【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形容聲音響亮和諧：可以稱作為榜樣、模范：形容事情很奇怪，使人搞不明白：一點(diǎn)精神和力氣也沒(méi)有了，形容很累：在不利的處境下，共同承受困難和災(zāi)禍：年齡將近七十歲了：形容孤獨(dú)，沒(méi)有伴侶：比喻各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處：八、查字典填空.“傲”字用音序查字法，應(yīng)查。2.“武”字用部首查字法，應(yīng)查。3.“會(huì)”字用數(shù)筆畫(huà)查字法，應(yīng)查畫(huà)?！皶?huì)”在字典中的解釋有：①合攏。②城市。③理解、領(lǐng)悟。④多數(shù)人的集合。⑤彼此見(jiàn)面。“開(kāi)會(huì)”的“會(huì)”應(yīng)選第種解釋?！皶?huì)意”的“會(huì)”意思是。九、我學(xué)過(guò)了有關(guān)古代的名句，我能把句子、標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。、不重來(lái)，一日當(dāng)勉勵(lì)，歲月業(yè)精于荒于形成于毀于有志者。慌于嬉；，毀于隨。莫以，莫以。尺有所短。盛年不重來(lái)。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。十、我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。雖然??但是??不但??而且??無(wú)論??都??因?yàn)??所以??既??又??如果??就??即使??也??雖然??卻??既然??就??、（）多么艱苦，你（）要干下去。他是我崇拜的偶像，因?yàn)樗ǎ┯薪M織能力，（）由表演能力。（）王明今天病了，（）他沒(méi)有來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。（）高燒不退，（）他堅(jiān)持完成了任務(wù)才回家。他（）歌唱得好，（）舞姿也很美。葉圣陶先生（）是一個(gè)作品寫(xiě)得好，（）是一個(gè)人品很高尚的人。肖復(fù)興同學(xué)（）沒(méi)有在這幾件有關(guān)畫(huà)畫(huà)的故事上深受感動(dòng)，）不能寫(xiě)得這樣親切自然。你的信使我很難過(guò)，（（）為你的處境，（）為你的心態(tài)。這也是我（）已年逾古稀，身患重病，（）至今仍然寫(xiě)作的一個(gè)主要原因。0、（）我愛(ài)游泳，（）游泳技術(shù)相當(dāng)好。（）我從小認(rèn)真讀學(xué)習(xí)，（）長(zhǎng)大為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。（）我的成績(jī)?cè)谌嗟谝唬ǎ┪乙稽c(diǎn)都不驕傲。3，我（）考0分，（）想抄襲別人的。4船夫駕駛小艇時(shí)，（）操縱自如，（）速度很快。5，（）工作再難做，他（）不會(huì)退縮。6，你（）懂得了這個(gè)道理，（）要自覺(jué)遵守。7，我（）未見(jiàn)過(guò)葉老先生的面，（）從他的批改中感受到他的認(rèn)真。十一、按要求完成句子。、我改正了缺點(diǎn)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。（修改病句）他上氣不接下氣的跑來(lái)。（修改病句）老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)了我。（修改病句）我家有微波爐、空調(diào)、電飯煲、熱水器、床等家電。（修改病句）《童話故事》（修改病句）。（修改病句）。（修改病句）《童話故事》。（修改病句）。（修改病句）。（修改病句）1在外國(guó)租界內(nèi)，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）1這件事是事實(shí)。（改為雙重否定句）1葉老站在門口。（改變?cè)~序，意思不變）1我不小心摔壞了老師的玻璃杯。（改為把子句）1彎彎的月亮掛在夜空中。（改為比喻句）1爸爸工作很忙，天天經(jīng)常加班。（修改病句）1周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。（縮句）1我把老師的話記在心里。（改成被字句）19，陽(yáng)光在爬山虎上跳躍著。（修改病句）20，回到家，我認(rèn)真仔細(xì)看了幾遍葉老先生對(duì)我作文的修改。（修改病句）21，烏云遮住了太陽(yáng)。（改成反問(wèn)句）十二、加上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，讓句子表達(dá)的意思更具體。、（）廣場(chǎng)上坐滿了（）觀眾。（）市場(chǎng)上擺滿了（）蔬菜。十三、選擇（一）選擇正確的答案，寫(xiě)上序號(hào)。博：①多，豐富②寬廣③取得１、周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。