20xx小學六年級語文教案——教學生寫我高興的一天(編輯修改稿)
2024-10-01 10:02 本頁面
【文章內容簡介】 ！你使我渡過了快樂的一天?！ 捕吃O計提問 。提問：聽了這篇作文，誰能給它加個題目。一。一。教師板書：我快樂的一天 再問：你是怎樣確定這篇作文題目的 。一。一。教師板書：點清題意 追問：這篇文章是在什么位置點題的它要求我們寫什么 。一。一。結尾點題。文題要求我們圍繞快樂的中心，寫一天中的一件事?！ ⌒〗Y：在寫作文時首先要明確文章的題目要求寫什么，然后再圍繞題目的要求選擇材料，布局謀篇。然后要學會在敘事的過程中用簡潔明快的語言點清題意。 提問：這篇習作寫了一件什么事情 。一。一。到南戴河玩滑沙游戲的事。 再問：這篇習作是按照什么順序寫的從什么地方可以看出來 。一。一。教師板書：時間順序。從那天上午，快到下午了，可以看出來?！ ∽穯枺喊凑諘r間順序寫的作用是什么 。一。一。緊扣題意，條理清楚?！ ⌒〗Y：文題要求寫一天，因此，文中要出現表示時間的詞，一那么緊扣文題的要求，二那么使文章表達得條理清楚，層次清楚?！ ?。 提問：寫一天的作文是
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