四年級家長會小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-03 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 亞波老師離開校園時幾近十點。不足之處，因為這次家長會的主題比較統(tǒng)一、目的明確。所以在形式上沒有做太多的創(chuàng)新，學生的展示過少。總體來講，這次家長會達到了預期的效果。留心觀察，我發(fā)現(xiàn)其實到場的家長大部分都是行動型和表現(xiàn)型的家長，他們用他們的行動向我們傳達了支持和配合的信息。而我們最應該留心的是那些思考型的家長。我想他們才是我們留生和招生的關(guān)鍵吧。四年級家長會小結(jié)這次家長會根據(jù)學校的具體情況和學校的安排于3月5日下午4點召開。家長會分兩部分召開的，首先召開的是全體家長會，由李校長講話，接著有中華家庭教育指導師張惠娟老師給家長講有關(guān)家長教育孩子誤區(qū)的講座，又有我校校醫(yī)做了預防傳染病講座，最后各班班主任主持召開班級家長會。我班學生家長在百忙中盡量抽時間參加了家長會，我班63位家長按時到達學校，并順利參加家長會。有1位學生家長請假未到，作為班主任，我會再與未能參加的家長取得聯(lián)系，并交流溝通。到會率99%，說明大部分家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持。學校各位分管領(lǐng)導從學生在德育、學習、行為習慣多方面的教育方法對學生家長進行了培訓，教給家長們一些具體的教育孩子的方法。班主任再根據(jù)本班實際情況對家長進行溝通，并把學生這半學期來各方面所取得的進步向家長進行了展示。學科老師也根據(jù)學科實際學習情況跟個為家長進行交流反饋。通過本次家長會，收效很大。一、及時地將學校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。二、詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛好特長等。使家長對學生有了更多更細致的了解。三、對家長進行家庭教育教育方式的培養(yǎng)培訓，發(fā)放中華家庭教育指導菜單，提出一些建議：如應注意學生的養(yǎng)成教育、要求家校配合共同加強校園安保工作、注意孩子的衛(wèi)生、營養(yǎng)、心理健康等等。會后將部分家庭不健全的家長留下來單獨交流，和家長溝通的較輕松。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利生學生的全面健康發(fā)展。四、在家長會公布班級號，家長一致叫好，積極響應。從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，讓家長也認識到了家庭教育的重要性，并從張惠娟老師的講座和互動中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，認真學習先進的家庭教育方法，在閑暇時間多看看《不輸在家庭教育上》這本書，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生，讓每個孩子做最好的自己。這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，學校的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。本次以“學最好的自己做最好的自己”為主題的家長會圓滿成功。四年級二班家長會小結(jié)4月15日，我校舉行了家長會。在這次家長會中，我班家長出席率為100%。各個學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是非常支持的。家長們認真聽取了班主任對學校及學生各方面情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實。通過本次家長會，收效很大。一、及時地將學校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。如：我校的收費情況、教學成績、教學設備情況等。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。二、詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的成長有了更多更細致的了解。這次家長會中和各位家長交流溝通了這樣幾個問題：孩子在家的表現(xiàn)和在校的表現(xiàn)如：①上課注意力不夠集中，老師講課時，分神，走思，愛做小動作。②作業(yè)不細心、不認真，個別學生不能按時交作業(yè)。③自習課上不能嚴格要求自己，愛說話。④闡述四年級的重要性，從養(yǎng)成良好習慣定位。⑤更有個別學生，不聽老師話，違反學校紀侓。三、確定了今后與家長共同的努力方向，努力培養(yǎng)孩子形成一個好習慣首先要培養(yǎng)學生認真、按時完成作業(yè)的習慣。因為對于一個人來講，態(tài)度決定一切，老師留得作業(yè)是為鞏固知識，或是培養(yǎng)能力，從孩子的作業(yè)中您不難發(fā)現(xiàn)：字跡工整、書寫認真且出錯較少的孩子的作業(yè)讓您心情舒暢，那從作業(yè)中就反映出問題了，孩子的作業(yè)態(tài)度決定孩子的成績，孩子的習慣。（作業(yè)展示）干凈的作
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