（）２、我國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富。（）３、葉圣陶老先生知識(shí)淵博。（）濃：①稠②顏色深③程度深、院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，顯得虎虎有生氣。（）爸爸下班了，我為他沏了一杯濃茶。（）最近，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。（）益：①好處，②有益的，③增加，④更加，我還做得不是很好，但已經(jīng)受益匪淺。2，天天鍛煉身體，可以增強(qiáng)體質(zhì)，延年益壽。解：①明白，理解②上廁所③排除解除（）疑惑不解（）解手（）揚(yáng)：①舉起來(lái)②顯示③高高飄起耀武揚(yáng)威（）飛揚(yáng)（）揚(yáng)手（）（二）填上合適詞語(yǔ)發(fā)現(xiàn)發(fā)明、我們（）小杰的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了。愛(ài)迪生（）了電燈。蘊(yùn)含包含、葉老先生親切之中（）的認(rèn)真，質(zhì)樸之中（）的期待，把我這顆小小的心融化了。盼望愿望期望、我們絕不辜負(fù)父母對(duì)我們的（）臺(tái)灣同胞多么（）早日回到祖國(guó)的懷抱。我們的（）是將來(lái)成為一個(gè)有作為的人。親熱親密親切，鄉(xiāng)親們圍著子弟兵（）地問(wèn)寒問(wèn)暖。2，葉老先生的（）之中蘊(yùn)含著認(rèn)真。3，小紅是我最（）的朋友。十四、根據(jù)課文填空：１、周恩來(lái)站了起來(lái)，（）地回答道：“（）！”２、我非常（），自己第一次見(jiàn)到作家，竟是這樣一位（）與（）都堪稱（）的大作家。３、讓我們一起記住“（），（）”這句名言吧！一個(gè)人如果總是用自己的（）去比別人的（），那么他不但會(huì)（），還會(huì)（），十分（）；如果他能不斷找出自己的（），不斷（）別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地（），越來(lái)越（）。,陽(yáng)光都變成,像的小精靈一樣在上面跳躍著,。十六、閱讀（一）、《為中華之崛起而讀書(shū)》周恩來(lái)站起來(lái)，（）堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了（）！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此（）和（）！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)博得了魏校長(zhǎng)的喝（h226。hē）彩好哇為中華之崛起有志者當(dāng)效周生是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受外國(guó)人欺（qīpī）凌，就要振興（xīngx204。ng）中華。讀書(shū)，就要以此為目標(biāo)。、“崛”用音序查字法應(yīng)查（）；用部首查字法先查（）再查（）畫(huà)。用橫線畫(huà)出正確的讀音。按課文內(nèi)容填空。在第五自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。清晰——欺凌——目標(biāo)——如此——“讀書(shū)，就要以此為目標(biāo)。”“此”在文中指少年周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的原因是什么？請(qǐng)用波紋線畫(huà)出有關(guān)句子。在中華民族崛起的今天，你為什么而讀書(shū)？原因是什么？（二）課內(nèi)閱讀我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。y249。nh225。nqīd224。i他親切之中（）的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來(lái)。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。q236。ngx236。ng我非常，自己第一次見(jiàn)到的作家，竟是這樣一位人品與作kānchēng品都楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者m243。m243。hh（）懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫(xiě)的。我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。.聯(lián)系下下文理解下列詞語(yǔ)。融洽：搖曳：沉郁：。“15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡”，“非凡”指，“意義非凡”的原因是。（三）給電視臺(tái)工作人員的一封信電視臺(tái)的叔叔、阿姨們：你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐榭湛催@封信?