【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識角，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握角的概念，能夠判斷哪些圖形是角，能夠解決相關(guān)的實際問題。找找我們的周圍，看誰發(fā)現(xiàn)的角多邊邊頂點角是由一個頂點和兩條邊組成的圖形。三角板上的這個角是直角我們可以用這種方法畫直角①③⑤
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)數(shù)字與編碼，同學(xué)們結(jié)合日常生活實際理解并掌握編碼的含義，知道一些常用的編碼中的數(shù)字所代表的含義，能夠根據(jù)編碼的規(guī)則自己設(shè)計一些有用的碼。一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。四五一二三六七八九十小汽車限速110千米/
2024-11-12 02:55
【總結(jié)】西師版數(shù)學(xué)四年級（上）認(rèn)識平角和周角怎樣辨別直角、銳角和鈍角的？認(rèn)識平角和周角角的兩邊剛好在一條直線上。這樣的角是平角。1平角=（）直角1個平角是。2180°認(rèn)識平角和周角練習(xí)：量出下面幾個角的度數(shù)。議一議：左右兩邊的角
【總結(jié)】可能性西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實際問題。要從我們班上抽簽決定一位同學(xué)去發(fā)言，會抽到男同學(xué)還是女同學(xué)呢？?拋硬幣落地時硬幣可能正面朝上，也可能反面朝上。事件
2024-11-11 08:33
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊摸獎游戲規(guī)則：從盒子里摸出黃色球就中獎。（有獎品哦?。┮螅好蚯跋扔檬衷诤凶永飻嚢鑾紫?，然后任意摸一個，并高高舉起讓同學(xué)們看到你摸的球的顏色，然后把球放回盒子中。?摸彩球小虎摸的一定是紅球
2024-11-29 12:30
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊加法運算律小故事：我做完了看誰算得又對又快。12+2525+12500+300300+50030+2020+301200+650650+1200啊！做得這么快呀。3737800
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊你能解決這些問題嗎？整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，把因數(shù)中不是0的數(shù)先相乘，再在乘得的結(jié)果后面添上因數(shù)中所有的0。擴(kuò)大1000倍15150015000積擴(kuò)大的倍數(shù)是積中各因數(shù)擴(kuò)大的倍數(shù)的積。6×7=4242×
2024-11-29 12:32
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們首先要認(rèn)識量角器，知道如何使用量角器測量角的大小，通過一系列的測量活動知道角的大小與角邊的長短沒有關(guān)系，能夠解決實際問題。下面三個角中，哪個角最?。繛槭裁?？把半圓分成180等分，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行和相交，同學(xué)們要掌握平行和相交的含義，能夠判斷兩條直線的位置關(guān)系，能夠畫一條直線的平行線。①②③④觀察這幾組直線，你能根據(jù)兩條直線的位置關(guān)系給它們分分類嗎？⑤②③⑤相交不相交相交在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行和相交，同學(xué)們要掌握平行和相交的含義，能夠判斷兩條直線的位置關(guān)系，能夠畫一條直線的平行線。課前復(fù)習(xí)？？沒有端點，可以無限延長線段是它所在直線的一部分觀察圖片，有哪些可以看做直的線?①②③④⑤⑥哪些相交，哪些不相交?可以怎樣分類呢？
2024-12-05 00:56
【總結(jié)】數(shù)字編碼西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)字編碼，同學(xué)們要知道什么是數(shù)字編碼，知道常見數(shù)字編碼中每一個數(shù)字的含義，能夠自己編一些有意義的碼。？長途為什么最前面一位是0？？有什么作用？？有什么規(guī)律？？是怎樣編出來的？、圖書上都有條形碼？……觀察下列數(shù)據(jù)?
【總結(jié)】加法運算律火眼金睛大考驗小猴子聰明嗎？為什么？看一看：觀察等式3+4=4+3的特點，并說一說你的發(fā)現(xiàn)寫一寫寫出與“3+4=4+3”形式相同的等式說一說請你用一句話總結(jié)這些等式的規(guī)律。兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置和不變。如果用a，b表示兩個數(shù)字則：a+
【總結(jié)】加減法的關(guān)系西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加減法各部分之間的關(guān)系，同學(xué)們要知道加數(shù)、加數(shù)與和的關(guān)系以及被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關(guān)系，并且能應(yīng)用這種關(guān)系解決實際問題，初步認(rèn)識驗算的概念。我們班男生有17人，女生有18人，一共有多少人？17+18=35（人）答：一共有35人。
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊③答：何叔叔共收電費965元。多加了2，減出去。=700+58－1多加了1，減出去。=758－1=757=475－100+3=375+3=378多減了1，加回來。
【總結(jié)】除法的口算和估算西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)除法的口算和估算，同學(xué)們要掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算方法以及除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的除法的估算方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。的。600÷6=220÷2=900÷3=360÷3=2.嘗試練習(xí)口算。
2024-11-29 12:29
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