“守紀律、講規(guī)矩”的時代內(nèi)涵及現(xiàn)實意義(編輯修改稿)
2025-10-03 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作的開展有重要的指導意義?！按蜈A脫貧攻堅戰(zhàn)”的重要保證當前的濮陽，正處于“趕超發(fā)展”的關鍵階段，為了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全市廣大黨員干部，深入一線，下基層，舍小家顧大家，全力開展精準扶貧工作，給貧困戶帶去希望和溫暖。我市已經(jīng)成立了精準扶貧指揮部，在縣、鄉(xiāng)、村，也分別由各級領導成立扶貧小組，選派機關優(yōu)秀干部到村任第一書記，緊緊依靠村黨組織，帶領村“兩委”成員逐步開展扶貧工作，做到真扶貧，扶真貧。扶貧工作的開展，即需要優(yōu)化干部作風，也需要優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，還需要創(chuàng)新思想觀念，采取新措施、新辦法來幫助貧困人口早日擺脫困境。個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級組織、全黨服從中央，這是對黨內(nèi)生活秩序的總概括，是正確處理黨內(nèi)各種關系的基本準則。堅強黨性的一個重要表現(xiàn)就是服從組織，所以說講黨性就應該從服從黨組織決定開始。服從組織決定是中國共產(chǎn)黨特有的黨性原則，他是在長期的革命斗爭中形成的。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就是作為無產(chǎn)階級的先鋒隊而存在，他為全國各族人民的共同利益而奮斗。在近一個世紀的時間里，中國共產(chǎn)黨領導中國人民取得了新民主主義革命、社會主義建設和改革開放的偉大勝利，現(xiàn)在又在引領全國人民開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)建設新局面，不斷的從勝利走向勝利，一個重要原因就是全體黨員干部都聽組織的話。鄧小平同志晚年時期，她的女兒問到一個問題：“長征時都做了什么？”。鄧小平同志毫不猶豫的回答：跟著走。這個跟著走，就是跟黨走，服從組織的決定，這也是對信念的堅守，對共產(chǎn)黨的信任。黨章規(guī)定“執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務”，是全體黨員的義務之一。黨的任何工作都是黨的整體事業(yè)的一部分，黨員應當服從黨的事業(yè)的需要，積極愉快地做好黨分配的任何工作。黨組織分配黨員的工作，應盡可能地照顧到黨員的志趣和特長，但黨員不能以個人的志趣和特長為理由，拒絕接受黨組織的分配。黨和國家的卓越領導人李先念同志不問職務高低，只求為黨工作，堅決服從組織安排，為了抗戰(zhàn)需要從軍政委降到營長，毫無怨言，仍是一心一意為新中國的建立而奮斗，這種思想境界是廣大黨員干部學習的榜樣。個性，即人與人之間性格的差異性。黨性更多的是原則性，它是黨的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標的集中體現(xiàn)。良好的個性對黨性來說是有益的，是對它的補充，而不良的個性起的作用正相反，是對黨性的損害。服從組織決定重要的一點就是黨員干部在講個性的同時更要講黨性，必須以個性服從黨性，在黨性的統(tǒng)一下充分發(fā)揮好個性。作者信息 姓名：高鵬超 性別：男出生年月： 工作單位：濮陽市委黨校 研究方向 ：政治學 籍貫：河南省長垣縣郵寄地址：河南省濮陽市華龍區(qū)開州路與綠城路交叉口綠城花園39號樓1單元 電話：*** 郵編:457000第三篇：講規(guī)矩守紀律“守紀律、講規(guī)矩”主題教育個人黨性分析材料一、個人基本情況及學習情況我叫金良林，1956年11月出生，于79年7月于寧夏大學畢業(yè)，同年分配到教育系統(tǒng)工作，并自愿申請回到家鄉(xiāng)任教，長期工作在第一線，98年被評為中學高級教師，同年光榮的加入中國共產(chǎn)黨。自開展“ 守紀律 講規(guī)矩”集中教育活動以來，我深入學習黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、規(guī)章制度等，始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事的關系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創(chuàng)工作，緊密地結合起來。并自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領和基本路線，身體力行“三個代表”與“科學發(fā)展觀”重要思想，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著實現(xiàn)中國夢的目標奮進。另外在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。確保加強黨的紀律建設在思想認識上到位，用科學理論武裝頭腦，推進理論指導實踐，實踐豐富理論，不斷加強黨性修養(yǎng)，嚴守紀律規(guī)定。特別要把這些學習收獲，用于指導我們手中工作，鍛煉辯證思維能力，提高分析解決困難的能力。作為一名教師要踏實工作，勤奮肯干，對得起自己的“俸祿”。結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。二、查擺問題及剖析存在問題的根源（一）、存在的問題政治思想高度不夠本人對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想能夠深入學習。但平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不夠細致深入的思考，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些較高的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認為自己只是一名教師，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。黨的組織紀律遵守不夠嚴格。在這些日子的學習，我對照黨章的要求和黨的政治紀律十不準，發(fā)現(xiàn)自己在有些方面做得不到位，存在于獨善其身的狹隘思想。平時只認為自己不犯紀律就行，而對于一些身邊有違紀律的事情卻選擇性失察。例如在平時生活中，對朋友、同事、家人在交流中對黨的不當言行不敢直面反駁，裝作于自己關。還有平時對上級組織和政策發(fā)牢騷的不良習慣。顧大局的意識不夠缺少大局意識，政治意識有所淡化，對國家的大事不關心，對國家的政策不了解，不能及時了解國家的時事。自己總認為國家的
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