20xx幼兒園中班教案神奇的三腳架含反思(編輯修改稿)
2025-10-01 10:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沒有看見過三腳架它有什么用 ?！ ±蠋煄砹藥讖垐D片，看看它們的三腳架在哪里請你找出來〔請幼兒用筆劃出三腳架的位置〕〔1〕〔出示相機三腳架圖片〕師：看看這是什么三腳架他有什么用啊〔拍照的時候可以把照相機放在上面，這樣拍照就更穩(wěn)更方便了〕〔2〕〔出示畫畫三腳架〕師：那這個是什么三腳架〔可以在上面畫畫，有了這個三腳架啊，就可以把紙架在上面畫畫了，很方便〕〔3〕〔出示三腳凳圖片〕師：看看這張凳子和我們坐的不一樣吧，它有幾只腳所以我們叫它三腳凳?！?〕〔出示多層三腳架〕師：這個呀是多層三腳架，它的每一層都可以用來放一些生活用品，可以放很多東西，不占地方，非常方便?！?〕〔出示架子鼓圖片〕師：看看這張圖片中哪里有三腳架圓圓的那個可以敲出聲音來的是什么啊〔鼓〕在鼓的下面有三腳架，所以叫它架子鼓?！ 驹u析：通過幼兒自主探索，發(fā)現(xiàn)三腳架支撐的原理，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)解決問題的能力。結合圖片講述生活中的三腳架，提升幼兒的知識經(jīng)驗。幼兒在觀察過程中，既理解、掌握了相關的知識點，又體驗了探索的樂趣、成功的喜悅，從而激發(fā)了幼兒對科學探究活動的興趣?！俊 ∷摹⒂萌_架原理制作架子鼓，體驗成功的樂趣?！ ！ ∵@里有一些竹簽和扭扭棒，請你們用三腳架的原理，三人合作制作一個鼓架，把鈴鼓撐起來。一個人拿住竹簽，一個人用扭扭棒把竹簽扎緊，注意要多扭幾圈。再把三根竹簽撐開來，擺成三腳架的樣子?！舱垈€別幼兒配合示范〕【評析：中班的孩子都已經(jīng)有了一定的操作經(jīng)驗，但合作的能力需要在各種活動中不斷加以穩(wěn)固和提高的。
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1