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【總結(jié)】新人教版六年級語文上冊《口語交際?習作七》教案之一創(chuàng)新能力的拓展,寫作中注意因為是現(xiàn)實中發(fā)生的事,想象中應符合生活實際,習作指導中可嘗試以下方法:一是先讓孩子進行口語交際訓練,通過教師提綱契領的提示,讓孩子們打開想象的翅膀,美美地說,好好地想,仔細地聽,認真地思.二是通過口語交際訓練,小組討論后,可讓學生代表發(fā)言,注意教
2025-11-10 05:43
【總結(jié)】讀讀寫寫：侮辱威風矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實話實說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記：解釋負責完好無損
2025-11-20 06:56
【總結(jié)】難忘的第一次老師的話：“人生總會有許多第一次，翻開我們成長的書本，一頁又一頁，記載著我們童年的點點滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學校、第一次獨自一人出遠門……不同的第一次常帶給我們不同的感受：有成功，有失?。挥袣g笑，有淚水……但無論怎樣都是那樣的令我們難以忘記?！边@些第一次給你有啟發(fā)嗎？你還有更難忘的嗎？
2025-11-20 09:20
【總結(jié)】口語交際、習作二明確學習目標?１、我會傾聽、交流、互動，培養(yǎng)自己良好的聽說習慣。?２、通過交流，我能感受童年的美好、純真，珍惜童年，熱愛生活。?３、我能具體有序地寫出童年有趣的事情，表達真情實感?？谡Z交際話題難忘的童年拓展思路，搜尋素材想一想：自己玩耍過的哪些地方讓我們印象最深刻；經(jīng)歷過
2025-11-21 23:59
【總結(jié)】口語交際·習作二口語交際俗話說癿好：一斱水土養(yǎng)一斱人。正因為如此，每個人對家鄉(xiāng)都有著深厚癿感情。古人就用詩句“丼頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”來表達自己對家鄉(xiāng)癿思念，而這詩句也成了表達思鄉(xiāng)之情癿千古名句。今天讓我們來暢談一下對家鄉(xiāng)癿熱愛之情吧！暢所欲言，抒發(fā)情感請你們說說對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。
2025-11-02 02:56
【總結(jié)】第一篇：五年級語文上冊口語交際習作二教案人教新課標版 口語交際·習作二 教學目標 “濃濃的鄉(xiāng)情”，，，大膽發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化， “濃濃的鄉(xiāng)情”相關的詩詞、歌曲、，、電視、網(wǎng)絡等媒介，了解...
2025-10-11 21:51
【總結(jié)】第一篇：五年級語文上冊口語交際習作一教案人教新課標版 口語交際·習作一 教學目標 、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，，選擇一個角度進行習作，...
2025-10-08 12:34
【總結(jié)】口語交際·習作一【教學目標】1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內(nèi)容要真實，敘事要具體，表達要有條理，語氣、語調(diào)要適當；聽他人說話時要認真耐心、尊重對方，敢于提出自己的意見或建議。2．根據(jù)習作提示，從三個內(nèi)容中選擇一個自己感興趣的內(nèi)容進行習作，能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點分段表達，內(nèi)容要具體，感情要真實。
2024-12-11 14:30
【總結(jié)】第一篇：五年級語文下冊口語交際習作二1教案人教新課標版 《口語交際·習作二》教學設計之一【教學目標】 1．培養(yǎng)良好的聽說習慣，學會傾聽、交流、互動。 2．通過交流，感受童年的美好、純真，使學生珍...
2025-10-08 12:52
【總結(jié)】口語交際〃習作一港灣小學葉麗芳制作偉大祖國幅員遼闊，江南水鄉(xiāng)，塞外風光，西部高原，獨特的地理特色，迥異的風土人情，作為中國人，我們感到無比自豪和驕傲！西北黃土高原上的小村莊西部高原塞外風光塞外風光在祖國的東南西北，有許許多多我們的同齡人，大家彼此建立聯(lián)系，交上朋
2025-11-02 22:17
【總結(jié)】草堂小學五（1）班語文我來思考讀讀下面的描述，想想寫的是什么場景。1）同學們圍著篝火，盡情地跳呀，唱呀，整個操場成了歡樂的海洋。（）2）鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來買菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音，討價聲、叫賣聲此起彼伏，我不由得也融入到了其中。（）3
2025-11-19 23:15
【總結(jié)】在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)？從中選擇一件，仔細想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。先說一說，再寫下來，注意把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。想一想、說一說：本次“習作”的主題是什么？?當我第一次吃橄欖時，整個口腔里都充滿了一種苦澀味，還
【總結(jié)】小組討論記錄表?討論內(nèi)容?與手拉手同學的聯(lián)系方式?手拉手活動內(nèi)容?其他?結(jié)論?主持人：?記錄人：?匯報人：
2025-11-02 02:14
【總結(jié)】口語交際·習作四【教學目標】1．激發(fā)學生珍愛生命，學會生存、具備自我保護的本領。能把自己看到、聽到、讀到的有關事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法。2．能認真傾聽別人發(fā)言，自然地與他人交流。3．激發(fā)學生表達真情實感的欲望，能夠?qū)懬迨虑榧案惺埽⑴c同學互改習作?！窘虒W時數(shù)】3課時【教學過程】第一課時【第一課時教學
【總結(jié)】六年級上冊第五單元口語交際·習作五留在心里的印象【教學目標】１、通過口語交際，增強表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。２、講述留在心里的印象最深的人，表現(xiàn)人物的獨特一面。３、根據(jù)交流的情況，進行習作。４、通過交流與討論，發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認真修改自己的作文。這一
2025-11-20 22:45
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