20xx蘇教版第七冊(cè)12開(kāi)天辟地(編輯修改稿)
2025-10-01 10:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 創(chuàng)造出美麗的世界。 〔設(shè)計(jì)意圖：給每一次讀書(shū)提出一個(gè)要求，是閱讀教學(xué)所必須的。只有扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)，真正地讀準(zhǔn)字音，讀通課文，才能為下文的教學(xué)打下根底。在讀通全文的根底上，指導(dǎo)學(xué)生用重點(diǎn)詞和長(zhǎng)文讀短這兩種方法來(lái)概括文章的主要內(nèi)容，這無(wú)疑是教給學(xué)生一根學(xué)習(xí)的拐杖?！场 ∪⑵纷x25自然段，感悟神力?！ ∵^(guò)渡：神力你是怎么理解的？這節(jié)課，我們就要看看，盤(pán)古究竟怎樣以他的神力開(kāi)辟出天地的？自由讀25段。一邊讀，一邊想，在你特別有感受的地方做上記號(hào)。〔根據(jù)生的答復(fù)，屏幕出示〕 學(xué)習(xí)第2自然段 例句A：他一使勁翻身坐了起來(lái)，一絲微光透了進(jìn)來(lái)?！ 、倌阍趺锤惺艿剿纳窳?？〔他一使勁坐起來(lái)，大雞蛋就裂開(kāi)了一條縫。〕 例句B：大神見(jiàn)身邊破碎了?！ 、谀銖哪膬嚎闯鏊纳窳?？〔左手持鑿，右手握斧，對(duì)著眼前的黑暗混沌，一陣猛劈猛鑿。〕 能加上動(dòng)作來(lái)說(shuō)明嗎？〔生表演〕 ③盤(pán)古是這樣做的嗎？你們有什么建議？從哪兒體會(huì)到的？〔猛劈猛鑿〕來(lái)，讓老師再給你一點(diǎn)神力?！采傺荨尺@才是猛劈猛鑿?！ 、鼙P(pán)古可是個(gè)昏睡了一萬(wàn)八千年的大神，一萬(wàn)八千年，他該積蓄了多大的力量啊！這一刻，他要爆發(fā)了，他要鑿出一片新天地來(lái)。來(lái)，讓我們像盤(pán)古一樣爆發(fā)一次！〔看屏幕讀〕 〔設(shè)計(jì)意圖：表演是理解詞語(yǔ)的方法之一。在學(xué)生讀通文本的前提下，讓學(xué)生在表演中走進(jìn)文本，在表演中深入體會(huì)課文內(nèi)容，在表演中體會(huì)課文用詞的準(zhǔn)確，到達(dá)語(yǔ)言的吸收和內(nèi)化?！场 、萃瑢W(xué)們，你們看，多瀟灑啊！揮手之間，天地出現(xiàn)?！财聊怀鍪尽场 ±銫：輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地?！ 、拚l(shuí)愿意讀這句話(huà)？聽(tīng)了他的朗讀，你有什么感受？ ?、咻p而清，這是天的感覺(jué)，飄飄渺渺，廣袤無(wú)邊。重而濁，這是地的感覺(jué)，雄渾厚重。女生讀天的局部，男生讀地的局部?！ 、嗄銈兊睦首x讓我們陶醉在這片新天地中。再看看這句
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