【文章內(nèi)容簡介】 １、不少學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏興趣和主動(dòng)性，嚴(yán)重影響著教學(xué)質(zhì)量。而我作為引導(dǎo)者，在這方面沒有及時(shí)地給與正確的引導(dǎo)，以至造成部分學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)甚至不學(xué)的情況。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的首要條件，因?yàn)樗峭苿?dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力，因此在以生的教學(xué)工作中我一定要積極主動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行目的教育。２、進(jìn)行目的教育，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的必要手段，但更重要的興趣培養(yǎng)還必須始終貫穿在整個(gè)課堂教學(xué)過程中。例如一些易使學(xué)生感到難理解的抽象概念、單調(diào)枯燥的知識(shí)，在四十五分鐘的課堂教學(xué)中，若能恰當(dāng)?shù)貙⒅R(shí)性和趣味性有機(jī)地結(jié)合起來，寓教于趣，寓教于樂，便會(huì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈地學(xué)習(xí)興趣，從而有利于知識(shí)的消化和吸收。對(duì)于這一點(diǎn)，我做的還不夠好。３、生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。中學(xué)生物教學(xué)只有重視與實(shí)際的聯(lián)系，加強(qiáng)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)與課外科技實(shí)踐活動(dòng)，才能取得令人矚目的成效。要想全面提高生物教學(xué)質(zhì)量，中差生的轉(zhuǎn)化不容忽視。而要提高中差生的學(xué)習(xí)興趣和成績，除在課堂上利用直觀教具、生動(dòng)語言、啟發(fā)談話等方法注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣外，更主要的是要讓他們多參與課外科技活動(dòng)。比如，可專門成立以中差生為骨干的生物課外興趣小組，并經(jīng)常組織和開展各種專題活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)展自我。這一方面，由于受學(xué)校條件以及課時(shí)的限制，許多本應(yīng)讓學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)都沒辦法實(shí)施，以致影響到學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力比較缺乏。但是在以后的工作中，我將會(huì)積極動(dòng)腦，盡量排除客觀因素帶來的影響，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，相信我的生物教學(xué)將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。二0一0年十二月三十一日第四篇：2012—2013學(xué)上期生物組總結(jié)2012—2013學(xué)上期生物組總結(jié)資中二中 羅魏本期生物組教師共25人，上初中生物7人，上高一生物6人，上高二生物6人，上高三生物6人。在20122013學(xué)，生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對(duì)本的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步?？偨Y(jié)這學(xué)期的工作，一、政治思想我組教師有6個(gè)是中共黨員。自覺學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”理論，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，參加普法考試。全組教師關(guān)心時(shí)事，關(guān)心學(xué)校大事，忠誠黨的教育事業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持教書育人。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力提高教育教學(xué)水平。工作積極，教學(xué)認(rèn)真。遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，無遲到、曠課、缺輔導(dǎo)現(xiàn)象。二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念要倒給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐，我們?cè)趶?fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進(jìn)行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如人類基因組計(jì)劃、克隆人事件、神州1－4號(hào)飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學(xué)習(xí)。我組朱紅梅老師，初上講臺(tái)時(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，后來她虛心向老教師請(qǐng)教，幾乎做到每節(jié)課都先聽后講，取別人之長、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。羅明祝、羅魏、賴敏三位老師雖然任教班級(jí)比較多，超負(fù)荷工作，但認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)常抓不懈。常規(guī)教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基石，抓好常規(guī)教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。全組教師堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，寫詳細(xì)教案；以飽滿熱情上課；認(rèn)真批改作業(yè)；耐心輔導(dǎo)學(xué)生；認(rèn)真命題檢測(cè)；仔細(xì)閱卷講評(píng)。堅(jiān)持 “因材施教”，根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行校本研究。三、教研教改堅(jiān)持開展教研教改活動(dòng)。開學(xué)初制定了教研組活動(dòng)計(jì)劃；每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，同組教師堅(jiān)持相互聽課，每個(gè)教師一期聽課達(dá)15節(jié)以上。高三年級(jí)任課教師每周進(jìn)行一次集體備課，其他年級(jí)每兩周進(jìn)行一次集體備課。使各年級(jí)教學(xué)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、資料選擇和檢測(cè)命題等