【文章內(nèi)容簡介】 己的看法：（1）、要有整體意識，在教學(xué)的過程中，也許有時候切入點雖小，但是能夠擴(kuò)展開來，就具有以小見大的作用，真正讓學(xué)生從教室里走進(jìn)來和走出去都有不同的變化，不同的成長。（2）、課時目標(biāo)要更加明確簡練，因為要在課堂開始之前，先告訴同學(xué)們這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么，讓他們能夠在一節(jié)課開始之前，明確作為學(xué)生我需要學(xué)習(xí)什么，就更加有效率，更加的節(jié)約時間。（3）文本意識，回到原文中去，教會學(xué)生們立足文本、讀懂文本，自己真正全身心去領(lǐng)會其中的各種深刻含義，而不是由老師硬是給很多名著人物貼上很多標(biāo)簽性的文字，這樣子，并不利于學(xué)生的成長。（4）規(guī)范意識，名著閱讀是拉開水平，拉開學(xué)生差距的一部分，所以考生應(yīng)該具備一些基本的答題技巧，比如分點學(xué)習(xí)，這對學(xué)生思維、思路的引領(lǐng)十分重要。（5）每一個老師都對學(xué)生做出來的答案認(rèn)真的評價，找出學(xué)生問題的所在，耐心地給學(xué)生一個展示自己的機(jī)會，讓學(xué)生在黑板上，寫出自己的答案，找出問題，抓住一個點，把一個點打死、講透。（6）關(guān)于寫字的問題，寫字是語文老師要教育的一個方面，對于在中考中用筆問題、書寫大小之類的問題，都應(yīng)該予以關(guān)注。字寫得好，分?jǐn)?shù)肯定會比較高的，需要和學(xué)生們加以強調(diào)這一點。（二）、第二天早上，我們就去另一所中學(xué)聽課，一位安徽師大的名師上的是冰心的《觀舞記》，從中我深刻作為一個老師的強大氣場，要多看好書，厚實自己的文學(xué)底蘊，能夠很好地吸引到學(xué)生的注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。還有另一位老師上的也是中考復(fù)習(xí)課：伏筆和鋪墊的區(qū)別和應(yīng)用，這是一個非常難講清楚的問題。此外，我們的師兄，給我們講了很多他自己對于語文教育的看法，還有很多一線優(yōu)秀語文老師們的建議，我們都收獲頗豐。下面，我就結(jié)合師兄師姐們說的很多看法和建議，說說我自己的收獲。在珠三角地區(qū)，有兩個先進(jìn)的理念：分小組合作和不預(yù)習(xí)不上課。在該中學(xué)，大部分學(xué)生都是被分成4個學(xué)生一個小組，形成一個玫瑰型，一般是兩個男生，兩個女生，這樣的搭配有利于學(xué)生各種思路的碰撞，學(xué)會團(tuán)隊合作。此外，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨生子女，更要讓學(xué)生有合作和分享的意識，很多時候，給學(xué)生這樣一個鍛煉的平臺，有助于學(xué)生全方面的發(fā)展。作為老師，要注重文學(xué)的積累，而且現(xiàn)在，小組合作是一種常態(tài)教學(xué)，所以要多點領(lǐng)會，讓學(xué)生在課前做好充分的預(yù)習(xí)工作，從中發(fā)現(xiàn)問題，派代表發(fā)言，老師再針對這些問題，進(jìn)行較為有效的課堂教學(xué)。一堂課結(jié)束之后，還要給去反思一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)效果如何，比如我怎么教，才能夠讓學(xué)生有更大的進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，老師要做到沉著冷靜，有條不紊地引領(lǐng)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行有效地生成。關(guān)于如何寫教案，寫有關(guān)于小組合作的教案，分為三個方面：課前預(yù)習(xí)案、課堂學(xué)習(xí)案、課后練習(xí)這三個方面。多鍛煉不同的課型。如記敘文、說明文怎么教，心里要有好幾個套路，心中有譜，就能夠比較從容淡定地處理好緊急情況。老師說得少，學(xué)生講得多，要以學(xué)生為主體，多讓他們回答問題，精講多練，如：老師15分鐘、學(xué)生20分鐘、老師總結(jié)10分鐘，不過也要在不經(jīng)意中展示你自己的教學(xué)才華。（三）、那么作為一個新老師，如何比較快速地成長呢？走出題海，跳出題海。