20xx幼兒園中班教案動物氣象臺含反思(編輯修改稿)
2025-10-03 10:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒與老師共同參與，復(fù)習(xí)穩(wěn)固知識?！ 游餁庀髥T之游戲，增強幼兒學(xué)習(xí)的積極性。 游戲： 今天，我們認識了這么多的小動物氣象員，也知道了它們是怎樣向農(nóng)民伯伯預(yù)報天氣的，現(xiàn)在，我們也來當(dāng)小小氣象員來預(yù)報天氣，好嗎 介紹游戲方法：我們來看小動物的表現(xiàn)，認為是天快下雨的小朋友到陰雨標(biāo)志這邊來，認為是天晴的小朋友到天晴標(biāo)志這邊來?！ ∪w幼兒進行天氣預(yù)報?！ ∫?、激發(fā)幼兒了解動物會預(yù)報天氣的愿望?！ ∫龑?dǎo)幼兒討論，我們怎樣知道天要下雨了你們知道動物也會預(yù)報天氣嗎 根據(jù)活動當(dāng)天情況，提問幼兒天氣狀況，并答復(fù)了解原因?！ √釂栆院蟮奶鞖馇闆r。引導(dǎo)幼兒觀看天氣預(yù)報，知道我們是怎樣了解天氣情況的?！ ⊥ㄟ^反問動物了解天氣情況的方法，激發(fā)幼兒了解動物會預(yù)報天氣的愿望。并引出故事?！ 《?、聽故事同步觀看故事圖片，理解故事內(nèi)容。 請幼兒說說，小猴子去姥姥家的路上都遇到了誰小花蛇、燕子、蜻蜓、花蝴蝶它們是怎樣預(yù)報天氣的蟬又是怎么預(yù)報天氣的幼兒可自由討論并對故事進行回想?！ ⌒蕾p圖片，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詞語：悶熱、烏云翻滾。短語：燕子低飛蛇過道，大雨頃刻就來到；蟬兒雨天唱歌晴天到。 教師帶著幼兒再完整欣賞一遍故事，教師講述。之后引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。引導(dǎo)幼兒學(xué)說故事中的對話，模仿小動物們下雨前預(yù)報天氣的特殊動作，大膽表現(xiàn)自己?！ “l(fā)放頭飾，讓幼兒自由選擇角色進行故事表演，播放音樂?夏天的雷雨??！ 惨弧秤變悍侄慰凑n件，聽故事?動物氣象臺? A、看幻燈1： 師：小朋友，小猴子遇到誰了 幼：小花蛇 師：小花蛇對小猴子說什么了 幼：天快要下雨了?！ 煟盒『镒硬幌嘈乓掠?，小花蛇又怎么說的 幼：小花蛇說：燕子低飛蛇過道，大雨頃刻就來到。我待在家里只要感到悶熱受不了，就知道天快要下雨了?！ 策@里幼兒對于諺語的理解是一個難點，教師在幼兒答復(fù)之后，不管幼兒答復(fù)正確與否要進行對該諺語的解釋，并引導(dǎo)幼兒利用動作來理
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