20xx幼兒園中班教案左鄰右舍含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 10:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 擺弄的過程中進一步感知、理解相鄰數(shù)之間少1和多1的關系?！ 。w檢驗、糾錯，加深穩(wěn)固幼兒對相鄰數(shù)的認知?！ 〗處熞朴诠膭羁隙ㄓ變旱谋憩F(xiàn)。尊重個體差異，注重因材施教，對能力弱的幼兒提出希望，將材料和錯誤的操作放在區(qū)角里，鼓勵幼兒反復操作。對能力強的幼兒可提出更高的要求，如，到區(qū)角里為其他數(shù)找相鄰數(shù)等。此環(huán)節(jié)要將集體活動和區(qū)角活動緊密結(jié)合?！ ∪⒔Y(jié)束局部：游戲mdash。mdash。找鄰居。 通過游戲復習穩(wěn)固對相鄰數(shù)的認知，舒緩幼兒學習的緊張氣氛，在游戲中輕松結(jié)束活動?！ 』顒臃此肌 ”敬位顒?左鄰右舍?是學習2mdash。mdash。5以內(nèi)相鄰數(shù)的新授課。在設計的過程中，充分利用幼兒對動畫片?喜羊羊與灰太狼?里面小動物的喜愛，創(chuàng)編故事情境引出課題，孩子們對找鄰居非常感興趣。一下子就為小動物找到了兩個鄰居。由于幼兒還沒有形成相鄰數(shù)的概念，所以這個局部以情境的引導方
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