對于中考的試卷，我們要去做，要去練，要去反思，才能對于中考有更加全面的認(rèn)識，對于教學(xué)的各個方面，都會有一個全新的提升。師兄就說，他曾經(jīng)一個暑假做了一百套中考題，收獲頗豐。要自己進(jìn)行小專題的研究，寫小論文，在不知不覺的過程中，能夠做出自己的成績來，正所謂厚積薄發(fā)，量的積累促進(jìn)質(zhì)的飛躍，所以要注意學(xué)習(xí)和積累，去整理出自己對于一個小專題的教學(xué)方法，很多就形成了自己的經(jīng)驗之談。讀幾本書，能夠形成自己的綜合實力，提升自己的綜合能力。如《語文教學(xué)80講》、《文本細(xì)讀》、《文本講話》、《論教育》和錢穆的書，都是十分有價值的書籍。真正做到能說、能寫、能上課，才是真正的人才。要建立自己的資料庫，要有意識地去積累這個資料庫，等到需要用的時候，就有存貨，就能夠?qū)懗鲎约合雽懙臇|西了。（四）、中學(xué)校長的分享：做好一個語文老師，這是一種情懷。講究學(xué)導(dǎo)練一體化，要強化學(xué)生的訓(xùn)練方面的東西，只有練得多，并且加以反思，才能真的讓學(xué)生有所收獲。先進(jìn)理念的開發(fā)，高校課改，以后高中會有大學(xué)這樣的選課；小組合作，以小組為單位，提出了什么問題，教師針對學(xué)生提出的問題進(jìn)行講解，沒問題的就不講了，節(jié)約時間的成本。打造兩支隊伍，教師團(tuán)隊和學(xué)生團(tuán)隊。教師團(tuán)隊，負(fù)責(zé)找到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的問題，針對問題，提出解決的辦法；學(xué)生們就要進(jìn)行德育量化。要善于學(xué)習(xí)，去發(fā)達(dá)省份、重點中學(xué)和名師工作室等等學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，再把這些理論貫徹到實踐中，才能有所進(jìn)步。（五）、4月24日下午，我們和一所大學(xué)的實驗班的同學(xué)交流學(xué)習(xí)。在這個過程中，交到了很多好朋友，見識到了人文科學(xué)實驗班的獨特風(fēng)采，而且對于他們開展的一些十分有意義的活動，也是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。晨跑，這是一個加強學(xué)生體魄的方式，我想最為重要的是那種每天堅持身體鍛煉，注重身體健康的理念深入地貫徹到年輕人的血液里，從長遠(yuǎn)上看，對于我們的人生的各方面，是有很大裨益的。年輕的時候，更是應(yīng)該多多鍛煉，身體可是革命的本錢。電影沙龍，這也是我最為感興趣的一部分，他們每個星期五都一起欣賞一部經(jīng)典的電影，接著分享自己的所思所感，而且還是分各種系列，能夠滿足各種人群的需求，在這個層面上說，可以很好地拓寬視野，很多東西，如果加以談?wù)?，就可以對一個問題能夠有更加全面的認(rèn)識，真的好有意義。大三的8個月的實習(xí)，還很巧妙地利用了寒暑假的時間，讓學(xué)生在大三的實習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，那么就還有時間可以補救，可以抓緊時間針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行一個有效的學(xué)習(xí)，對于自己的就業(yè)和未來的方向，有一個更加明確的認(rèn)識和想法。對于實習(xí)過程中，人際關(guān)系的處理，也是一門必修課，需要多好寶貴的時間加以訓(xùn)練。在實習(xí)的過程中?？梢愿由羁痰伢w悟到其實很多工作基本上都是重復(fù)的，那么我們就要調(diào)整好自己的心態(tài)，要學(xué)會在常態(tài)中尋找新常態(tài)，特別是要處理好細(xì)節(jié)的問題，有時候一件小事就決定你的成敗。每一學(xué)期都要30篇的寫作任務(wù)，對于漢語言文學(xué)專業(yè)來說，能寫，會寫，真的非常重要，要寫出自己的思想，自己的體悟，自己的想法，成為一個有思想的人。泡圖書館，講座，也是我們學(xué)習(xí)的好地方，只有真正靜下心來，和智者進(jìn)行有效的交流和對話，厚實自己的深厚底蘊，才能在處理問題的時候，更加地有底氣，更加地自信。在大四的時候，能夠去長崎國際大學(xué)交流學(xué)習(xí)，真的是非常好的走出國門的機(jī)會，能夠更好的了解到日本的文化，我相信這個于他