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正文內(nèi)容

中二班上學(xué)期原創(chuàng)幼兒評(píng)語(yǔ)(編輯修改稿)

2024-10-03 16:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一樣,實(shí)在、扎實(shí)。(二)該同志在一年的支教工作中,以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,教育教學(xué)效果好,深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表,作風(fēng)正派,堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。馮老師思想上忠于人民的教育事業(yè),教書(shū)育人,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求。能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),課堂設(shè)計(jì)合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,xx老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo),一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課,課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo),經(jīng)過(guò)一年的努力,我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放。積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的三個(gè)代表和胡錦濤的八榮八恥重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,關(guān)愛(ài)學(xué)生,具有良好的思想品德修樣。(三)xx老師以飽滿的熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中。思想上忠于人民的教育事業(yè),教書(shū)育人,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求。能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),課堂設(shè)計(jì)合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,xx老師還悉心對(duì)我校年輕教師xx進(jìn)行指導(dǎo),一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課,課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo),經(jīng)過(guò)一年的努力,我校xx老師的教學(xué)水平有了顯著提高。xx老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng)。篇三:2016黑龍江伊春市幼兒園教師招聘考核方式最全匯總黑龍江教師資格考試信息 2016黑龍江伊春市幼兒園教師招聘考核方式 通過(guò)近幾年黑龍江教師招聘考試公告可知,黑龍江省教師招聘考試貫穿全年進(jìn)行,筆試科目不太固定,一般以是教育理論綜合知識(shí)和專業(yè)崗位綜合知識(shí)考試內(nèi)容為主。中公黑龍江教師考試網(wǎng)整理了黑龍江教師招聘?jìng)淇假Y料供考生備考學(xué)習(xí)。目前,伊春市幼兒園教師招聘公告已經(jīng)發(fā)布,根據(jù)公告可知:報(bào)名時(shí)間:2016年4月14日至4月20日,全天報(bào)名,逾期不予受理。報(bào)名方式:采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名方式。應(yīng)聘者根據(jù)發(fā)布的招聘公告,到招聘現(xiàn)場(chǎng)直接報(bào)名,現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)申報(bào)資格。報(bào)名地點(diǎn):伊春區(qū)人社局。報(bào)名要求:報(bào)名時(shí)攜帶第二代身份證或有效期內(nèi)的臨時(shí)身份證、戶口簿、畢業(yè)證原件、資格證原件、學(xué)信證明(在學(xué)信網(wǎng)上注冊(cè)后打印一份)復(fù)印件各1份(2016年畢業(yè)生可攜帶加蓋大學(xué)公章的畢業(yè)生證明),近期同版藍(lán)底免冠二寸照片3張。筆試內(nèi)容:筆試滿分為100分,采取閉卷方式。筆試內(nèi)容為教育理論和專業(yè)知識(shí)兩部分,教育理論占30%,專業(yè)知識(shí)占70%。教育理論包括:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)。專業(yè)知識(shí)內(nèi)容包括:學(xué)前教育相關(guān)政策及法律法規(guī)、學(xué)前教育學(xué)科或幼兒教育專業(yè)知識(shí)。考試時(shí)間:2016年4月23日。具體考核方式如下: 考試辦法:考試采取筆試和面試相結(jié)合的方式,筆試成績(jī)占60%、面試占40%。按照匯總成績(jī)從高到低錄取。(1)筆試筆試滿分為100分,采取閉卷方式。筆試內(nèi)容為教育理論和專業(yè)知識(shí)兩部分,教育理論占30%,專業(yè)知識(shí)占70%。教育理論包括:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)。專業(yè)知識(shí)內(nèi)容包括:學(xué)前教育相關(guān)政策及法律法規(guī)、學(xué)前教育學(xué)科或幼兒教育專業(yè)知識(shí)??荚嚂r(shí)間:2016年4月23日??荚嚨攸c(diǎn)與注意事項(xiàng)見(jiàn)準(zhǔn)考證(領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)間另行通知)??