【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)到了很多知識，最重要的一點(diǎn)，我真正堅(jiān)定了未來從事測繪事業(yè)的信念。由此，我也更加對未來充滿了希望。最后，由衷地感謝老師們在實(shí)習(xí)過程中對我辛勤的指導(dǎo)，您們的付出將永遠(yuǎn)留在我們的心中。第四篇：控制測量實(shí)習(xí)報(bào)告第一篇導(dǎo)線測量（一）．實(shí)習(xí)的目的（二）．實(shí)習(xí)的組織準(zhǔn)備（三）．實(shí)習(xí)的儀器和工具（四）．實(shí)習(xí)的技術(shù)要求（五）．實(shí)習(xí)的過程（六）．實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)處理（七）．實(shí)習(xí)的心得體會第二篇 精密水準(zhǔn)測量（一）．實(shí)習(xí)的目的（二）．實(shí)習(xí)的組織準(zhǔn)備（三）．實(shí)習(xí)的儀器和工具（四）．實(shí)習(xí)的技術(shù)要求（五）．實(shí)習(xí)的過程（六）．實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)處理（七）．實(shí)習(xí)的心得體會第一篇 導(dǎo)線測量（一）、實(shí)習(xí)的目的控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科，控制測量實(shí)習(xí)報(bào)告。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測量的實(shí)習(xí)非常重要?？刂茰y量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，不僅了解到了控制測量的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。（二）、實(shí)習(xí)的組織與安排準(zhǔn)備好理論知識，掌握導(dǎo)線測量的技術(shù)要求，以及儀器的使用規(guī)范及過程，協(xié)調(diào)好分組的搭配。以各個(gè)班為單位建立測量實(shí)習(xí)隊(duì)，34人一組，分若干小組。具體分組情況：導(dǎo)線測量分組情況（共4人）。組員：王偉 魯邦勇 姚春輝 姜凌鵬項(xiàng)目與內(nèi)容時(shí)間安排（天）任務(wù)與要求實(shí)習(xí)動員、借領(lǐng)儀器工具、儀器效驗(yàn)0．5作好測前準(zhǔn)備工作三角測量8每人觀測34點(diǎn)，每個(gè)測站6測回精密水準(zhǔn)測量熟練掌握觀測方法、要領(lǐng)，每人往返23KM操作考核1抽簽考核實(shí)習(xí)總結(jié)、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告、歸還儀器（三）、實(shí)習(xí)的儀器和工具導(dǎo)線測量：J2經(jīng)緯儀一臺（帶角架）測釬兩個(gè)皮尺一把全站儀一套（班級合用）方向觀測記錄板及記錄表。（四）、實(shí)習(xí)的技術(shù)要求一、導(dǎo)線測量技術(shù)要求等級導(dǎo)線長度（km）平均邊長（km）測角中誤差（”）測距中誤差（mm）測距相對中誤差測回?cái)?shù)DJ2方向角閉合差(“)相對閉合差三等43177。177。20≤1/150000177?！蘮≤1/55000四等177。177。18≤1/800006177。5√n≤1/35000一級177。5177。15≤1/300002177。10√n≤1/15000二級177。8177。15≤1/140001177。16√n≤1/10000三級177。12177。15≤1/7000177。24√n≤1/5000二、方向觀測法各項(xiàng)限差(“)經(jīng)緯儀型號光學(xué)測微器兩次重合讀數(shù)差半測回歸零差一測回內(nèi)2C較差同一方向值各測回較差DJ23839（五）、實(shí)習(xí)的過程一、儀器檢驗(yàn)（J2的經(jīng)緯儀）在一測區(qū)開始作業(yè)前應(yīng)對光學(xué)經(jīng)緯儀進(jìn)行以下項(xiàng)目的檢驗(yàn)：①照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)正確性的檢驗(yàn)；②光學(xué)測微器行差與隙動差的測定；③水平軸不垂直于垂直軸之差的測定；④垂直微動螺旋使用正確性的檢驗(yàn)。