一年級班“小手拉大手,清潔跟我走”主題班會教案(編輯修改稿)
2025-10-03 15:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 拉大手的意義 清潔的意義教學重點：小手拉大手的意義教學難點：清潔的意義教學課時 1課時 教學課程：一、用路邊的垃圾導入二、學生談談身邊的衛(wèi)生家里的衛(wèi)生 學校的衛(wèi)生 上學路上的衛(wèi)生 三者進行比較得出結(jié)論三、意義身邊衛(wèi)生差你該怎么做？ 怎樣影響身邊的人？四、總結(jié)第四篇：小手拉大手,清潔跟我走教案二（2）班“大手牽小手，“我們在行動”主題班會教案教師：陳艷為了幫助同學更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明學生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談談自已的觀點，同時向同學發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明學生。準備：提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關(guān)“文明”的材料。叫同學們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。過程：開場白：同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始?，F(xiàn)在我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現(xiàn)象。同學們各抒己見，自由發(fā)言。（同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。）班主任：剛才同學們說的這些都是大家平時經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。班長和勞動委員對這些不文明的衛(wèi)生行為做評價。班主任：那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學生呢？二、小組討論親愛的同學們： 學生是家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代小學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自
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