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加強師德師風教育(編輯修改稿)

2024-10-03 21:16 本頁面
 

【文章內容簡介】 示威法》、《信訪條例》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規(guī)和文件精神,組織觀看全國教書育人楷模任維鼎同志先進事跡報告會、市教育局制作的明查暗訪實錄光盤和遂寧市第十屆“園丁杯”演講比賽錄像(遂寧教育網(wǎng)—熱點導航—遂寧教育視頻新聞下載)。同時要深入學習全市教育工作會議精神、教育規(guī)劃綱要,采取個人自學與集中學習相結合、個人思考與座談交流相結合、講課輔導與集體討論相結合的方式。.。在積極參加集中教育活動學習的同時,要求全體教職工要利用暑期和下期選學8—10篇推薦的閱讀篇目(大英縣師德師風建設集中教育活動學習書目和觀看影視參考目錄,見附件三)。學校要在學習教育的基礎上,組織教職工圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“我為教師添光彩”、“教師職業(yè)精神的時代特點”、“教師與學生共同成長”、“如何創(chuàng)新師德建設的方法和途徑”等專題(討論專題見附件二)深入開展師德建設大討論,從思想和行為上進行總結反思。要對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真開展師德師風評議“十查十看”活動。學校要召開教師思想交流會和民主生活會,采取“一人發(fā)言眾人幫”的方式開展健康的批評和自我批評,堅決防止和杜絕“一團和氣”、“老好人”作法,使每個教師心靈深處得到震撼和升華教育。學校要通過校園網(wǎng)、意見箱、召開家長座談會和教師討論會、以及向學生、家長、教師、人大代表、政協(xié)委員、黨政領導發(fā)放征求意見表等多種形式,廣泛征求和聽取社會各方面對學校加強師德建設工作的意見和建議,查找本校師德師風建設、學校管理中存在的問題,并認真進行梳理歸納。每位教職工要根據(jù)學校師德師風集中教育活動方案,找出自己在校內校外“為人師表”上的差距和不足。學校和教職工都要采取自我檢查、自我糾正、自我教育、.,結合自身實際認真自查在以往教育過程中的思想行為,找出在師德師風方面存在的問題、不足與差距,對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因,要進行深入細致的剖析,寫出書面自查報告,在校內進行公布或教師大會上通報,并開展民主評議活動,進行滿意度測評。學校要在廣泛開展學生評教師、教師評校長、家長評學校和“十查十看”的基礎上,根據(jù)教師職業(yè)道德要求和上級文件精神,按照學校師德師風考核標準和辦法,對全體教職工的師德師風進行逐項量化評分,并將考核結果作為學年績效考核的重要內容,作為績效工資分配,評先評優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù),同時存入教師個人師德檔案。對師德表現(xiàn)差、群眾意見大,考核結論在基本合格及以下的人員,考核可不確定等次或確定為不合格等次,學校校長要與其談話,幫助制定整改計劃,限期整改落實。學校和廣大教職工要針對查找出來的問題認真進行分析研究,學校領導班子和教師個人要分別制定整改方案,整改方案內容包括整改問題、整改目標、整改措施、整改時限、整改責任人,做到整改問題明確、措施具體、責任落實,使整改工作有計劃、有步驟、有時限、有目標、有效果。學校要以此次師德師風集中教育活動為契機,針對學校存在的問題和實際情況,如學習制度、考勤考核制度、德育工作制度、教師家訪制度、績效考核制度和師德師風考評、監(jiān)督、責任追究等制度,并建立師德師風建設的制度檔案,全面提升學校管理水平,全面提高學校依法依規(guī)對師生的管控能力,使制度機制建設更加完善,學校管理更加科學規(guī)范。采取“教師向學校承諾,學校向學生、家長、社會承諾”的方式開展師德師風承諾,要求承諾內容具體,要看得見摸得著,并對承諾內容廣泛宣傳,全方位接受社會監(jiān)督。