二、導(dǎo)線的布設(shè)我組導(dǎo)線采用附合導(dǎo)線，以高級控制點(diǎn)19，19’,中19’好點(diǎn)為起始點(diǎn)，以1919’邊的坐標(biāo)方位角為起始坐標(biāo)方位角，經(jīng)110共十個(gè)點(diǎn)，附合到另外兩個(gè)高級控制點(diǎn) A38,A39中的A38點(diǎn)，并以A38A39邊的坐標(biāo)方位角為終邊坐標(biāo)方位角。實(shí)地踏勘、選點(diǎn)并建立標(biāo)志，并對導(dǎo)線點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一編號。三、測角導(dǎo)線采用J2經(jīng)緯儀，按測回法來觀測，測角時(shí)要么全部觀測導(dǎo)線的左角（位于導(dǎo)線前進(jìn)方向左側(cè)的角），要么全部觀測右角，并嚴(yán)格按照操作程序來操作。每個(gè)人進(jìn)行兩個(gè)測回進(jìn)行測角（見表數(shù)據(jù)）四、測邊測邊采用全站儀來觀測，并進(jìn)行往返觀測取平均值，實(shí)習(xí)報(bào)告《控制測量實(shí)習(xí)報(bào)告》。（見表數(shù)據(jù)）（六）、實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)處理一、檢查復(fù)核①應(yīng)全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯(cuò)、算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否正確。②繪制導(dǎo)線略圖，把起算數(shù)據(jù)、觀測數(shù)據(jù)標(biāo)注在圖上相應(yīng)的位置。應(yīng)對標(biāo)注的數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核。③確定內(nèi)業(yè)計(jì)算中的取一級導(dǎo)線位要求，本導(dǎo)線采用一級導(dǎo)線，角度取位至秒，邊長和坐標(biāo)取位至毫米。二、準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備導(dǎo)線計(jì)算表（見表數(shù)據(jù)）三、計(jì)算過程（見表數(shù)據(jù)）①角度閉合差fβ的計(jì)算fβ=∑β測∑β理∑β測——為所有水平角觀測角的總和∑β理——為所有水平角的理論值的總和②角度閉合差調(diào)整如果角度閉合差fβ不滿足規(guī)范要求，則說明所測角度不符合要求，應(yīng)重測水平角。若滿足要求，則可將角度閉合差反符號平均分配到各觀測角度中去。③推算各邊的坐標(biāo)方位角αi+1=αi+βi180???④坐標(biāo)增量的計(jì)算Δxij= D ijcosαijΔyij=D ijsinαij⑤坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算fx=∑Δx計(jì)算∑Δx理論fy=∑Δy計(jì)算∑Δy理論導(dǎo)線全長閉合差的計(jì)算：fD=√f178。x+ f178。y導(dǎo)線全長相對閉合差的計(jì)算：K= fD/∑DK是用分子為一的分式表示，是衡量導(dǎo)線是否符合精度要求的另一重要指標(biāo)。⑥坐標(biāo)增量閉合差的調(diào)整如果導(dǎo)線全長相對閉合差K小于規(guī)范規(guī)定的限差值，則可對坐標(biāo)增量閉合差進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整的原則是：將fx、fy按邊長的大小成比例反符號分配到各邊的坐標(biāo)增量中去。⑦計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)根據(jù)起算坐標(biāo)及改正后的各邊坐標(biāo)增量，直接相加減得到各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)（七）、實(shí)習(xí)的心得體會一、這次導(dǎo)線測量的收獲體會：通過這次的測量實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對實(shí)驗(yàn)儀器的操作，學(xué)會了測量等課堂上無法做到的東西，積累了一些處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，很大程度上提高了動手和動腦的能力，也更加了解實(shí)習(xí)的過程，培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更不會對自身有什么提高，只有小組的合作和團(tuán)隊(duì)精神才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。