【總結(jié)】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試班級(jí)姓名學(xué)號(hào)總分一、填空:1、人坐車(chē)時(shí),在汽車(chē)行駛的過(guò)程中,如果以汽車(chē)為參照物。人相對(duì)車(chē)是的,如果以路邊的樹(shù)木為參照物時(shí),人是____。2、單位換算:36千米/小時(shí)=米/秒。3、一列以10米/秒勻速行駛的火車(chē)中,車(chē)上有一個(gè)
2024-11-29 12:44
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)指導(dǎo):復(fù)習(xí)中應(yīng)著重注意以下幾點(diǎn):1.體會(huì)數(shù)據(jù)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。熟悉收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動(dòng)過(guò)程,理解頻數(shù)、頻率。2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息作出合理判斷,根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖,來(lái)表示數(shù)據(jù)。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)體會(huì)有些事情發(fā)生是
2025-08-04 17:07
【總結(jié)】圖1第四章聲現(xiàn)象一、填空(56分)1、如圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明聲音是由物體的________產(chǎn)生的。2、我們平時(shí)聽(tīng)到的聲音主要是通過(guò)________傳播的。釣魚(yú)時(shí),河岸上的腳步聲會(huì)把魚(yú)嚇跑,這說(shuō)明_______能夠傳聲。月球上的宇航員只能通過(guò)無(wú)線電來(lái)進(jìn)行交談,主要是因?yàn)開(kāi)______不能傳聲。3、2020年3月28日王家
2024-11-15 14:21
【總結(jié)】北京市王平中學(xué)力學(xué)練習(xí)一、填空題、乙兩同學(xué)各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一彈簧測(cè)力計(jì),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N,彈簧測(cè)力計(jì)所受合力是N。2.如圖所示,當(dāng)物體B
2024-12-03 04:06
【總結(jié)】八年級(jí)上北師大版物理第一章物質(zhì)的狀態(tài)及其變化同步練習(xí)及答案1.填寫(xiě)下面物態(tài)變化名稱:冬天的早晨樹(shù)枝上有霜是__________現(xiàn)象,夏日清晨草葉上有露水是__________現(xiàn)象,春、秋的早晨易出現(xiàn)“大霧”是__________現(xiàn)象,用久的燈泡變黑了是__________現(xiàn)象,濕衣服晾干了是__________現(xiàn)象,冬天在室外人口中的白氣是_____
2024-12-03 06:04
【總結(jié)】單元精講一、單元總提示本單元的話題針對(duì)“讀書(shū)與學(xué)習(xí)”展開(kāi),學(xué)習(xí)本單元,一方面要借鑒吸取有用的讀書(shū)方法,另一方面要在理清文章思路的基礎(chǔ)上,加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。二、課文分講《孔孟論學(xué)習(xí)》選取了古代大教育家留傳下來(lái)的讀書(shū)語(yǔ)錄,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)在積累文言知識(shí),以及汲取文章所闡述的道理的基礎(chǔ)上,力求活學(xué)活用,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。《借書(shū)不還,天打雷劈》以幽默
2024-11-29 23:26
【總結(jié)】第5章光現(xiàn)象復(fù)習(xí)課整理知識(shí)光1:光源2:光的傳播在同一種均勻物質(zhì)中在兩種不同物質(zhì)的分界面上反射折射3:光的反射反射定律平面鏡成像特點(diǎn)4:光的折射折射規(guī)律凸透鏡透鏡的應(yīng)用透鏡成像的幾種情況U
2024-11-19 12:21
【總結(jié)】教案示例第三節(jié)樂(lè)音與噪聲教學(xué)重點(diǎn):樂(lè)音的三要素教學(xué)難點(diǎn):音調(diào)與響度的區(qū)別儀器材料:鋸條(0—30cm);橡皮筋、直木板、紙杯、火柴桿;截成兩段的圓珠筆;鼓、泡沫小球;音叉及鼓錘;示波器;塑料盒;水杯七個(gè)、竹筷子.教學(xué)過(guò)程:新課引入:兩名女學(xué)生表演水杯琴
2024-11-18 17:59
【總結(jié)】2021/1/41第四單元聲現(xiàn)象知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)
2024-11-28 01:50
【總結(jié)】八年級(jí)上北師大版第一章第2節(jié)溫度的測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)-2[設(shè)計(jì)意圖]新課程理念要求我們?cè)趯W(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí),更要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。因而本節(jié)課改變了以往的“灌輸”式的教學(xué)方式,處處以學(xué)生為主體,從學(xué)生最想了解的問(wèn)題入手,把教學(xué)大致分為以下兩塊:1.學(xué)生自主探究常用溫度計(jì)的工作原理:課前學(xué)生對(duì)常用溫度計(jì)的工作原理進(jìn)行猜想并針對(duì)自己的猜
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】八年級(jí)上北師大版物理第一章第4節(jié)汽化和液化學(xué)案任課教師:學(xué)生姓名:班別:目標(biāo):1、知識(shí)和技能:知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過(guò)程。了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)。知道蒸發(fā)可以致冷。2、過(guò)程和方法:觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象
【總結(jié)】沒(méi)有了反射我們就失去了身邊精彩的世界光傳播遇到介質(zhì)時(shí)反射折射被介質(zhì)吸收高瞻遠(yuǎn)矚,把握光學(xué)體系!光沿直線傳播有趣易行的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作媒體演示規(guī)律本質(zhì)能力實(shí)驗(yàn)探究知道光的反射現(xiàn)象,理解光的反射規(guī)律,知道光路可逆,知道鏡面反
2024-11-30 11:40
【總結(jié)】教案示例第一節(jié)力教學(xué)課題第一節(jié)力教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過(guò)程與方法
2024-12-08 01:26
【總結(jié)】教案示例第三節(jié)重力教案示例:教學(xué)課題第三節(jié)重力教學(xué)目標(biāo):(1)知道什么是重力,及其方向和作用點(diǎn).(2)能用G=mg計(jì)算重力的大?。?)通過(guò)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力的技能.:(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量成正比.(2)在發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量
【總結(jié)】【名師解讀】八年級(jí)物理第四章《聲現(xiàn)象》單元復(fù)習(xí)精品導(dǎo)學(xué)學(xué)案(北師大版)本章小結(jié)知識(shí)樹(shù)思想方法、響度與音色區(qū)別物理中音調(diào)指聲音的高低,而響度指聲音的大小,但生活中聲音高低根據(jù)具體情況,有時(shí)指響度,有時(shí)指音調(diào),含義不同.【例1】在音樂(lè)會(huì)上,一男中音獨(dú)唱,同時(shí)有女高音輕聲為其伴唱,從樂(lè)音特征分析,以下說(shuō)法正確的是
2024-12-08 23:29