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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的實(shí)效性研究作業(yè)設(shè)計(jì)_六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(編輯修改稿)

2025-08-13 04:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ( )叫做比例的項(xiàng)。( )叫做比例的外項(xiàng),( )叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。 ( )這叫做比例的基本性質(zhì)。 如果 A: 7=9: B,那么 AB=( ) 在 : 10=3: 50 中,( )和( )是比例的內(nèi)項(xiàng),( )和( )是比例的外項(xiàng)。兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是( ),兩個(gè)外項(xiàng)的積是( )。 判斷。 ( 1)兩個(gè)比組成的 式子叫做比例。( ) ( 2)因?yàn)?5x=8y,所以, x: y=4: 3。( ) 把能組成比例的兩個(gè)比用線連起來(lái)。 :1 9:5 : :2 16 :27 15:6 9:4 7:12 活 學(xué) 活 用 (50%) 對(duì)比 練習(xí) 根據(jù) 4 7=2 14,寫出下面比例。 4: 2=( ):( ) 2: 7=( ):( ) 7: 2=( ):( ) 2: 4=( ):( ) 判斷下列比能不能組成比例,把組成的比例寫出來(lái)。 2: 26 和 : 1/8:3/8 和 : : 和 : 變式 練習(xí) 寫出兩個(gè)比值是 的比 ,并組成比例 . 1寫出比值相等的一個(gè)分?jǐn)?shù)比與一個(gè)小數(shù)比 ,并組成比例 . 綜合 練習(xí) 1根據(jù)等式,改寫成比例式。 14 12=21 8 A B=C D 能 力 提 升 (10%) 拓展 練習(xí) 1用 1組成兩個(gè)比例式 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的 實(shí)效性研究 16 練習(xí)設(shè)計(jì) 第 12 冊(cè) 內(nèi)容 第三單元解比例 第 1 課時(shí) 基 礎(chǔ) 達(dá) 標(biāo) (40%) 基本 練習(xí) 一、 填空: 1.在 6 : 5 = 中, 6 叫比的 ( ), 5叫比的 ( ), 叫比的 ( )。 在 4 : 7 =48 : 84中, 4 和 84是比例的( ), 7和 48 是比例的( )。 2.求比例中的( ),叫做 解比例。 3.一種鹽水是由鹽和水按 1 : 30 的重量配制而成的。其中,鹽的重量占鹽水的( ),水的重量占鹽水的( )。 6. 12 的約數(shù)有( ),選擇其中的四個(gè)約數(shù),把它們組成一個(gè)比例是( )。 7. 在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)的積是最小的合數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是 43 ,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是( )。 二 、 解比例 25:7=X:35 514: 35= 57:x 23:X= 12: 14 X:15=13: 56 34 : X= 54 :2 X : = 活 學(xué) 活 用 (50%) 對(duì)比 練習(xí) 三 、 根據(jù)下面的條件列出比例,并且解比例 1. 96 和 X的比等于 16和 5 的比。 2. 45 和 X的比等于 25 和 8 的比。 3. 兩個(gè)外項(xiàng)是 24 和 18,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)是 X 和 36 。 變式 練習(xí) 四、在一個(gè)比例里,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)。已知一個(gè)外項(xiàng)是 101 ,另一個(gè)外項(xiàng)是多少? 綜合 練習(xí) 五、 上海東方明珠電視塔高 468 米。一座電視塔模型的高度與原塔的高度比是 1:12,這座 電視塔模型的高度是多少米? 17 能 力 提 升 (10%) 拓展 練習(xí) 六、 一個(gè)比例式,已知兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的和是 28,差是 12,且兩個(gè)比的比值都是 4。寫出這個(gè)比例式。 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的實(shí)效性研究 練習(xí)設(shè)計(jì) 第 12 冊(cè) 內(nèi)容 成正比例的量 第 1 課時(shí) 基 礎(chǔ) 達(dá) 標(biāo) (40%) 基本 練習(xí) 兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量 也( ),如果這兩種量中( )的兩個(gè)數(shù)的( )一定,這兩種量就叫做( ),它們的關(guān)系叫做( )。 如果用字母 x和 y 表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用 k 表示它們的比值(一定),正比例關(guān)系可以用式子表示成( )。 路程和時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)的量,當(dāng)它們的比值保持一定時(shí),路程和時(shí)間是成( )比例的量,它們的關(guān)系是( )比例關(guān)系,用式子表示是( )。 當(dāng)每袋面粉的質(zhì)量一定時(shí),總質(zhì)量和袋數(shù)成( )比例。 x247。 12=y( x≠ 0),那么 x與 y 成( )比例。 當(dāng) a+b=5,那么 a 與 b( )比例。 判斷、在下面各題中成正比例的打上 ? 。 ①工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間。( ) ②平行四邊形的面積一定,底和高。 ( ) ③一個(gè)加數(shù)一定,和與另一個(gè)加數(shù)。 ( ) ④每行植樹的棵數(shù)一定,植樹的總棵數(shù)和行數(shù)。( ) ⑤數(shù)量一定,單價(jià)和總價(jià)。