【文章內(nèi)容簡介】 ，其中5英鎊還是代寫廣告的稿酬。但他并不氣餒憑著堅強的意志，一邊勤奮寫作，一邊加緊自學，最后終于成了文壇巨匠。從中我們可以看出——（）A、成功要靠運氣B、挫折是一種不幸C、成功要靠時間D、挫折能磨練人的意志，使人成功1十一屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過關于修改治安管理處罰法的決定。這一決定體現(xiàn)我國法律的特征是——————————————————————————（）A、法律有國家制定或認可B、法律靠國家強制力保證實施，具有強制性C、法律對全體社會成員具有普遍約束力D、法律面前人人平等一般違法行為和犯罪都有的一個共同后果是————————————————（）A、遭受輿論譴責B、受到紀律處分C、承擔法律責任D、受到刑罰處罰2謊報險情、盜竊井蓋、毆打他人、亂刻亂畫??這些違法行為屬于——————（）A、違反民法的民事違法行為B、違反治安管理處罰法的行政違法行為C、違反刑法的刑事違法行為D、違反憲法的違憲行為22014年5月23日，湖北省咸寧市中級人民法院對劉漢、劉維等36人公開宣判。判決被告人劉漢、劉維犯組織、領導黑社會性質(zhì)組織罪、故意殺人罪等罪，均被決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。對劉漢、劉維等人的嚴懲，體現(xiàn)了法律的特征是————————————（）A、法律由國家制定或認可B、法律靠國家強制力保證實施，具有強制性C、法律對全體社會成員具有普遍約束力D、法律嚴懲違法犯罪2保護我們權益的最后屏障，維護我們合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段是——（）A、向有關部門反映情況B、通過調(diào)解、仲裁解決爭議糾紛C、“民告官”D、訴訟，即打官司2初中生亮亮，平時放松對自己的要求，經(jīng)常逃課，上網(wǎng)吧玩游戲，結交社會不良青年，品性逐漸變得惡劣。然而其家長說，亮亮之所以變得品行不良，責任完全在學校。其家長的說法你認為——————（）A、是正確的，因為未成年人保護法規(guī)定了學校保護的相關內(nèi)容B、是完全錯誤的，因為青少年健康成長主要靠家庭保護C、是正確的，因為亮亮是正在接受義務教育的學生D、是片面的，因為未成年人除應受學校保護外，還應受到家庭保護、社會保護及司法保護等 同時，青少年還應該學會自我保護。2周日下午，玲玲把自己反鎖 在屋里，獨自在家里學習。突然她聽到有人撬門鎖的聲音，她靈機一動，大喊道：“爸、媽，一會我要上街逛逛，你們陪我去！”盜賊聞聲轉身而逃。玲玲的這一做法說明她—（）A、膽小，不敢勇敢地面對盜賊，與之斗爭B、凡事都依賴別人，不敢自助處理問題C、即敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭D、沒有履行同違法犯罪行為做斗爭的義務二、非選擇題（共4道題，共計50分）2我國著名生物學家童第周，年輕時在比利時留學。同屋的另一個國家留學生輕蔑地對童第周說：“你們中國人太笨了，不會管理經(jīng)濟，所以，中國的經(jīng)濟太落后！”童第周聽了很生氣，對他說：“你說中國人笨，有什么證據(jù)，我不許你誣蔑我的同胞、我的祖國。”接著，他一字一頓地說：“我們來比一比，你代表你的國家，我代表我的國家，看誰先取得博士學位。怎么樣，你敢嗎？”此后，童第周更加發(fā)奮讀書。他發(fā)表的論文，水平越來越高，在歐洲的生物界引起了轟動。授學位時，在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動地說：“我是中國人！我獲得了貴國的博士學位，至少可以說明中國人決不比別人笨！”⑴、童第周用自己的自尊和自信捍衛(wèi)了國家和民族的最嚴，那么自信者的哪些品質(zhì)有助于成功呢？（3分）⑵、在當代，我們青少年如何樹立民族自信心，做自信的中國人？（6分）2談遷是我國明清之際的歷史學家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時27年，這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而不幸的事情發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲裂。然而，他沒有氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫成了這部傳世巨著。⑴、談遷遭遇的挫折是什么？屬于哪種因素造成的挫折？（2分）⑵、談遷遭遇挫折沒有氣餒，而是又寫成了《國榷》這部傳世巨作。這說明挫折具有怎樣的影響？（3分）⑶、面對挫折，我們應積極面對。我們應當怎樣戰(zhàn)勝挫折？（6分）2王結是寧夏愛德殘疾人職業(yè)技能培訓學校校長。13歲時，一場意外令他雙目失明。