，F(xiàn)在，電視臺(tái)經(jīng)常播放一些恐怖片，使許多兒童的心理受到嚴(yán)重的侵害。就拿我這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)吧。有一次，我打開(kāi)電視，被一部科幻片吸引住了?？墒遣淮笠粫?huì)兒，屏幕中就出現(xiàn)了一個(gè)吸血鬼。他的頭發(fā)蓬亂，牙齒又尖又長(zhǎng)，穿著漆黑的袍子，猙獰殘暴，到處殺人吸血，場(chǎng)面恐怖極了。我嚇得縮成一團(tuán)，好幾個(gè)星期都心驚膽戰(zhàn)，連做夢(mèng)都看見(jiàn)那血淋淋的場(chǎng)面。不良的睡眠使我成績(jī)下降了，我整天都在怕。我想這樣的片子對(duì)孩子的心理健康是有極大的傷害的而且班上也有同學(xué)學(xué)著電視里的壞人罵臟話打架結(jié)成小集團(tuán)選大哥叔叔、阿姨們，為了我們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要放映恐怖片吧!此致敬禮一個(gè)愛(ài)看電視的小女孩孟關(guān)玲.在空格處填上缺少的標(biāo)點(diǎn)。這部分。，建議怎么做?第三篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)資料知識(shí)點(diǎn)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)資料姓名：一、背書(shū)讀書(shū)簽字：（讀表示至少讀1次，背會(huì)打√，最后家長(zhǎng)簽字。）《為中華之崛起而讀書(shū)》讀，背1217段。（）《烏塔》讀。（）《那片綠綠的爬山虎》讀，背10段。（）《尺有所短寸有所長(zhǎng)》讀。（）園地七《日積月累》背（）家長(zhǎng)簽字：二、抄寫(xiě)作業(yè)：P138詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄1次，聽(tīng)寫(xiě)。默寫(xiě)園地七《日積月累》1次。容易錯(cuò)的字寫(xiě)3次： 振、巡警、嚷、懲處、推薦、刪除、燥熱、融洽三、課文理解：25.《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文寫(xiě)的是周恩來(lái)少年時(shí)代的一件事，他耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情，從中深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義，從而立志要為振興中華而讀書(shū)，表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。文中寫(xiě)了三件事，記述了周恩來(lái)從（疑惑）（沉思）到（立志）的過(guò)程。26.《那片綠綠的爬山虎》是作家肖復(fù)興在1992年為了紀(jì)念葉圣陶先生寫(xiě)的回憶文章，回憶1963年葉圣陶先生給“我”批改作文，并請(qǐng)“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長(zhǎng)經(jīng)歷，表現(xiàn)了葉圣陶先生對(duì)文一絲不茍、對(duì)人平易真誠(chéng)，堪稱楷模的文品和人品。課文先寫(xiě)葉圣陶先生給“我”修改作文的事：“我”看到了葉老對(duì)作文的修改，閱讀了葉老的簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)，對(duì)葉老的人品產(chǎn)生了初步印象，也樹(shù)立了寫(xiě)作的信心。然后寫(xiě)“我”到葉老家里做客，兩次具體描寫(xiě)了葉老家院子里滿墻的爬山虎：下午剛進(jìn)院時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光照耀下的爬山虎和黃昏時(shí)落日余輝映照下的爬山虎，作者通過(guò)寫(xiě)爬山虎表達(dá)了自己當(dāng)時(shí)的心情。最后寫(xiě)這件事給“我”留下的深刻印象，作者說(shuō)：“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！迸c題目呼應(yīng)，含蓄地寫(xiě)出了15歲那個(gè)夏天的事情一直留在作者的腦海中，葉圣陶先生的音容笑貌、親切教誨一直激勵(lì)著他前進(jìn)。27﹡《烏塔》這篇課文寫(xiě)的是14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了這個(gè)少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛(ài)。28﹡《尺有所短寸有所長(zhǎng)》書(shū)信的格式：稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期。比喻句：月亮慢慢地從江心升起來(lái)了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤。北極星像盞指路燈一樣掛在天空