讀教學(xué)機智—教育智慧的意蘊心得體會(編輯修改稿)
2025-01-04 10:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 神情告訴所有人，我們沒有放棄。 ”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶 ,走進學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益 友的重要性。其實后進生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們就應(yīng)該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色！ 其次，要平等地對待每一位學(xué)生，尊重人格，嚴(yán)慈相濟。 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 “基本理念 ”中的第一條說： “義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。 ”《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的必須 “面向全體學(xué)生 ”的表述是貫穿于新課程標(biāo)準(zhǔn)的一條紅線。教 師要 “目中有人 ”切實關(guān)懷每個學(xué)生，開發(fā)每個學(xué)生的潛能，為每個學(xué)生的成才提供機會。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識，保護學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生的主體地位，讓他們體驗人生的價值，并提升這種價值，這才是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹，把綠陰覆蓋在他們身上；讓體罰和變相體罰遠(yuǎn)離文明的場所。當(dāng)然，作為教書育人
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