交通水運文明禮儀伴我行主題活動方案范文大全(編輯修改稿)
2024-10-03 17:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明旅客評選活動，引導旅客文明乘船，推動“文明禮儀伴我行”活動的健康發(fā)展。(八)嚴格水運市場準入條件，加強市場行為監(jiān)管。嚴格按照有關法規(guī)的規(guī)定，加強從業(yè)人員的培訓教育和資格管理，建立健全旅客文明教育考核制度，對水運從業(yè)者履行文明教育職責實施有效管理和考核，對未能有效履行文明教育職責、造成嚴重不良影響的從業(yè)者進行批評教育和責令整改。三、主要步驟和措施把“文明禮儀伴我行”活動與開展“知榮辱、立誠信、創(chuàng)文明交通”活動結合起來，與市水運處組織擬訂的文明行業(yè)規(guī)范結合起來，與提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動計劃一并實施，從2006年12月開始至2008年底結束。分三個階段：（一）加強宣傳教育（2006年12月2007年3月）。宣傳動員。組織召開專題工作會議，認真組織學習中央文明辦、國家旅游局和交通部關于“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動計劃”的精神，研究制定本單位“文明禮儀伴我行”活動方案，明確工作內(nèi)容、目標、措施和具體要求。組織學習培訓與大討論。采取專題講座、征文演講、知識競賽、禮儀形象展示等形式，有計劃有步驟地開展文明出游和禮儀基礎知識、涉外禮儀、公共禮儀等教育培訓，組織開展“中國公民旅游文明素質(zhì)”和“文明出行”大討論，培育文明公民、文明游客和文明行業(yè)。(二)廣泛開展提升水運文明素質(zhì)實踐活動(2007年4月2008年2月)。積極開展以實現(xiàn)優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務為目標12全文查看第三篇：文明禮儀伴我行主題活動方案重慶市云陽縣寶坪初中深入開展“懂禮貌、講衛(wèi)生、愛公物”文明禮儀伴我行主題活動方案一、指導思想文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我校一直秉承的優(yōu)良作風。為了積極響應縣教委“深入開展文明禮儀四大行動”的號召，同時讓學生樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成學生良好的道德生活習慣和健康向上的人格，學校決定結合學校實際，通過開展形式多樣的活動，進一步增強全校學生的文明禮貌意識，加強學生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學生的整體素質(zhì)得到全面提高。二、活動目的通過活動，動員全體學生積極行動起來，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒。引導學生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，爭做文明之星。提高全校學生的禮貌問好意識，使我們的語言更文明，行為更規(guī)范。增強全校學生的衛(wèi)生意識，讓全體學生從自身做起，從小事做起，營造干凈舒適的校園環(huán)境。培養(yǎng)學生愛護公物意識，精心營造優(yōu)美的校園環(huán)境。三、活動安排第一階段：宣傳發(fā)動階段。（3月2日—3月11日）利用國旗下講話，提出“懂禮貌、講衛(wèi)生、愛公物”文明禮儀伴我行主題活動的倡議。利用宣傳窗、校園廣播站等，做好“懂禮貌、講衛(wèi)生、愛公物” 文明禮儀伴我行活動的宣傳。各班出好一期相應主題的黑板報。3月11日周五中午檢查評比。各班發(fā)放禮儀材料再臺張貼在班務角處并利用班團活動集中學習。各班舉行“文明禮儀，從我做起”宣誓簽字活動。組織全班學生參加“文明禮儀，從我做起”的宣誓簽字活動，增強他們行為舉止文明的自覺性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，攜手創(chuàng)建和諧班級。各班制訂班級“文明禮儀伴我行”活動方案。開展“文明禮儀伴我行”活動案例設計、評比活動。第二階段：行動實踐階段（3月12日—6月30日）各班開展一次以此為主題的班會。主題班會必須做到：內(nèi)容充實、形象生動、形式多樣、人人參與。4月25日班會課時間進行。開展“我身邊的不文明行為” 調(diào)查活動。學校開展一次文明禮儀伴我行主題演講比賽。校園廣播站制作一期文明禮儀伴我行《校園廣角》專題節(jié)目，同時制作一些具有典型的代表意義、形成鮮明的文明行為與不文明行為的對比、能夠發(fā)人深省的宣傳稿，在每期《新聞廣角》節(jié)目前及在學生集會時播出。團委學生會和各班團支部開展一次營造文明禮儀新風尚座談會。全校開展一次衛(wèi)生死角大清掃活動。以班為單位，利用中午午休時間到學校各角落進行衛(wèi)生大清掃。開展“文明周記”活動，每個同學放假后每周寫一篇有關文明禮儀的周記，記錄下身邊的文明禮儀的點點滴滴。開展“我為社區(qū)文明出把勁”體驗活動。同學們要利用假期積極開展文明禮儀活動，活動形式不限，可以從身邊的小事開始，如：揀路邊雜物和垃圾、為社區(qū)居民做好事、指出居民身上不文明的行為、用相機記錄下文明或不文明的行為等等。也可以邀請爸爸媽媽一起開展文明禮儀活動，如：全家一起學文明、講禮儀，和爸爸媽媽比文明用語，和家長一起找出身邊不文明的行為習慣等等，通過自己和家人的帶動，為社區(qū)的文明做貢獻。第三階段：總結表彰（6月
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