二、實(shí)習(xí)中遇到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：實(shí)習(xí)中的每一個(gè)注意點(diǎn)都有其實(shí)際意義，忽視每一點(diǎn)都會產(chǎn)生不必要的麻煩；導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)的位置對實(shí)際測量時(shí)的進(jìn)度有很大的影，比如在路口經(jīng)常有車來往，避免布點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)儀器的整平對中對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測量和水平角觀測均需檢查閉合差，超過限差一定要重新測量，不然容易返工。三、導(dǎo)線測量還要注意以下幾點(diǎn)：。各測回應(yīng)均勻地分配在度盤和測微器的不同位置上。、成像清晰穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行。全部測回宜在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)測完。，氣泡中心位置偏離不得超過1格；氣泡偏離接近1格時(shí)，應(yīng)在測回間重新整置儀器。，兩倍照準(zhǔn)差（2c）的絕對值，DJ 1 型經(jīng)緯儀不得大于20〃；DJ 2 型不得大于30〃。，可分兩組觀測，每組方向數(shù)應(yīng)大致相等，且包括兩個(gè)共同方向（其中一個(gè)為共同零方向）。其共同方向之間的角值互差應(yīng)不超過本等級測角中誤差的兩倍。，在觀測過程中某些方向的目標(biāo)不清晰時(shí)，可以先放棄，待清晰時(shí)補(bǔ)測。一測回中放棄的方向數(shù)不得超過應(yīng)觀測方向數(shù)的1/3，放棄方向補(bǔ)測時(shí)，應(yīng)在原基本測回測完后進(jìn)行，可只聯(lián)測零方向。如全部基本測回測完，有的方向一直沒有觀測過，對這些方向的觀測應(yīng)按分組觀測處理。第二篇 精密水準(zhǔn)測量（一）、實(shí)習(xí)的目的控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測量的實(shí)習(xí)非常重要?？刂茰y量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，不僅了解到了控制測量的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。（二）、實(shí)習(xí)的組織與準(zhǔn)備了解精密水準(zhǔn)測量的規(guī)范，掌握規(guī)范要求和注意點(diǎn)，了解精密水準(zhǔn)測量記錄紙的觀察記錄順序。對班級人員分組，精密水準(zhǔn)測量分組情況（共5人）：本組組員：（三）、實(shí)習(xí)的儀器和工具精密水準(zhǔn)測量：自動安平水準(zhǔn)儀koni 007一臺，銦鋼水準(zhǔn)尺一對，皮尺一把，精密水準(zhǔn)測量記錄紙。（四）、實(shí)習(xí)的技術(shù)要求1）二等水準(zhǔn)測量主要技術(shù)要求等級每千米高差全中誤差（mm）路線長度（km）水準(zhǔn)儀型號水準(zhǔn)尺觀測次數(shù)平地往返較差、附合或環(huán)線閉合差（mm）與已知點(diǎn)聯(lián)測附合或環(huán)線二等177。DS1銦鋼往返個(gè)一次往返個(gè)一次177。4√L2）二等水準(zhǔn)觀測主要技術(shù)要求等級水準(zhǔn)儀型號視線長度m前后視距差m前后視距累計(jì)差m視線高度（下視讀數(shù)）m基輔分劃讀數(shù)差mm基輔分劃所得高差之差mm檢測間歇點(diǎn)高差之差mm二等DS1≤50≤≤≥≤≤≤（五）、實(shí)習(xí)的過程儀器的檢驗(yàn)：精密水準(zhǔn)儀在使用前對其i角進(jìn)行檢驗(yàn)，其 i角不大于15”。水準(zhǔn)路線的選擇：我組從象山餐廳上17號點(diǎn)出發(fā)，至壘球場附近再返回17號點(diǎn)，導(dǎo)線全長2000多米，即采用與已知點(diǎn)聯(lián)測的導(dǎo)線方案。