忌荚嚂r(shí)須攜帶準(zhǔn)考證、身份證進(jìn)入考場(chǎng)。最全匯總黑龍江教師資格考試信息筆試分?jǐn)?shù)線確定:筆試結(jié)束后,按從高分到低分的順序,以招聘崗位1:3比例確定面試人選。筆試成績(jī)?cè)谝链簠^(qū)人民政府網(wǎng)站上公布。(2)面試面試時(shí)間另行通知。面試內(nèi)容包括教師應(yīng)具備的專業(yè)技能測(cè)試和做微型課兩部分7。滿分共100分。①專業(yè)技能考核:(現(xiàn)場(chǎng)抽簽內(nèi)容準(zhǔn)備時(shí)間:彈唱、簡(jiǎn)筆畫(huà)為5分鐘。做微型課準(zhǔn)備時(shí)間為20分鐘)自彈自唱:現(xiàn)場(chǎng)抽取彈唱曲目。(15分)簡(jiǎn) 筆 畫(huà):現(xiàn)場(chǎng)抽簽繪畫(huà)。(15分)幼兒律動(dòng)展示:自備幼兒律動(dòng)音樂(lè)。(15分)舞 蹈:自備成品舞蹈。(15分)特長(zhǎng)展示:材料自備。(15分)②現(xiàn)場(chǎng)做微型課:學(xué)前教育專業(yè)的說(shuō)課內(nèi)容為省編幼兒教材。提前抽簽準(zhǔn)備20分鐘后,現(xiàn)場(chǎng)做課時(shí)間為15分鐘。(25分)確定人選:面試后,將筆試成績(jī)、面試成績(jī)折合成總成績(jī)后,按招聘崗位人數(shù)1:1的比例從高分到低分等額確定進(jìn)入體檢人選??偝煽?jī)由高分到低分排序。出現(xiàn)并列,以面試成績(jī)高者優(yōu)先聘用。教師招聘教育理論基礎(chǔ)知識(shí)綜合練習(xí)題一單選題確定我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是()a、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō) b、毛澤東思想中關(guān)于教育的學(xué)說(shuō)c、馬克思主義與毛澤東思想相結(jié)合產(chǎn)生的理論 d、中國(guó)傳統(tǒng)文化 答案:a漢語(yǔ)中最早將“教”和“學(xué)”連用的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪本著作()a、《說(shuō)文解字》 b、《禮記學(xué)記》最全匯總黑龍江教師資格考試信息 c、《孟子盡心上》 d、《論語(yǔ)》答案:c兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是身心發(fā)展()規(guī)律的反映。a、順序性 b、不平衡性 c、階段性 d、個(gè)別差異性答案:b傳統(tǒng)學(xué)校教育的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)所依據(jù)的是掌握在他人手中的“篩選制度”,而網(wǎng)絡(luò)教育所依據(jù)的是掌握在自己手中的()a、“興趣選擇” b、“價(jià)值取向” c、“成功秘笈” d、“工作需要”答案:a教育發(fā)展水平的最終決定性因素是()a、政治制度 b、生產(chǎn)關(guān)系 c、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) d、生產(chǎn)力答案:d人本位的價(jià)值取向理論認(rèn)為()a、社會(huì)的價(jià)值高于人的價(jià)值 b、人的價(jià)值和社會(huì)的價(jià)值一樣高 c、人的價(jià)值高于社會(huì)的價(jià)值 d、社會(huì)價(jià)值是第一位的答案:c 最全匯總黑龍江教師資格考試信息我國(guó)古代,也是世界教育思想史上最早專門(mén)論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是()a、《學(xué)記》 b、《論語(yǔ)》 c、《理想國(guó)》 d、《孟子》 答案:a在選擇確立教育目的時(shí),決定教育目的追求和價(jià)值傾向性的是()a、教育者和受教育者 b、價(jià)值取向 c、教育功能 d、教育方針答案:b遺傳因素為人的發(fā)展提供了()。a、現(xiàn)實(shí)性 b、必然性 c、方向性 d、可能性答案:d中國(guó)近代第一個(gè)以法令的形式公布并在全國(guó)推行的學(xué)制是()a、壬寅學(xué)制 b、癸卯學(xué)制 c、壬戌學(xué)制 d、壬子學(xué)制答案:b1學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任,這一特征突出表現(xiàn)在()上。a、所使用的教材或傳遞的教學(xué)內(nèi)容 b、教育工作者對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí) c、學(xué)校的價(jià)值取向和目的要求最全匯總黑龍江教師資格考試信息 d、學(xué)校全體成員或部分成員共同遵循的價(jià)值觀念答案:a1個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是人作為生命體進(jìn)行的()。a、生理活動(dòng) b、心理活動(dòng) c、認(rèn)識(shí)活動(dòng) d、實(shí)踐活動(dòng)答案:a 多項(xiàng)選擇題制定教育目的的基本依據(jù)是()。第四篇:2013年大班上學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)正盈你外向、活潑。這學(xué)期你的進(jìn)步挺大,繪畫(huà)和手工進(jìn)步了,動(dòng)手能力比以前強(qiáng)了,還能幫助老師做一些力所能及的事情??墒侨绻闵险n時(shí)能更認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,那就更棒了!希望在新的一年里,你能有更大的進(jìn)步!佳敏平時(shí)雖然有些貪玩,上課有時(shí)會(huì)心不在焉,但在數(shù)學(xué)運(yùn)算、體育活動(dòng)、創(chuàng)造思維等方面總能表現(xiàn)的很突出,令老師刮目相看。新學(xué)年,希望能提高規(guī)則意識(shí),安下心來(lái)做事,一定能取得很好成績(jī)!