20xx小學語文六年級教案——自讀感悟體味深情——宋慶齡和她的保姆教學設計(編輯修改稿)
2024-10-01 10:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從題目的理解中感知課文的內(nèi)容?！场 《⒆x書質(zhì)疑，學讀定向，自主研討，交流感悟。 學生自讀課文，邊讀邊勾畫。思考：你讀懂了什么還有哪些地方不明白 〔閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。引導學生與文本進行直接地對話，才能讓學生獲得獨特的理解和體驗。也只有如此，學生才能真正成為語文學習的主人?！场 ♂槍W生讀書中提出的問題，引導學生采用自己喜歡的方式，探究理解。教師可以學生問題的根底上提出一些參考性題目，把學生的學習引向深入。 如：(1)晉謁搭訕絕口不提顯赫的意思。 (2)李燕娥對敵人的利誘，為什么都
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