nèi)容；校務公開領導小組研究通過；校務公開監(jiān)督小組審核；組織實施；教師評議；整改反饋等過程。操作要求：（1）、由學校校務公開辦公室根據(jù)上級有關校務公開的規(guī)定要求，本校校務公開實施細則和工作計劃，按時將每次公開的內(nèi)容收集、歸類、整理，然后提交學校校務公開領導小組確定。（2）、學校校務公開領導小組應及時對校務公開辦公室提出的公開內(nèi)容進行討論，通過后再提交校務公開監(jiān)督小組審核。（3）、校務公開監(jiān)督小組對照校務公開的有關規(guī)定，就提交公開的內(nèi)容、時間、形式、程序等及時進行認真落實。（4）、為了落實責任制，經(jīng)監(jiān)督小組審定后的公開內(nèi)容必須經(jīng)過與公開內(nèi)容有關的職能處室負責人、監(jiān)督小組組長和校長簽字后，由校務公開辦公室予以公開。（5）、每次公開后，校務公開辦公室、監(jiān)督小組要及時收集教職工和廣大群眾的意見和建議。征求意見可以采取發(fā)放校務公開意見卡、召開有關人員座談會、個別了解和利用校內(nèi)意見箱收集等形式，對教職工、群眾提出的疑問和要求，學校要及時答復，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改糾正。（6）、整改意見及結果要再次公開，并征求群眾意見。特殊程序要求：（1）、凡需提交教代會審議、通過或決定的各項議案，要事先發(fā)給教代會代表，先讓他們了解情況、組織預審，廣泛聽取教職工意見，經(jīng)學校領導或有關部門修改完善后，再提交教代會審議通過；（2）、因情況緊急未經(jīng)過集體研究由領導個人決定實施的特殊事項，事后要將處理情況、結果及時向領導班子通報，選擇相應的形式公開。二、建立校務公開信息反饋制度為互相交流，取長補短，推廣先進經(jīng)驗，探索最佳途徑，推動校務公開工作健康、持久、深入地開展，制定校務公開信息反饋制度。校務公開領導小組、監(jiān)督小組、公開辦公室都要把信息反饋工作擺上重要議程，明確職責，狠抓落實。同時，要發(fā)動和引導全體教職工積極參與，為校務公開工作的健康推進，不斷提高校務公開水平進言獻策，共同探討。信息內(nèi)容包括：工作進展、創(chuàng)新做法、典型材料、先進人物、意見建議、體會心得、制度建設、監(jiān)督體系、課題研究、問題探討、活動拾萃、其它內(nèi)容。信息反饋工作列入校務公開考核內(nèi)容，視信息數(shù)量和采用篇數(shù)予以量化評分。三、建立校務公開檔案管理制度為規(guī)范檔案管理，更好地總結經(jīng)驗，改進校務公開工作，制定檔案管理制度。學校建立校務公開專用檔案櫥。要求檔案資源齊全，管理規(guī)范，便于檢查使用。檔案資料應分類立卷，主要包括：上級校務公開文件；學校校務公開材料；監(jiān)督小組研究校務公開及公開內(nèi)容記錄；上級檢查考核材料卷；校務公開信息材料；民主監(jiān)督評議材料；教代會有關校務公開材料等。要重視校務公開檔案管理工作，確保檔案資料的系統(tǒng)性、原始性和規(guī)范性。檔案資料必須與實際工作相一致，不得弄虛作假。檔案資料必須定期分卷裝訂成冊，以便存檔，一般每學期整理裝訂一次。四、主要措施為確保校務公開工作制度順利推行，學校要結合本校實際，突出工作重點，加強分類指導，嚴格督促檢查，切實采取如下措施。進一步加強領導。嚴格按照“誰主管誰負責”的原則，真正負起實施校務公開的責任，健全校務公開的組織機構，及時調(diào)整充實組成人員，完善工作機制，積極落實各項制度。加大宣傳教育力度。充分利用學校宣傳陣地，加大推行校務公開工作制度的宣傳