測站觀測操作程序：1)、首先將儀器整平；2）、照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，讀取后視基本分劃的上下絲視差讀數(shù)，記錄之；3）、用微傾螺旋使附合氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；4）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合，用用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；5）、仍前視，使氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄；6）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄；7）、所有測站均采用“后前前后”的觀測程序。（六）、實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)處理（數(shù)據(jù)見記錄紙）高差閉合差的計(jì)算：fh=∑h往∑h返fh容=177。4√L=177。fh =（七）、實(shí)習(xí)的心得體會一、精密水準(zhǔn)測量的心得通過這次精密水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)，我們更加的熟練操作儀器，往返兩千米可以三個(gè)小時(shí)里完成，大家各盡所職，很快的完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，按照操作規(guī)范做非常的重要，不能投機(jī)取巧，不然會成果不合格重測，反而影響進(jìn)度，水準(zhǔn)氣泡要調(diào)平，選擇合適的時(shí)間段測量。在水準(zhǔn)測量過程中，在上下坡的地方要控制好距離，達(dá)到合適的前后距離。整個(gè)測量過程中，我們領(lǐng)會了團(tuán)隊(duì)的配合作用，觀測和記錄要密切配合，讀數(shù)一出來就可以算出結(jié)果，是否超限，記錄者還必須和扶尺員保持聯(lián)絡(luò)，告訴其前后視距。大家密切配合，大大的提高了工程進(jìn)度。由于嚴(yán)格按照規(guī)范的過程，我們組的水準(zhǔn)測量都沒有超限，符合規(guī)范要求。二、精密水準(zhǔn)測量還要注意以下幾點(diǎn)：。，每一測站儀器與前后視標(biāo)尺的三個(gè)位置，應(yīng)接近一條直線。，不得兩次調(diào)焦。轉(zhuǎn)動儀器的傾斜螺旋時(shí)，其最后旋轉(zhuǎn)方向?yàn)樾M(jìn)方向。，其測站數(shù)均為偶數(shù)。由往測轉(zhuǎn)向反測時(shí)，兩支標(biāo)尺須互換位置，并應(yīng)重新整置儀器。，應(yīng)使其中兩角與水準(zhǔn)路線的方向平行，而第三角輪換置于路線方向的左側(cè)和右測。第五篇：控制測量實(shí)習(xí)報(bào)告第一部分 序言一 實(shí)習(xí)目的本次控制測量實(shí)習(xí)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用控制測量理論知識進(jìn)行控制網(wǎng)的布設(shè)、精密角度測量、精密水準(zhǔn)測量的觀測與計(jì)算的能力。二 實(shí)習(xí)任務(wù)與內(nèi)容一級導(dǎo)線測量 每組完成一條一級導(dǎo)線的測量工作。二等水準(zhǔn)測量三 實(shí)習(xí)地點(diǎn)與時(shí)間本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)選在滄州市南起新華西路，北至北環(huán)路，東起永安大道，西至開元大道?？刂苾?nèi)面積約3平方公里。時(shí)間分配：動員、借領(lǐng)儀器 半天踏勘選點(diǎn) 1天儀器檢驗(yàn)校正 2天距離測量、角度測量、水準(zhǔn)測量 18天內(nèi)業(yè)計(jì)算 2天整理材料、交還儀器 2天機(jī)動 2天四 實(shí)習(xí)用儀器工具DJ2經(jīng)緯儀 一套 DS1水準(zhǔn)儀 一套 全站儀 一套雙面尺 一付 尺墊 2個(gè) 花桿 2根 測旗 2面望遠(yuǎn)鏡 1個(gè) 對講機(jī) 3個(gè) 背包 1個(gè) 記錄夾 1個(gè)鉛筆盒 1個(gè) 測傘 1把 測繩（100米）1根五 實(shí)習(xí)隊(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)隊(duì)長1人，負(fù)責(zé)測量隊(duì)全面工作；指導(dǎo)老師2人，負(fù)責(zé)測量隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)工作；學(xué)生按89人為一小組，每小組設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)小組的工作。六 實(shí)習(xí)成績考核實(shí)習(xí)成績考核分優(yōu)、良、