【總結(jié)】《第一節(jié)海陸分布》習(xí)題，。半球，東西半球中的半球。大陸。半球，合稱，以為分界線。，你認(rèn)為理由應(yīng)該是（）A．地球表面71%是海洋
2024-11-29 01:01
【總結(jié)】《第一節(jié)地形地勢(shì)特征》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、運(yùn)用分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖等資料，概括我國(guó)地形地勢(shì)的主要特征。2、學(xué)會(huì)分析地形地勢(shì)對(duì)航運(yùn)、水電開(kāi)發(fā)等方面的影響。3、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀并運(yùn)用分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖和地理統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)的分析綜合能力。4、了解山區(qū)對(duì)人類活動(dòng)的影響，初步樹(shù)立因地制宜的觀念?！窘虒W(xué)模式】五
2024-12-09 02:15
【總結(jié)】第二單元第一課地圖的基本要素教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知道地圖的三要素。2、學(xué)會(huì)在地圖上判讀方向的方法。3、掌握比例尺的計(jì)算和運(yùn)用。4、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圖例?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、比例尺的計(jì)算公2、在經(jīng)緯網(wǎng)上判讀方向?！窘叹邷?zhǔn)備】中國(guó)地圖、直尺、圓規(guī)、米尺、畫(huà)有校園平面圖的小黑板【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入：這是一
2024-11-19 01:05
【總結(jié)】《天氣》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1．知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別，并能在生活中正確使用這個(gè)詞語(yǔ)。2．識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。3．能通過(guò)天氣圖和衛(wèi)星云圖，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，粗略地判斷近期可能出現(xiàn)的天氣情況。4．能收看不同地方的天氣預(yù)報(bào)，學(xué)會(huì)比較不同地區(qū)的天氣情況。5．能舉出日常生活中的實(shí)例，說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活
2024-12-08 00:01
【總結(jié)】《第一節(jié)遼闊的疆域》教案（第1課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】1．運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)，記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和瀕臨的海洋，說(shuō)明我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)。2．學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖及有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，比較中國(guó)和其他面積居世界前列的國(guó)家的面積大小和位置優(yōu)劣，學(xué)會(huì)在中國(guó)地圖上熟悉省級(jí)行政單位的全稱、簡(jiǎn)稱、位置及行政中心，并能在
【總結(jié)】第四章天氣與氣候?qū)W習(xí)目標(biāo)“天氣”的含義與特點(diǎn)。。。，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。閱讀課本，解決以下問(wèn)題：1、什么是天氣，它有什么特點(diǎn)？我們通常怎樣描述天氣？自學(xué)提示天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況。2、東邊日出西邊雨一山有四季，十里不同天
2024-11-30 15:47
【總結(jié)】《第三節(jié)地圖的應(yīng)用》習(xí)題一、填空題1、地圖的種類多種多樣，不同種類的地圖有不同的___________，在生活中要學(xué)會(huì)根據(jù)___________選擇合適的地圖。2、地圖的種類很多，相信你能寫(xiě)出四種不同名稱的地圖___________、___________、___________、___________。3、我們所說(shuō)的新型地圖，常見(jiàn)的有
2024-12-03 05:45
【總結(jié)】《第二節(jié)氣候基本特征》習(xí)題一、選擇題1、下列敘述中能正確反映我國(guó)氣候特征的是（）A、氣候復(fù)雜多樣與海洋性顯著B(niǎo)、氣候復(fù)雜多樣與季風(fēng)氣候顯著C、氣候復(fù)雜多樣與災(zāi)害顯著D、氣候復(fù)雜多樣與干旱性顯著2、我國(guó)能夠大量引進(jìn)國(guó)外優(yōu)良的動(dòng)植物品種，并能找到適合的生長(zhǎng)地區(qū)，是因?yàn)椋ǎ〢、國(guó)土廣大
2024-11-29 00:16
【總結(jié)】《第一節(jié)海陸分布》教案課題第三章海洋與陸地第一節(jié)海陸分布課時(shí)2課時(shí)課型授新課教學(xué)資源多媒體輔助課件、地球儀、世界地圖、黑板教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸面積比例，描述海陸分布特點(diǎn)。（2）在地圖上說(shuō)明七
【總結(jié)】《地圖的應(yīng)用》習(xí)題一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．星期天，我們要去烏海市人民公園游玩，不知如何乘車，應(yīng)選擇()A．中國(guó)政區(qū)圖B．烏海市交通圖C．烏海市地形圖D．中國(guó)交通圖2．祁陽(yáng)到長(zhǎng)沙的實(shí)地距離約為345千米，在某張地圖上兩城市的圖上距離是厘米。該圖的比例尺是()A．1：10000
2024-11-29 07:27
【總結(jié)】《天氣》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道天氣的含義，并能在生活中正確使用，學(xué)會(huì)識(shí)別常用天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖，初步了解天氣預(yù)報(bào)的相關(guān)知識(shí)。：通過(guò)形象記憶法，識(shí)記天氣預(yù)報(bào)符號(hào)。通過(guò)收看，分析天氣預(yù)報(bào)活動(dòng)，培養(yǎng)地理思維能力，學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活。通過(guò)小組游戲及學(xué)做播音員的活動(dòng)，培養(yǎng)分工協(xié)作、團(tuán)體意識(shí)及表達(dá)意識(shí)。：通過(guò)關(guān)注身邊的地理知識(shí)、自然現(xiàn)象
2024-12-08 11:44
【總結(jié)】《地球的形狀與大小》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)中外史料的學(xué)習(xí)，了解人類對(duì)地球形狀的探索歷程，能夠描述地球的形狀。2、用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。2、通過(guò)了解人類探索地球形狀的艱難歷程，培養(yǎng)觀察能力和科學(xué)思維能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。難點(diǎn)：使學(xué)生領(lǐng)悟到
2024-12-08 19:33
【總結(jié)】《第一節(jié)世界的人口》教案【課標(biāo)要求】，2．舉例說(shuō)明人口數(shù)量過(guò)多對(duì)環(huán)境和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。【教學(xué)目標(biāo)】1．理解人口自然增長(zhǎng)率和人口密度的概念，學(xué)會(huì)計(jì)算某一國(guó)家或地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率和人口密度。2．通過(guò)讀圖分析世界人口隨時(shí)間變化的特點(diǎn)。3．通過(guò)讀圖和活動(dòng)分析世界人口增長(zhǎng)的空間差異。4．通過(guò)讀圖說(shuō)出世界人口分布的特
【總結(jié)】《第二節(jié)海陸的變遷》習(xí)題一、填空題1．現(xiàn)代科學(xué)研究表明，地殼的________和海平面的________，是造成海陸變遷的主要原因。2．德國(guó)科學(xué)家魏格納提出了________的假說(shuō)。3．板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，板塊內(nèi)部地殼比較________，板塊與板塊的交界地帶，地殼比較________。4．根據(jù)測(cè)量，紅海將會(huì)不斷________
2024-12-03 05:44
【總結(jié)】《地圖的基本要素》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能使學(xué)生了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀過(guò)程的四個(gè)代表性事件，各達(dá)到了什么認(rèn)識(shí)水平。二、過(guò)程與方法1．運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)描述地球大小；2．舉出證據(jù)說(shuō)明地球是球形天體。二、情感態(tài)度和價(jià)值觀使學(xué)生明白好奇心、想象力、持之以恒、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)等情感、態(tài)度、價(jià)值觀，對(duì)一個(gè)人日常學(xué)習(xí)、生活乃至終身發(fā)展都有
2024-12-08 00:02
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