面對人生的不幸，他以超常的毅力，攻克難以想象的道道難關，創(chuàng)出很多“第一”：世界上第一個取得SIYB教師資格證書的盲人；中國第一個攻讀雙碩士研究生的盲人；中國第一個參加全國職稱統(tǒng)一考試晉升為副主任醫(yī)師的盲人；編著中國第一部指導盲人創(chuàng)業(yè)的書籍；創(chuàng)建西北第一家盲人網(wǎng)站；創(chuàng)建寧夏第一所殘疾人職業(yè)學校。2007年他先后獲得“中國青年五四獎章”“中國十大杰出青年”等稱號。⑴、在上述材料中，表現(xiàn)出王結哪些堅強的意志品質(zhì)？（3分）⑵、分析王結的事跡，說說堅強的意志品質(zhì)對實現(xiàn)人生目標有什么重要意義？（5分）⑶、結合自己的學習和生活，說說你打算從哪些方面磨礪自己堅強意志品質(zhì)？（6分）2黃某在小學和初中期間經(jīng)常欺負小同學，勒索小同學少量財務，因而多次受到老師的批評。高二時自行輟學，放棄了學業(yè)。走上社會后，他不務正業(yè)，曾因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機關罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最終被人民法院以流氓罪、詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無期徒刑，剝奪政治權利終身。⑴、黃某不同階段所受懲處的性質(zhì)一樣嗎？說明理由。（4分）⑵、在人民法院給予黃某的刑罰中，哪個屬于主刑？哪個屬于附加刑？（2分）⑶、根據(jù)刑法的規(guī)定，我國刑罰中的附加刑包括哪幾種？（4分）⑷、黃某從一般違法走上犯罪道路的過程告誡我們，如何才能成為一個合格的現(xiàn)代公民？（6分）參考答案：一、單項選擇題：BBCCBBCDDACABCDAADACBBDDC二、非選擇題：2⑴樂觀、進取、專注（3分）⑵①我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果具有民族自信心，他的自信就更具意義和價值。（2分）②隨著我國與世界各國的交往越來越頻繁，我們更需要與各國人民平等相待。（2分）③一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事情。（2分）2⑴家中被盜，歷時27年完成的書稿被偷走；（1分）社會中的人為因素。（1分）⑵挫折一方面是人們前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；（1分）另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。（1分）而談遷在挫折面前沒有意志消沉，而是更加磨煉了他的意志，促使他成功。（1分）⑶①樹立正確的人生目標；②正確認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q辦法；③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；④學會自我疏導。2⑴①對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識；（1分）②在困難面前不退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前；（1分）③能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標。（1分）⑵堅強意志，是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障。（1分）①堅持正確的人生方向，需要堅強意志；（1分）②走出失敗的陰影，需要堅強意志；（1分）③形成良好的習慣，需要堅強意志；（1分）④成就一番事業(yè)，需要堅強意志。（1分）⑶①樹立明確的目標，從細微之處做起，從小事做起。（2分）②善于管理自己。根據(jù)自己的實際，把學習、娛樂、體育鍛煉、家務勞動、休息和飲食等活動安排好。（2分）③主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。（2分）2⑴性質(zhì)不一樣。（1分）黃某在校期間欺負小同學、勒索小同學少量財務的行為違反了學生日常行為規(guī)范和學生守則，是違紀行為；（1分）走上社會后的打架斗毆、小偷小摸等行為違反了治安管理處罰法，是一般違法行為（或行政違法行為）；（1分）黃某后又作案20多起，違反了刑法，是嚴重違法行為（或犯罪行為）。（1分）⑵無期徒刑屬于主刑，（1分）剝奪政治權利終身屬于附加刑。（1分）⑶主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種；（）附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)、驅逐出境四