【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求職面就越窄。就像我前面所說的那樣，當(dāng)你在一個(gè)領(lǐng)域工作到一定時(shí)間之后，在你再次找工作的時(shí)候，對(duì)方會(huì)先看你原來做的是什么，然后決定你來了之后做什么。在這一點(diǎn)上，許多企業(yè)的“急功近利”色彩表現(xiàn)得相當(dāng)明顯，甚至是極為露骨。他們往往要求你原來的工作領(lǐng)域最好能跟現(xiàn)在的崗位來個(gè)直接對(duì)接，好像巴不得你過來上班的第一天就能直接上手他們所要求的工作，甚至根本等不到第二天。如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新崗位并不“對(duì)口”，那他們要么就是直接婉言拒絕，要么如果實(shí)在“愛惜”你這個(gè)人才，就會(huì)簡(jiǎn)單地做一些入職培訓(xùn)然后馬上讓你上崗去磨練，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為完整的培訓(xùn)你已經(jīng)在原單位接受過了，你來到這里應(yīng)該是盡快地去釋放能量而不能先吸收光和熱。同時(shí)你還能聽到他們?cè)缫寻b好的詞匯，那就是“在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗”，或者曰“騎著馬找馬”。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒辦法!整個(gè)就業(yè)行情都是這樣!你如果依然愿嘗試這份工作，就應(yīng)該首先端正態(tài)度，決不能罵罵咧咧、怨天尤人，然后應(yīng)快速投入戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中快速磨練和積極探索，最后能早日熟練上手這份新工作。這里還需要注意一點(diǎn)，在這個(gè)階段，即便是已經(jīng)暫時(shí)“鎖定”了你的職業(yè)種類，但千萬不要每天得過且過地混日子。相反還要更加勤奮地不斷尋求自我突破，逼迫自己不斷跨越新的高度。春節(jié)前，我去南京出差，跟一個(gè)原來的老同事聊起了現(xiàn)在求職時(shí)有很多企業(yè)都動(dòng)輒要求至少3年或5年工作經(jīng)驗(yàn)的問題，他忿忿地說出了一句耐人尋味的經(jīng)典名言：“什么5年工作經(jīng)驗(yàn)，如果在原單位沒有什么長(zhǎng)進(jìn)，5年工作經(jīng)驗(yàn)就等于1年熟練+4年重復(fù)?！彼裕胱龅矫恳荒甓紨S地有聲、沒有虛度，以我個(gè)人親身體會(huì)比較有效的做法就是在每一步操作中不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)和不斷修正，如果把思想境界再拔高一點(diǎn)就是江澤民同志在解決中日邦交問題時(shí)所說的“以史為鑒，面向未來”。其中“以史為鑒”的意思就是要不斷地回顧你走過的發(fā)展道路并能夠客觀公正地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！懊嫦蛭磥怼钡囊馑季褪且軌蚋鶕?jù)過去的歷程和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來制定未來的正確目標(biāo)，并不斷修正下一步的工作流程和發(fā)展方向。四、“事業(yè)開拓”階段——畢業(yè)后工作1015年到這個(gè)階段的時(shí)候，想必你已經(jīng)是年過而立了。請(qǐng)注意一點(diǎn)細(xì)節(jié)：從這個(gè)階段起，我開始將“職業(yè)”一詞輕輕地?fù)Q成了“事業(yè)”一詞，這意味著你開始從前期“職業(yè)階段”中的技能、經(jīng)驗(yàn)及資金積累走向到人生事業(yè)的開拓歷程。可能你在這個(gè)階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)，仍然是每天在為“老板的事業(yè)”而奔波，但年齡和閱歷已經(jīng)將你推向了事業(yè)發(fā)展的起跑線。并且你跑也得跑，不跑也得跑，你要為自己而跑，你的家庭開始逼迫你為他們著想，你的事業(yè)心和成就感都決定了你要開始考慮自我了。這一切其實(shí)很好理解，就像結(jié)婚前你掙錢只為自己花，而結(jié)婚后掙了錢卻總要先想老婆孩子一樣。其實(shí)你結(jié)婚前也用你掙的錢給女朋友買東西，也偶爾會(huì)用來孝敬父母，但結(jié)婚前那叫“意外的驚喜”，而結(jié)婚后那叫“男人的天職”。五、“事業(yè)平穩(wěn)”階段——畢業(yè)后工作1530年在這個(gè)階段，你已經(jīng)步入“不惑之年”，前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了幾多積淀。在這個(gè)階段，你所需要的是如何能夠使你的事業(yè)能夠在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。這期間你還要不斷地去觀察市場(chǎng)、了解市場(chǎng)，不能有絲毫的松懈，所以你可能會(huì)感覺很累、很辛苦，不過你見的多了，承受壓力的能力也增大了很多，于是你也就能游刃有余了。你曾經(jīng)的一切豪言壯語和海誓山盟在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，你被推上了事業(yè)的巔峰，不過這一切美妙結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段表現(xiàn)都很努力，也很用心，這就是“世間自有公道，付出定有回報(bào)”的道理。六、“老當(dāng)益壯”階段——畢業(yè)后工作30年以后有多少人說官場(chǎng)黑暗、鉤心斗角，但我們卻能看到有大量的人在50歲以后繼續(xù)做官，并且還往往正是如日中天做高官。