梓卉你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小女孩,喜愛(ài)聽(tīng)老師講故事,上課的時(shí)候,能專心聽(tīng)講,平時(shí)能主動(dòng)幫助有困難的小朋友,還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。如果你在數(shù)學(xué)方面能嚴(yán)格要求自己,提高運(yùn)算速度,那你一定會(huì)更出色。龍尹是個(gè)獨(dú)立、自尊心很強(qiáng)的孩子,樂(lè)意參加體育活動(dòng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于運(yùn)算、識(shí)字活動(dòng)很感興趣,但在其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)時(shí)常會(huì)分心,新的一年里,希望能認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)活動(dòng),做個(gè)全面發(fā)展的孩子!麗麗你是一個(gè)懂事、能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的畫(huà)畫(huà)得真好,上課你能專心聽(tīng)講,愛(ài)動(dòng)腦筋,但是就是不敢舉手回答老師的提問(wèn),希望新的學(xué)期你能大膽些、勇敢些,好嗎?志豪,老師一直覺(jué)得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時(shí)你的表現(xiàn)也的確證明了這一點(diǎn),看,下課時(shí),你總是會(huì)和小朋友玩成一片,十分活躍??墒菫槭裁瓷险n時(shí)你卻沉默不語(yǔ)?老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起,試試吧,大膽一點(diǎn)、自信一點(diǎn),加快動(dòng)作,老師相信你會(huì)表現(xiàn)得更好!張鵬你是個(gè)靦腆的小男孩。在園你能尊敬老師,友愛(ài)同伴,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。下課時(shí),你總是會(huì)和小朋友玩成一片,十分活躍??墒菫槭裁瓷险n時(shí)你卻沉默不語(yǔ)?老師多么希望你上課能更認(rèn)真聽(tīng)講,高高舉起你的小手,試試吧,大膽一點(diǎn),自信一點(diǎn),老師相信你會(huì)表現(xiàn)得更好!仁琪你是一個(gè)內(nèi)向,懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂(lè)地游戲。還學(xué)會(huì)了創(chuàng)編故事、仿編兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言,遇到困難不能主動(dòng)與老師交流。下學(xué)期希望你能改掉這個(gè)不好的習(xí)慣,加油,好嗎?靜瑜在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己,是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中你有很好的傾聽(tīng)能力。課間能幫老師做一些力所能及的事,是老師的好幫手。老師希望你每天都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué),和小伙伴們一起進(jìn)行早鍛煉,成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。承超一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子??赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí),你常常走神;老師在講故事的時(shí)候,你總是在忙個(gè)不停。希望下學(xué)期能嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)集中注意力,那么你將會(huì)會(huì)很出色!1方煜你尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng)。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)步較大:動(dòng)手能力和繪畫(huà)能力有明顯提高,上課能認(rèn)真聽(tīng)老師講課,并能積極舉手發(fā)言,老師希望你下學(xué)期做事更快一點(diǎn),以取得更大的進(jìn)步。1羅琳你是文靜、乖巧的孩子,懂禮貌、守紀(jì)律,小朋友都很喜歡你。你的小手很能干,做事耐心、細(xì)心。這學(xué)期,你各方面都有了很大的進(jìn)步,畫(huà)得畫(huà)真漂亮,老師希望你在下個(gè)學(xué)期能繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。1羲雯你天真活潑、聰明可愛(ài),你很樂(lè)意接近同伴,常喜歡與老師交流,你的上進(jìn)心很強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性也很高,很樂(lè)意為班級(jí)做事,你上課能認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),還能積極開(kāi)動(dòng)腦筋并踴躍發(fā)言,思維很活躍;你樂(lè)意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。老師希望你以后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。1娜萍你是個(gè)能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽(tīng),畫(huà)得畫(huà)也很美。上課你能專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手,你的小手很能干,不但會(huì)自己的事自己做,還樂(lè)意幫助別的小朋友。老師希望你今后
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