【文章內(nèi)容簡介】 院領(lǐng)導(dǎo)在家長會(huì)上介紹了孟老師跟李老師出色的成績，可是家長的心依然放不下。惦記著孩子，每天的工作都沒了心思。一周后驚訝地發(fā)現(xiàn)，班級(jí)的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上，整齊的小辮比媽媽梳得還要專業(yè)，不斷變換的發(fā)型讓我們感覺孩子們在被無微不至地關(guān)懷著。新來的兩位老師沉著冷靜，她們用自己的自信和執(zhí)著，給家長們了一針強(qiáng)心劑。每天早操，看著孟老師甜美的笑容，孩子們是那樣地投入。李老師更象孩子們的媽媽，把孩子們護(hù)在自己的兩個(gè)臂膀下。望著被庇護(hù)著進(jìn)班孩子們的背影，我們的眼睛都濕潤了：難以想象背后得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們?nèi)绱笋Z服。懸著的心終于可以放下了。中班的觀摩會(huì)上，三位老師的成績更讓我們驚嘆。我們班的孩子個(gè)性張揚(yáng)是有目共睹的，放學(xué)的時(shí)候一個(gè)家長帶一個(gè)孩子在一起跑起來都維持不了紀(jì)律，可是孟老師跟李老師面對的是39個(gè)孩子，她們是如何有魅力帶領(lǐng)這些個(gè)性迥異的孩子們編成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞蹈?匯報(bào)的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝，更多的是老師幕后的付出。李老師繪聲繪色的繪本課，孟老師通俗易懂的音樂啟蒙，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場面形成了鮮明對比。孩子們的健康和自信，絕非一朝一夕的付出，我們想象得出，短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)這樣的成績老師背后得做多少工作啊。繪畫課上，孩子們爭先恐后地把心目中的老師表現(xiàn)在畫紙上，留戀幼兒園的生活，放學(xué)了都不愿意回家，在家長的催促中依依不舍地離開，針對不同的孩子，老師營造出各種有特色的成長空間。在這樣快樂健康的環(huán)境中生活，孩子的成長空間得到了提升，孩子們跟老師結(jié)下了深厚的感情，處處都被幸福包圍著。最后，再次感謝你們。此致!xxx家長感 謝 信小金星國際幼兒園北京歡樂谷分園的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我的孩子是貴園托三班付玄智小朋友。入園前，我家孩子在吃飯、睡覺自理能力很一般；如何和新小朋友相處的社交方面也是我們一家比較擔(dān)憂的。我們就擔(dān)心孩子適應(yīng)不了集體生活。沒想到，我家孩子自今年03月01日入園以來，適應(yīng)的很快！也很好！特別是在吃飯、睡午覺自理能力和與小朋友相處等方面；進(jìn)步比較明顯！看到孩子獨(dú)立、活潑、開朗，我們一家人都非常開心！更意外的是，孩子上了光榮榜。對于孩子在成長路上點(diǎn)滴的進(jìn)步和微小的變化，身為媽媽的我體會(huì)更深。我知道我孩子的進(jìn)步與園領(lǐng)導(dǎo)的有效的管理分不開的，特別是李老師帶領(lǐng)的托三班整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)為孩子們付出的耐心！愛心！童心！是孩子進(jìn)步的源泉。為此，我代表我們?nèi)?，真心感謝李老師，感謝托三班的教師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出！身為媽媽，我很慶幸我為孩子選擇了小金星國際幼兒園北京歡樂谷分園，衷心祝愿貴園在將來的教學(xué)管理上成為幼兒教育的一顆璀璨奪目的“金星”照耀著孩子們，讓孩子們擁有一個(gè)個(gè)的金色的童年！此致敬禮！托三班付玄智的媽媽xx年03月28日這就是托三班一個(gè)溫馨可愛的家！感謝信尊敬的商業(yè)幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我是商業(yè)幼兒園大三班wa歐陽的媽媽，作為家長的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進(jìn)商業(yè)幼兒園無論是哪個(gè)班的老師、保育員她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個(gè)家長、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺得商業(yè)幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。我的孩子是2014年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近四年了，在這段歲月中，他的變化真是太大了；孩子從在生活中沒有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識(shí)……作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。孩子來到商業(yè)幼兒園以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級(jí)的張老師雖然年紀(jì)很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時(shí)，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。段老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。周老師的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長佩服，每次面對我們家長時(shí)，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，我真為孩子們感到榮幸和自豪。班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。老師們！作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的無私奉獻(xiàn)，對孩子的熱忱。在這里我要說的是：“老師們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報(bào)，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢，好人一生平安！”同時(shí)感謝商業(yè)幼兒園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責(zé)任心的好老師！最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長放心、滿意的好幼兒園！此致！商業(yè)幼兒園大三班2014年5月1日大三班2014年9—12月家長工作計(jì)劃《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。一、本班幼兒情況分析本班現(xiàn)有幼兒34名，絕大部分都很活潑、開朗、有禮貌，愿意與人交往，也愿意用自己的小手和眼睛去探索嶄新 的世界，現(xiàn)階段我班幼兒要開始接觸拼音識(shí)字等比較枯燥的學(xué)科，有可能引起幼兒在集體活動(dòng)注意力不集中，傾聽習(xí)慣下降，良好的坐姿和握筆姿勢的掌握。這些將直接影響到幼兒是否能更順利的進(jìn)入小學(xué)生活。所以本學(xué)期老師與家長之間的溝通與配合工作尤為重要。二、工作目標(biāo)：各項(xiàng)常規(guī)工作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步營造家園合作新氛圍。以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。以幼兒為主體，用愛心與責(zé)任心和家長共同做好幼兒有效銜接工作。三、具體工作要求及措施：家長溝通工作召開學(xué)期初家長會(huì)，向家長介紹一學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作安排及配合工作。針對個(gè)別幼兒的個(gè)別情況開展小組溝通會(huì)，使其改善個(gè)別幼兒身上存在的個(gè)別問題。