【總結(jié)】科學(xué)記數(shù)法?教材分析?教學(xué)目標(biāo)1、借助身邊熟悉的事物體會大數(shù),并會用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)。2、通過用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示大數(shù)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生從多種角度感受大數(shù),促使學(xué)生重視大數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義,以發(fā)展學(xué)生的數(shù)感.?教學(xué)重點(diǎn)正確使用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)。?教學(xué)難點(diǎn)正確掌握10n的特征以及科學(xué)計(jì)數(shù)法中n與
2024-11-18 21:45
【總結(jié)】七年級上冊數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法先看一個(gè)例子:對于參加同一個(gè)會議的人數(shù),有兩種報(bào)道:“會議秘書處宣布,參加今天會議的有513人”。這里數(shù)字513確切地反映了實(shí)際人數(shù),它是一個(gè)準(zhǔn)確數(shù),另一種報(bào)道說:“約有500人參加了今天的會議”,500這個(gè)數(shù)只是接近實(shí)際人數(shù),但不實(shí)際人數(shù)還有差別,它是一個(gè)近似數(shù).情境導(dǎo)入
2024-11-18 02:43
【總結(jié)】七年級上冊數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法現(xiàn)實(shí)中,我們會遇到一些比較大的數(shù).例如:情境導(dǎo)入如何能用比較簡單的方法表示這類比較大的數(shù)呢?下面我們學(xué)習(xí)科學(xué)記數(shù)法.本節(jié)目標(biāo)1、理解科學(xué)記數(shù)法的概念.2、會用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).3、培養(yǎng)幵提高正確迅速的運(yùn)算能力.把一個(gè)大于10的數(shù)表示成_________的形式(其中a大于戒
【總結(jié)】2021年1月5日12時(shí)35分2021年1月5日12時(shí)35分復(fù)習(xí):1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素原點(diǎn)、正方向、單位長度2021年1月5日12時(shí)35分01234-1-2-3大象距原
2024-11-29 01:11
【總結(jié)】15.2整數(shù)指數(shù)冪(2)科學(xué)記數(shù)法教學(xué)目的:1、把絕對值小于1的數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示;2、掌握近似數(shù)的表示教學(xué)重點(diǎn):有理數(shù)與科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的互化教學(xué)難點(diǎn):絕對值小于1的數(shù)的有理數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示時(shí)負(fù)指數(shù)的確定。教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí):光速約為3×108米/秒太陽半徑約為×
2024-12-08 10:04
【總結(jié)】角的度量和表示Back想一想:(1)你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎?(2)角的兩邊是前面學(xué)過的什么圖形,它們的位置關(guān)系如何?(3)你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎??有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形.?兩條射線的公共端點(diǎn)是這個(gè)角的頂點(diǎn).?兩條射線是
2024-11-29 12:18
【總結(jié)】例題:一個(gè)正方體紙盒,像下面這樣沿著某些棱剪開,就可以得到它的展開圖.練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖?練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖?練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖?練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖?下面的圖形
2024-11-29 01:05
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(第一課時(shí))1.知識與技能教學(xué)目標(biāo)是數(shù)量關(guān)系的一種抽象化;;在探索現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的過程中,建立符號意識;﹑態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生從事探索性活動(dòng)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)從特殊到一般,從數(shù)
【總結(jié)】科學(xué)記數(shù)法說課稿范文 一、教材的地位與作用: 科學(xué)記數(shù)法是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)的乘方知識后,安排了一節(jié)與現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)據(jù)(尤其是大數(shù))相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容,一方面讓學(xué)生感受現(xiàn)實(shí)宏觀世界中的大數(shù),培養(yǎng)學(xué)生《...
2024-12-07 01:14
【總結(jié)】2.還記得用小火柴棒搭正方形時(shí),怎樣計(jì)算火柴棒的根數(shù)嗎?第一個(gè)正方形用四根,以后每增加一個(gè)正方形增加三根,那么搭x個(gè)正方形就需要火柴棒___________根?!瓁個(gè)正方形[4+3(x-1)]?……x個(gè)正方形?把每個(gè)正方形都看成是用四根火柴棒搭成的,然后再減多算的根數(shù),得到的代數(shù)式是:____________[
2024-11-29 01:04
【總結(jié)】電路磁鐵電和磁曙光路小學(xué)鄭亮仁教科版科學(xué)六上第三單元第1課有什么物體能使靜止的小指南針偏轉(zhuǎn)嗎?1、磁鐵溫馨提示:磁鐵具有磁場,即有磁性。還有什么物體能使靜止的小指南針偏轉(zhuǎn)嗎?1、磁鐵2、鐵3、……奧斯特實(shí)驗(yàn)在一百多年前(1820年4
2024-11-17 09:10
【總結(jié)】科學(xué)記數(shù)法中考題薈萃一、填一填1.(貴陽市)據(jù)中新社報(bào)道:2021年我國糧食產(chǎn)量將達(dá)到540000000000千克,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)糧食產(chǎn)量為______千克.2.(黑龍江寧安)第十五屆哈洽會開幕當(dāng)天,牡丹江市代表團(tuán)引進(jìn)資金約為2200000000元,用科學(xué)記數(shù)法表示為元.3.(吉林)據(jù)統(tǒng)計(jì),中國每年生產(chǎn)75
2024-12-03 04:59
【總結(jié)】科學(xué)記數(shù)法100=10()1000=10()10000=10()……100…00=10()n個(gè)0你發(fā)現(xiàn)了嗎?234n你發(fā)現(xiàn)了什么?1000000000000000=10()1510000=10我能表示嗎?41、如果1
2024-11-30 07:47
【總結(jié)】平行學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握有關(guān)的符號表示;、方格紙畫平行線;.自學(xué)指導(dǎo)(1)閱讀課本152頁,完成以下問題:1.,的兩條叫做平行線.AB與直線CD平行,記作.?點(diǎn)撥:在
2024-11-29 09:37
【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)你有什么感受?有什么想法呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道房屋和橋梁結(jié)構(gòu)中有柱子和橫梁,橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強(qiáng)抗彎曲能力。?了解在實(shí)驗(yàn)的過程中,要識別和控制變量,學(xué)會記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。?能用簡單的實(shí)
2024-12-11 03:50