中學(xué)生活小記(編輯修改稿)
2025-10-03 16:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，努力構(gòu)筑統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的青少年維權(quán)網(wǎng)絡(luò)。平時(shí)應(yīng)竭力避免教育、管理中的“踢皮球”現(xiàn)象，將對青少年的教育職責(zé)全部推給學(xué)校或者將“刺頭”學(xué)生趕向社會(huì)，這些都不利于青少年權(quán)益的維護(hù)，不利于青少年的健康成長，最終也必將對社會(huì)安定造成危害。二、充分利用各種社會(huì)傳媒，有針對性地解決青少年健康成長中的突出問題。如今，互聯(lián)網(wǎng)、電視、廣播、報(bào)紙等大眾傳媒非常發(fā)達(dá)，但如果僅滿足于商業(yè)化的運(yùn)營，滿足于純粹的消遣，則很難對青少年的健康成長發(fā)揮其應(yīng)有的作用，甚至還會(huì)使部分缺乏分辨力的青少年走上刻意模仿乃至犯罪道路。三、有效釋放空間，使青少年能有時(shí)間開展有益身心的活動(dòng)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。如今部分地區(qū)、部分學(xué)校的教育仍停留在應(yīng)試教育的層面，片面抓升學(xué)率，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、精神負(fù)擔(dān)過重，從而極易滋生逆反心理，甚至對家長、老師及社會(huì)產(chǎn)生仇恨心理，要真正維護(hù)青少年權(quán)益、預(yù)防青少年犯罪，讓青春不再哭泣，就必須釋放青少年自由的空間，讓他們學(xué)得開心、玩得盡興，有時(shí)間、有精力參加集體性的益智礪志活動(dòng)，以達(dá)到寓教于樂的效果，當(dāng)然，這需要整個(gè)社會(huì)能改變對學(xué)校辦學(xué)、學(xué)生成材的評價(jià)機(jī)制，這是擺在青少年教育和維權(quán)工作中的一個(gè)突出問題。第三篇：讀書小記佳作展示讀書小記高二何緒強(qiáng)深夜，燈下，一杯熱氣騰騰的清茶，一本墨香濃濃的書。我品上一口濃濃的熱茶，在精致的文章里，我不再疲倦，也不知疲倦，因?yàn)椴柘阒啵移返搅擞扇祟惖闹腔勰Y(jié)成的生命的芬芳。一位哲人曾說過：“多讀一本書，就多一份平常心，就少一絲煩惱?！?還有人說過：“站在書架前，仿佛就看到了知識(shí)的海洋?！笨梢?，書是人類靈魂的寄托。如果你喜歡讀書，你就會(huì)領(lǐng)悟：“歲月從字里行間輕輕的流過，驀然回首間，看到漂泊的靈魂，它讓我有著絢麗的生活，它讓我更加深邃?！蔽蚁矚g把喜、怒、哀、樂托付于書，在《故鄉(xiāng)》中，我察覺了世態(tài)的炎涼；在《物種起源》中我感到了生命的芳醇；在《背影》中，我又發(fā)現(xiàn)了父親的蒼老與慈祥；在《西游記》中，見證了正義必將大勝邪惡；在《三國演義》中，我感受到了睿智與聰慧；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，體會(huì)了毅力與勇氣??不知多少次，還游漫在書的世界中時(shí)，公交車已駛過站臺(tái)。不知多不次，在拜讀大師的名作時(shí)，吃飯時(shí)間已悄然逝去。不知多少次，念著“興盡晚回舟，誤入藕花深處”時(shí)，恍悟夜已闌珊。面朝大海
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