【總結(jié)】打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動(dòng)員子彈能擊穿障礙物流水能推動(dòng)竹排運(yùn)動(dòng)著的錘子能將釘子釘入木板中運(yùn)動(dòng)著的子彈射穿雞蛋流水能推動(dòng)竹排1、物體能夠?qū)ν庾龉?,這個(gè)物體就具有能量,簡(jiǎn)稱能。單位:焦(J)一、能2、一個(gè)物體能夠做的功越多,它具有的能量就
2025-06-21 01:37
【總結(jié)】課題:、時(shí)間及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo)?一、知識(shí)與技能。,知道測(cè)量存在誤差以及誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別,會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度、時(shí)間單位的換算。二、過程與方法,經(jīng)歷測(cè)物體長(zhǎng)度和時(shí)間的過程,體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)粗略估測(cè)長(zhǎng)度的方法;,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和掌握用估測(cè)法去研究生活中物體的長(zhǎng)度。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀、學(xué)生的雙邊活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望;,培養(yǎng)實(shí)事求是、
2025-04-19 05:43
【總結(jié)】第一節(jié)時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度(2)知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別2、過程與方法(1)體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長(zhǎng)度的方法。(2)體驗(yàn)探究長(zhǎng)度間接測(cè)量的探究過程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長(zhǎng)度的工具及其發(fā)展變化的過程,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)
2024-12-08 16:10
【總結(jié)】第一節(jié)時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度(2)知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別2、過程與方法(1)體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長(zhǎng)度的方法。(2)體驗(yàn)探究長(zhǎng)度間接測(cè)量的探究過程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長(zhǎng)度的工具及其發(fā)展變化的過程,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的
2024-11-24 13:30
【總結(jié)】第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(1)長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米,符號(hào)m.(2)其它常見的長(zhǎng)度單位及符號(hào)。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm微米、納米μmnm長(zhǎng)度的單位1km=1000m=103m1cm==10-2m
2025-02-27 16:56
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)08北京奧運(yùn)會(huì)經(jīng)典回眸?百年追夢(mèng)凝聚成16天的精彩,中國(guó)人用一場(chǎng)“無與倫比”的盛會(huì)給了世界一個(gè)驚喜,在北京奧運(yùn)舉辦一周年之際,讓我們用一些經(jīng)典的影像來回憶一下那段令人熱血沸騰的日子。屆次時(shí)間國(guó)家城市
2024-11-10 23:58
【總結(jié)】足球史話足球?足球的起源?世界杯的來歷?歐洲杯的歷史?國(guó)際足聯(lián)介紹?歐洲派和南美洲派足球?20世紀(jì)10大球星?比賽規(guī)則舉例?常用術(shù)語現(xiàn)代生活中再也沒有比足球更令人激動(dòng)不已的運(yùn)動(dòng)了。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最早起源
2024-11-10 23:54
【總結(jié)】(蘇)皮·茨維爾卡執(zhí)教:圈劃:是提高閱讀能力的一種輔助手段。用“Ο”標(biāo)出運(yùn)用得準(zhǔn)確、生動(dòng)的詞語。用~~~含義深刻、富有表現(xiàn)力的句子。街道兩旁盡是黑色的瓦礫,燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。示范圈劃:街道
【總結(jié)】第一篇:第三節(jié)汽化和液化教案 第三節(jié) 汽化和液化教案 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 、,、能力目標(biāo) ,,進(jìn)行分析、概括,,、德育目標(biāo) ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自...
2024-11-05 01:41
【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、動(dòng)能和勢(shì)能的概念.2.實(shí)驗(yàn)探究動(dòng)能、勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān).知道動(dòng)能、勢(shì)能的大小跟哪些
2025-06-16 12:12
2025-06-17 12:30
【總結(jié)】第三節(jié)時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量從容說課時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)和技術(shù)中最基本的測(cè)量,也是人們認(rèn)為最簡(jiǎn)單的測(cè)量.生活中許多的時(shí)候,人們往往習(xí)慣于靠感覺去判斷,很難精確,而且有時(shí)會(huì)出錯(cuò).因此,本節(jié)的重點(diǎn)是要學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量.測(cè)量過程中儀器的正確使用及正確記錄測(cè)量結(jié)果是本節(jié)課的難點(diǎn).對(duì)于長(zhǎng)度和時(shí)間,學(xué)生比較熟悉,學(xué)
2024-12-08 08:39
【總結(jié)】第三節(jié)時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量從容說課時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)和技術(shù)中最基本的測(cè)量,也是人們認(rèn)為最簡(jiǎn)單的測(cè)量.生活中許多的時(shí)候,人們往往習(xí)慣于靠感覺去判斷,很難精確,而且有時(shí)會(huì)出錯(cuò).因此,本節(jié)的重點(diǎn)是要學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量.測(cè)量過程中儀器的正確使用及正確記錄測(cè)量結(jié)果是本節(jié)課的難點(diǎn).對(duì)于長(zhǎng)度和時(shí)間,學(xué)生比較熟悉,學(xué)習(xí)過程中容易輕視,因此教材中安排了兩
2025-04-17 01:59
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章第三節(jié)——功課題第一課時(shí):功課型:新授課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)知識(shí)與技能,經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)做功的過程,理解做功的兩個(gè)必要條件,并能正確判斷某個(gè)力是否做功。
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能知道動(dòng)能勢(shì)能的概念.在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能勢(shì)能的因素.用能量的初步知識(shí)理解分析簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.2.過程與方法通過觀察認(rèn)識(shí)動(dòng)能勢(shì)能的存在.通過歸納概括得到動(dòng)能勢(shì)能的概念.在討論探究實(shí)驗(yàn)中總結(jié)影響動(dòng)能勢(shì)能的因素.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過探究實(shí)驗(yàn)和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)
2024-11-28 10:33