( ) ⑥三角形面積一定,底和高。( ) 活 學(xué) 活 用 (50%) 對(duì)比 練習(xí) 下表是訂閱半年的《中國(guó)少年報(bào)》的份數(shù)和錢數(shù),據(jù)此表填空。 份數(shù)(份) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 錢數(shù)(元) 4 8 12 16 20 24 28 32 36 … ( 1) 此表中( )和( )是兩種相關(guān)聯(lián)的量。 ( 2) ( )隨份數(shù)的變化而變化,份數(shù)擴(kuò)大,( )也隨著擴(kuò)大,份數(shù)縮小,( )也隨著( )。 ( 3) 它們的變化規(guī)格是錢數(shù)和份數(shù)的比值總是( ),這個(gè)比值表示《中國(guó)少年報(bào)》半年的( )。 ( 4) 份數(shù)和錢數(shù)成( )比例。用式子表示:)( )(=( )(一定) 變式 練習(xí) 購(gòu)買禮品的份數(shù)與應(yīng)付錢數(shù)如下表。 份數(shù) 10 20 40 60 80 100 應(yīng)付錢數(shù) /元 80 160 320 480 640 800 ( 1)分別寫出各組應(yīng)付錢數(shù)和份數(shù)的比。 ( 2)說(shuō)明這個(gè)比值所表示的意義。 ( 3)表中的應(yīng)付錢數(shù)和份數(shù)成正例嗎?為什么? 18 綜合 練習(xí) 已知 x 與 y成正比例關(guān)系,試 填下表。 x 6 8 12 20 … y 3 4 5 7 … 根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫出兩個(gè)比例。 能 力 提 升 (10%) 拓展 練習(xí) 1訂購(gòu)?fù)环N報(bào)紙和應(yīng)付錢數(shù)如下表。 份數(shù) 1 5 10 15 20 25 30 應(yīng)付錢數(shù) /元 5 (1)你能把表格補(bǔ)充完整嗎 ? (2)表中兩種量是否成正例,為什么? 19 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的實(shí)效性研究 練習(xí)設(shè)計(jì) 第 12 冊(cè) 內(nèi)容 成反比例的量 第 1 課時(shí) 基 礎(chǔ) 達(dá) 標(biāo) (40%) 基本 練習(xí) 兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也( ),如果這兩種量中( )的兩個(gè)數(shù)的( )一定,這兩種量就叫做( ),它們的關(guān)系叫做( )。 如果用字母 x和 y 表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用 k 表示它們的比值(一定),反比例關(guān)系可以用式子表示成( )。 成反比例的兩種量在變化過(guò)程中,一種量縮小,另一種量就( )。 A. 擴(kuò)大 B.縮小 C.不 變化 成正比例的兩種量在變化時(shí)的規(guī)律是它們的( )不變。 A. 和 B.差 C.積 D.商 正方形的周長(zhǎng)和它的邊長(zhǎng)( )。 A. 成正比例 B.不成正比例 一堆煤,已燒的噸數(shù)和剩下的噸數(shù)( )。 A. 成正比例 B.不成正比例 成反比例的兩種量中,一種量擴(kuò)大,另一種量( )。 A. 隨著擴(kuò)大 B.隨著縮小 C.不變 成反比例的兩種量變化的規(guī)律是它們的( )一定。 A. 和 B.差 C.積 D.商 一本書的總字?jǐn)?shù)一定,每頁(yè)字?jǐn)?shù)與頁(yè)數(shù)( )。 A. 成反比例 B.不成反比例 三角形的面積一定,它的底和高( )。 A. 成反比例 B.不成反比例 活 學(xué) 活 用 (50%) 對(duì)比 練習(xí) 判斷 1梯形的面積一定,高和上下底的和成反比例( ) 1圓的半徑一定,圓的面積和兀不成比例( ) 1加工時(shí)間一定,加工零件個(gè)數(shù)和加工每個(gè)零件所需的時(shí)間成反比例( ) 1南京到北京,所行駛的路程和速度不成比例( ) 1出鹽率一定,鹽的重量和海水重量成正比例。 ( ) 1正方形的邊長(zhǎng)和面積成正比例。( ) 變式 練習(xí) 1請(qǐng)你判斷每題中哪種量一定,另外哪兩種量成什么比例。 總產(chǎn)量、每公頃產(chǎn)量和公頃數(shù)。 當(dāng)( )一定時(shí),( )和( )成( )比例。 當(dāng)( )一定時(shí),( )和( )成( )比例。 滾過(guò)的距離、車輪周長(zhǎng)、車輪和轉(zhuǎn)數(shù)。 當(dāng)( )一定時(shí), ( )和( )成( )比例。 當(dāng)( )一定時(shí),( )和( )成( )比例。 本金、利息、利率。 當(dāng)( )一定時(shí),( )和( )成( )比例。 20 當(dāng)( )一定時(shí),( )和( )成( )比例。 綜合 練習(xí) 1下表中 X 和 Y 成反比例,填寫下表 X 2 51 40 Y 5 65 能 力 提 升 (10%) 拓展 練習(xí) 21 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的實(shí)效性研究 練習(xí)設(shè)計(jì) 第 12 冊(cè) 內(nèi)容 比例尺 第 1 課時(shí) 基 礎(chǔ) 達(dá) 標(biāo) (40%) 基本 練習(xí) ( )和( )的比叫做比例尺。 比例尺 =( ) :( ) ,比例尺實(shí)際上是一個(gè)( )。 一種微型零件的長(zhǎng) 5毫米,畫在圖紙上長(zhǎng) 20 厘米,這幅圖的比例尺是( )。 在一幅中國(guó)地圖上量行甲地到乙地的距離是 4 厘米,而甲地到乙地的實(shí)際距離是 180 千米。這幅地圖的比例尺是( )。 在比例尺是 1: 4000000 的地圖上,圖上距離 1 厘米表示實(shí)際距離( )千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的 1( ) ,實(shí)際距離是圖上距離的( )倍。 一幅圖的比例尺是 ,那么圖上的 1 厘米表示實(shí)際距離( );實(shí)際距離 50 千米在圖上要畫( )厘米。把這個(gè)線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是( )。 辨析題 ( 1)所有的
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