20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——威尼斯的小艇第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-10-01 10:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，一起來(lái)美美地讀好吧。 〔6〕填空：美妙的文字，真想牢牢記在腦海里啊。完成填空題。 〔7〕學(xué)生假想：讀到這樣生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語(yǔ)言，你有什么感覺(jué)？最想做什么？ 〔8〕指導(dǎo)讀第三節(jié)：游客坐在小艇里欣賞周圍的景色，多愜意。書(shū)上哪個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了作者那休閑自得愉快的情致？我們也一齊把那份悠閑自得的情致讀出來(lái)?！ 〗涣鞫鹤髡呷绾尉实孛鑼?xiě)船夫的駕駛技術(shù) 同學(xué)們已經(jīng)領(lǐng)略到威尼斯小艇的獨(dú)特，靈活，輕快，怪不得同學(xué)說(shuō)，我真想去坐一坐威尼斯的小艇，看一看，玩一玩，但是小艇是物，沒(méi)有了船夫，就沒(méi)有它的特色，所以，咱們?nèi)ネ崴固貏e不能忘的是mdash。mdash。船夫?！ ?〕誰(shuí)能概括地說(shuō)說(shuō)船夫的駕駛技術(shù)，課文中哪個(gè)詞寫(xiě)出了船夫的高超技術(shù)？ 〔2〕威尼斯船夫的駕駛技術(shù)真是精湛，我們來(lái)欣賞?！灿^看錄像〕 〔3〕語(yǔ)言訓(xùn)練：此時(shí)此刻你就在威尼斯，你在小艇旁邊，你就面對(duì)船夫，你想對(duì)他怎么說(shuō)？船夫最想說(shuō)什么？ 〔4〕演一演：推薦三個(gè)人做船夫，其他同學(xué)當(dāng)游客。注意，船
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