但是同時(shí)，我們卻很少看到50歲以上的人在繼續(xù)穩(wěn)操企業(yè)大盤做企業(yè)的中流砥柱，即便有張瑞敏、倪潤(rùn)峰、柳傳志、李東生等“老一輩革命家”，也畢竟只是個(gè)別現(xiàn)象。所以我個(gè)人認(rèn)為，在當(dāng)今商業(yè)社會(huì)，商場(chǎng)上的角逐比官場(chǎng)更為殘酷和費(fèi)盡心機(jī)，我不認(rèn)為一個(gè)50歲以上的人還能夠繼續(xù)創(chuàng)造非凡的商業(yè)奇跡，即便真有，也只不過是老當(dāng)益壯的“余熱”而已。所以，如果你奮斗到了這個(gè)階段，當(dāng)是“余溫尚存”的時(shí)候。如果青春無悔，自當(dāng)安享晚年。如果前世虛度，自當(dāng)今生落魄。后記：一個(gè)企業(yè)有生命周期，一種產(chǎn)品有生命周期，所以，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也應(yīng)該有生命周期。每個(gè)人只要能結(jié)合自己的性格、特長(zhǎng)等多方面因素來認(rèn)真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。但無論如何，請(qǐng)記住你每一個(gè)階段的工作都要有高度清晰的規(guī)劃感和層次感，要能夠清楚地明確你哪個(gè)階段該干什么工作換還是不換，跳槽還是留任，改行還是留守，一切都必須盡在掌握!理清自己的能力菜單，確定自己能力提升的目標(biāo)提升能力的第一步是要弄清楚四個(gè)問題：（1）我最突出的能力有哪些？（2）目前工作最急需的能力是什么？（3）對(duì)比工作急需的能力我最欠缺的能力是什么？（4）我應(yīng)該如何提升這些欠缺的能力？你可以列一個(gè)表單，逐一回答上述問題，這樣你所欠缺的能力以及今后努力的方向就一目了然了。制定自己提升能力的行動(dòng)計(jì)劃制定行動(dòng)計(jì)劃時(shí)，要注意幾點(diǎn)：（1）從知識(shí)結(jié)構(gòu)上的合理、優(yōu)化與提升。一個(gè)主管的知識(shí)結(jié)構(gòu)，大體上有三種類型：專業(yè)知識(shí)；管理知識(shí)；相關(guān)知識(shí)。只有建立和完善科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能有效的支撐和提升自己的職業(yè)能力。第一類是傳統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，即僅有某一專業(yè)知識(shí)的結(jié)構(gòu)。這是唯一的知識(shí)結(jié)構(gòu)，或稱線性結(jié)構(gòu)。這種知識(shí)結(jié)構(gòu)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢(shì)對(duì)管理者的要求。第二類是“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)，或稱為縱橫結(jié)構(gòu)。這里的“縱”，表示某一專業(yè)知識(shí)方面的深度；這里的“橫”，表示與某一領(lǐng)域相關(guān)的知識(shí)面的跨度或廣度?！癟”型的知識(shí)結(jié)構(gòu)也可以稱為通才的靜態(tài)結(jié)構(gòu)。一個(gè)現(xiàn)代管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)如果缺乏時(shí)間標(biāo)量，沒有反映知識(shí)更新率的指數(shù)，仍然是不完整的。第三類是具有時(shí)間概念的“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)，或稱通才的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)。這類知識(shí)結(jié)構(gòu)的主要測(cè)定指標(biāo)有三個(gè)：即深度、廣度和時(shí)間度。只有這樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才是管理者理想的知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2）結(jié)合職業(yè)和工作需要去“補(bǔ)短板”。一般而言，我不主張“補(bǔ)短板”，主張發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，通過學(xué)習(xí)使長(zhǎng)處更長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)更優(yōu)。但如果你眼前的工作職位確實(shí)需要這種能力，那就必須補(bǔ)上這個(gè)缺少的“短板”。例如，作為一名職業(yè)管理者，如果你在職業(yè)管理者所必備的職業(yè)知識(shí)和能力上有短板，那么，你就得必須補(bǔ)上。比如，溝通能力是管理者的最基本的素質(zhì)要求，如果你要想在管理崗位上有所發(fā)展，你就必須補(bǔ)上這一課，否則，你就不稱職，你就無法有更好的發(fā)展。假如你的性格和習(xí)慣無法改變，確實(shí)補(bǔ)不上這一課，你就應(yīng)該考慮是不是轉(zhuǎn)換職業(yè)道路，比如走技術(shù)發(fā)展的道路。（3）從行動(dòng)上如何約束自己知識(shí)的掌握和積累必須化為實(shí)踐和行動(dòng)，否則知識(shí)再多也只能是紙上談兵。所以，你在學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定注意把學(xué)到的知識(shí)、方法和工具運(yùn)用到自己的管理實(shí)踐中去。比如，你學(xué)習(xí)了關(guān)于時(shí)間管理、