學校與教師要簽訂師德師風目標責任書,嚴格要求全體教職工模范遵守和執(zhí)行師德師風的相關規(guī)定,做人民滿意的教師。新學期開始前后,學校要組織教師走出學校,深入學生家庭開展家訪工作,要求每位教師至少家訪5名以上學生家長,作好家訪記錄,有專門記錄本,記明家訪時間、家長姓名、家長聯(lián)系方式、家訪內容等,并將教師家訪活動長期堅持,形成制度,加強學校與家庭、社會的聯(lián)系,爭取社會對學校工作的理解和支持。四、狠抓輿論宣傳要通過媒體和各種會議大張旗鼓地宣傳先進師德典型,大力褒獎人民教師的高尚師德,展現(xiàn)當代教師的精神風貌,弘揚正氣,進一步倡導尊師重教的社會風尚,努力營造師德師風建設的濃厚氛圍。集中教育活動期間,學校要及時報送.,典型經(jīng)驗,縣直屬學校每校需報七條以上信息,隆盛中心校、隆盛小學、河邊中心校、卓筒井中心校、玉峰中心校、玉峰小學、象山中心校每校需報送五條以上信息,其余學校每校需報送三條以上信息,信息報送情況將作為集中教育活動考核內容之一??h教育局將編輯師德師風建設集中教育活動簡報,及時總結推廣各學校在活動中創(chuàng)造的典型經(jīng)驗,探討研究師德師風建設中存在的問題,進一步建立健全并完善信息報送制度,加強上下溝通,增強信息交流。學校也要充分利用各種宣傳工具,形成強大的輿論聲勢,營造濃厚的師德師風建設氛圍。五、嚴明組織紀律學校領導要高度重視師德師風建設,從講政治、講紀律的高度抓好此次師德師風建設集中教育活動。要認真處理好期末結束工作與師德師風集中教育活動的關系,統(tǒng)籌安排、精心組織。教職工要積極參與教育活動,不得無故缺席,參加函授學習或其它特殊原因不能參加學習者必須提前請假,并報教育局批準同意。學校要建立嚴格的考勤、考核制度,落實專人做好考核工作。要做好學習記錄,保存好學習資料,收集好活動開展的音像資料,以備檢查核實。每位教師在學習中要做到“五有”,即有考勤、有學習材料、有讀書筆記、有學習心得、有對學校師德工作的建議。每位教師參加集中學習讀書筆記不得少于3000字,、師德師風問題整改方案外,還應提交一篇1000字以上的心得體會和20次以上自學篇目的讀書筆記。師德師風集中教育活動務必堅持高標準、注重實效、確保質量、力戒形式主義。對集中教育活動不認真、不負責、走過場、圖應付的要責令補課。教育局將隨時總結學習活動經(jīng)驗,宣揚先進典型事跡,對活動開展的差的學校和個人給予通報批評。六、嚴格督促檢查為了加強對學校師德師風集中教育活動的督導檢查,縣教育局除認真落實教育局蹲點聯(lián)系學校人員工作制和片區(qū)領導工作負責制外,還將組成四個督查小組(督查組名單附件一),不定期對全縣師德師風集中教育活動進行督導檢查,督查情況將在全縣通報。各級各類學校也要設督導小組或督查員,對教職工的學習情況進行檢查督促。七、及時報送材料各校要根據(jù)本次師德師風集中教育活動的總體安排和進程,及時將學校師德師風建設集中教育活動領導小組成員及辦公室人員名單(包括聯(lián)系電話、電子郵箱)、活動方案、校長師德師風輔導報告、學校師德師風自查報告、教職工師德師風考核結果、教職工法律法規(guī)考試成績、學校師德師風整改方案、學校師德師風承諾書以及師德師風工作總結等材料及時報縣教育局師德師風集中教育活動辦公室馬元志同志.,聯(lián)系電話:***。電子郵箱: 875865707@。附件: (題目)二○一一年七月八日主題詞:思想教育師德師風建設實施意見抄送:市教育局辦公室、人事科,縣委宣傳部,縣府辦,存檔。中共大英縣教育局委員會辦公室 2011年7月8日?。ü灿?5份).:師德師風集中教育活動督查組名單第一督查組 組 長:任常榮 副組長:劉澤才成 員:陳長忠 馬愛斌督查范圍:縣城學校、蓬萊鎮(zhèn)片區(qū)學校 第二督查組 組 長:唐永碧 副組長:漆長勇成 員:唐 偉 袁 紹督查范圍:卓筒井鎮(zhèn)、河邊鎮(zhèn)、天保鎮(zhèn)片區(qū)學校 第三督查組 組 長:謝貴林 副組長:吳俊賢成 員:陳興禮 王紅梅督查范圍:
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