【總結(jié)】圓柱表面積的變化明德張世懂圓柱的高增加或減少,表面積變化在側(cè)面積上沿圓柱的直徑切開(kāi),表面積變化在兩個(gè)切面上,切面是長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓柱的高,寬是圓柱的底面直徑沿圓柱的底面切開(kāi),表面積變化在底面積上,切增加兩個(gè)底面積一次將圓柱的高減少2厘米,表面積就
2025-08-05 04:26
【總結(jié)】第一篇:《圓柱的表面積》教案 《圓柱的表面積》教案范文 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就有可能用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的《圓柱的表面積》教...
2025-09-24 14:09
【總結(jié)】圓柱的表面積綜合練習(xí)圓柱與圓錐安康市第二小學(xué)劉佳求下面各圓柱的側(cè)面積。(只列式,不計(jì)算)③r=2dm,h=6dm。②d=8m,h=3m。①C=,h=5cm?!?×8×3×2×2×6
2025-08-05 04:44
【總結(jié)】各位老師:大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《圓柱的表面積》。下面我將從“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)”六個(gè)方面來(lái)說(shuō)課。一、本課的課程標(biāo)準(zhǔn)是:1、?從學(xué)生已有的認(rèn)知發(fā)展水平和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”。2、?致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注過(guò)程,讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程,感受猜想、驗(yàn)證、
2025-07-04 21:28
【總結(jié)】第一篇:圓柱表面積教案 201013091150 林何柱 10數(shù)學(xué)教育 圓柱表面積 人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二章第二節(jié)第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)1、2、3、認(rèn)識(shí)圓柱,掌握它的基本特征,認(rèn)識(shí)圓柱的...
2025-09-24 23:23
【總結(jié)】圓柱表面積導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題圓柱的表面積課型新課探究時(shí)間方法策略預(yù)習(xí)自學(xué)、合作探究,課上小組內(nèi)討論交流,答疑解惑。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。能力目標(biāo):根據(jù)圓柱表面積和側(cè)面積的關(guān)系,使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。情情感目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐操作,在學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和表面的含義的
【總結(jié)】圓柱的表面積孔令章【教學(xué)內(nèi)容】青島版六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)第19—20頁(yè)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)動(dòng)手操作,認(rèn)識(shí)圓柱的展開(kāi)圖,理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義。2.探索和掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,并能解決生活中相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念?!窘叹邷?zhǔn)備】剪刀、直尺
2024-11-21 05:37
【總結(jié)】第一篇:圓柱表面積教案 百度知道教育/科學(xué)學(xué)習(xí)幫助 六年級(jí),圓柱的表面積問(wèn)題!懸賞分:50|解決時(shí)間:2007-4-1616:14|提問(wèn)者:口愛(ài)苗苗 ,它的側(cè)面展開(kāi)后恰好是一個(gè)正方形,求這個(gè)...
2025-09-24 05:03
【總結(jié)】第一篇:圓柱的表面積微課教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱的表面積教學(xué)設(shè)計(jì) 城區(qū)二小李文梅 【教學(xué)目標(biāo)】 通過(guò)觀察、演示、驗(yàn)證、推導(dǎo)出圓柱側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法,進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。 【教學(xué)重點(diǎn)】掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積和...
2025-09-24 23:06
【總結(jié)】第一篇:圓柱的表面積教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 圓柱的表面積教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 一、說(shuō)教材 1、教材的內(nèi)容、地位和作用:《圓柱與圓錐》這一教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)階段數(shù)學(xué)《空間與圖形》領(lǐng)域中最后一個(gè)單元的知識(shí)。教材之所以...
【總結(jié)】圓柱的表面積●圓柱常見(jiàn)的幾種側(cè)面展開(kāi)圖:底面周長(zhǎng)高底面周長(zhǎng)高底面周長(zhǎng)高圓柱的表面積●選出下圖中給出的數(shù)據(jù),求圓柱的側(cè)面積:4820方法一:×20=(平方厘米)方法二:×8×20=(平方厘米)方法三:×(4
2024-11-23 13:04
【總結(jié)】授課人:趙麗華學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道圓柱表面積的含義。2、能正確計(jì)算圓柱的表面積。1、圓柱有()個(gè)底面,它們是();有()個(gè)側(cè)面,是()面,有()條高,這些高都()。2、圓柱的側(cè)面展開(kāi)是(),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的(),寬等于圓柱的()。
2024-11-23 10:46
【總結(jié)】第一篇:《圓柱的表面積》教學(xué)反思 《圓柱的表面積》教學(xué)反思 我今天教學(xué)的內(nèi)容是《圓柱的表面積》,圓柱的表面積教學(xué),重點(diǎn)在于通過(guò)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖推導(dǎo)出圓柱的側(cè)面積計(jì)算公式,難點(diǎn)是靈活運(yùn)用側(cè)面積、表面...
2025-09-24 14:11
【總結(jié)】球的體積和表面積1、教材分析本節(jié)內(nèi)容是數(shù)學(xué)2第一章空間幾何體第3節(jié)空間幾何體的表面積與體積的第2課時(shí)球的體積和表面積,是在學(xué)習(xí)了柱體、錐體、臺(tái)體等基本幾何體的基礎(chǔ)上,通過(guò)空間度量形式了解另一種基本幾何體的結(jié)構(gòu)特征.從知識(shí)上講,球是一種高度對(duì)稱的基本空間幾何體,同時(shí)它也是進(jìn)一步研究空間組合體結(jié)構(gòu)特征的基礎(chǔ);從方法上講,它為我們提供了另外一種求空間幾何體體積和表面積的思想方法;從教材
2025-04-17 06:56
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)和圓柱的表面積一、知識(shí)點(diǎn)考查(一)圓柱的認(rèn)識(shí)1、圓柱是由兩個(gè)()和一個(gè)()三部分組成的;圓柱的上、下兩個(gè)底面都是(),它們的面積();兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的();2、圓柱的高有()條,高的長(zhǎng)度()3、(1)把圓柱的側(cè)面沿高剪開(kāi),展開(kāi)圖
2025-07-24 17:31