20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——教學(xué)生寫我高興的一天(編輯修改稿)
2025-10-01 10:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ！你使我渡過(guò)了快樂(lè)的一天?！ 捕吃O(shè)計(jì)提問(wèn) 。提問(wèn)：聽了這篇作文，誰(shuí)能給它加個(gè)題目。一。一。教師板書：我快樂(lè)的一天 再問(wèn)：你是怎樣確定這篇作文題目的 。一。一。教師板書：點(diǎn)清題意 追問(wèn)：這篇文章是在什么位置點(diǎn)題的它要求我們寫什么 。一。一。結(jié)尾點(diǎn)題。文題要求我們圍繞快樂(lè)的中心，寫一天中的一件事。 小結(jié)：在寫作文時(shí)首先要明確文章的題目要求寫什么，然后再圍繞題目的要求選擇材料，布局謀篇。然后要學(xué)會(huì)在敘事的過(guò)程中用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言點(diǎn)清題意。 提問(wèn)：這篇習(xí)作寫了一件什么事情 。一。一。到南戴河玩滑沙游戲的事。 再問(wèn)：這篇習(xí)作是按照什么順序?qū)懙膹氖裁吹胤娇梢钥闯鰜?lái) 。一。一。教師板書：時(shí)間順序。從那天上午，快到下午了，可以看出來(lái)。 追問(wèn)：按照時(shí)間順序?qū)懙淖饔檬鞘裁础 ?。一。一。緊扣題意，條理清楚?！ ⌒〗Y(jié)：文題要求寫一天，因此，文中要出現(xiàn)表示時(shí)間的詞，一那么緊扣文題的要求，二那么使文章表達(dá)得條理清楚，層次清楚?！ ?。 提問(wèn)：寫一天的作文是
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