【總結】第六章暫時性修復和過渡性修復胡志剛?暫時性修復(temporaryrestoration)從牙體預備取模到最終修復體完成期間患者所戴的臨時修復體?過渡性修復(transitionalrestoration)為了某些口頜系統(tǒng)疾病的治療和診斷,為了美觀和改善嚼咀功能,同時也為最終修復體提供更佳治療的臨時修復
2025-01-06 01:57
【總結】口腔(kǒuqiāng)修復學(Prosthodontics)第五版西安交通大學口腔醫(yī)學院修復學教研室,第一頁,共三十二頁。,,第一章緖論,第二頁,共三十二頁。,一、口腔修復學定義:是用人工裝置恢復各...
2025-10-25 22:31
【總結】2010口腔執(zhí)業(yè)專業(yè)綜合《口腔修復學題集》1312題含答案一、A1型題:每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案,并在答題卡上將相應題號的相應字母所屬的方框涂黑。1.選擇固定橋基牙時,臨床冠根比的最低限度是A.1:1B.1:2C.2:3D.3:2E.3:4正確答案:A收集整理2.固定義齒與牙體缺損修復對基
2025-06-28 07:12
【總結】,建立的時候一針一線,小心而漫長,拆除的時候只要輕輕一拉。。。。,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。取一...
2024-11-19 04:51
【總結】第二章牙體缺損修復 【A型題】 A1.制作活髓后牙全冠時,釘洞固位形常用在()。 A.牙合面的溝窩處B.牙釉質C.功能斜面區(qū) D.牙尖區(qū)E.邊緣嵴 C2-增加全冠的固位力可采取的一些方法...
2025-09-24 22:23
【總結】口腔修復試題一、選擇題:在下列各題的備選答案中,選一最佳答案,將其編號填入題前的括號內。1.固定義齒部分(D): ;;;力的作用而不破壞;、洞、溝以增加患牙的牢固度。(C): ??;;;
2025-07-17 18:37
【總結】牙體缺損:牙體硬組織不同程度地被破壞、缺損或發(fā)育畸形,造成牙體形態(tài)、咬合和鄰接關系的異常,影響牙髓、牙周組織甚至全身的健康,對咀嚼、發(fā)音和美觀等可產生不同程度的影響 一、牙體缺損的病因及臨床表現(xiàn)...
2024-11-19 04:58
【總結】口腔醫(yī)學實驗報告口腔修復學實習一口腔檢查與病歷書寫1.評定常規(guī)口腔檢查方法及常用的特殊檢查方法的掌握:評定術式(10分)評定內容醫(yī)患體位器械握持方法支點口鏡使用掌握情況常規(guī)口腔檢查方法(30分)評定內容問診(病史采集)探珍叩診
2025-07-17 18:35
【總結】 小黃醫(yī)學筆記QQ:1136724794 第4頁共4頁 口腔修復學 簡答論述共252題 。釘洞固位形的牙體預備要點是:(1)深度:釘固位力的大小主要取決于釘洞的深度,一...
2024-11-17 22:20
【總結】CONTENTS目錄,·操作(cāozuò)流程·材料的分類·佩戴牙冠后的注意事項,·什么(shénme)是冠橋修復·冠橋修復的適應癥·冠橋修復的禁忌癥,·冠橋修復(xiūfù)·嵌體修復·樁核修復·...
【總結】 口腔修復學(A1型題1) 一、A1型題:每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案,并在答題卡上將相應題號的相應字母所屬的方框涂黑。 1.選擇固定橋基...
2024-11-19 04:57
【總結】口腔修復學習題及答案(A1型題4) 一、A1型題:每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案,并在答題卡上將相應題號的相應字母所屬的方框涂黑?! ?.牙體預備時根管內徑不能超過根徑的 A.1/3 B.2/3 C.1/2 D.1/4 E.3/4 正確答案:C 2.固定連接體與基牙在近中或遠中面的接觸區(qū)面積不應小于
2025-06-28 18:03
【總結】凱程考研,為學員服務,為學生引路! 口腔修復學簡答論述整理 ? 根分叉受累程度根據(jù)臨床指標可以分為四類:第一類:牙周支持結構在垂直方向有不超過3mm的少量喪失,在根分又處作水平橫...
【總結】口腔修復學問答題 題型:問答題 1簡述可摘局部義齒的優(yōu)缺點 答案: % % % D保持良好的口腔衛(wèi)生10% E制作方法簡便10% F費用較低10% G便于修理10%...
【總結】口腔修復學教研室基本情況中國醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院口腔修復學教研室自1986年創(chuàng)建至今,已有20余年歷史。經過口腔修復科幾代人的不懈努力、銳意進取,目前口腔修復學教研室已經發(fā)展成為在國內、省內較有影響力的,集醫(yī)、教、研三位一體的,具有博士、碩士學位授予權的,高學歷、高素質的醫(yī)療教學科研隊伍。教研隊伍中現(xiàn)有教授2名,副教授2名,講師13名,助教2名,其中博士后1名,博士7名,碩士9名,
2025-07-17 18:39