【總結(jié)】布谷人音版一年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細(xì)長，上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點(diǎn)凄涼的叫聲，叫
2024-12-12 20:23
【總結(jié)】《草原就是我的家》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生感受蒙古族民歌的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生相互合作，創(chuàng)造性的參與音樂活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、讓學(xué)生感受蒙古族音樂的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲。2、能很好的進(jìn)行小組編創(chuàng)活動(dòng)。教學(xué)過程一、組織教學(xué)聽音樂拍手進(jìn)教室，師生問好。二、激
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】《草原就是我的家》教案教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生充分感受蒙古族音樂風(fēng)格，了解蒙古族風(fēng)情，增進(jìn)民族間的團(tuán)結(jié)及熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符的節(jié)奏，能在老師的指導(dǎo)下正確的拍擊節(jié)奏；過程與方法：有感情的演唱歌曲，學(xué)會(huì)簡單的蒙古族舞蹈動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生小組自主合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)簡易蒙古族舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)；附
【總結(jié)】夏天的陽光聆聽歌曲，隨著歌曲一起走一走、跳一跳，看看哪種最合適《夏天的陽光》是一首瑞典民歌，4/4拍歌曲由兩部分構(gòu)成。第一部分為四樂句，旋律起伏，帶有附點(diǎn)的節(jié)奏，具有一種推動(dòng)力，給人一種奮進(jìn)的感受。第二部分是第一部分的變化再現(xiàn)，采用了器樂曲常用的加花手法，使得旋律更為活潑、
2024-11-29 09:10
【總結(jié)】《快樂的啰嗦》是作曲家張式業(yè)根據(jù)彝族民間舞曲音樂改編而成的彈撥樂合奏曲。這是一首富有濃郁民族風(fēng)格的樂曲，曲調(diào)簡樸、短小精悍，旋律優(yōu)美、流暢，帶有舞曲性的音樂給人一種輕松活潑的感覺，再現(xiàn)了彝族人民輕歌曼舞、歌唱美好生活的歡快熱烈的場面。樂曲在簡短的前奏之后，用彝族人民最喜愛的樂器——月琴奏出了這段舞曲的主題。
【總結(jié)】2小松樹青松陳毅大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。ǎimógūqiyànyuèliáo矮蘑菇奇艷越遼yí
【總結(jié)】同學(xué)們,你能用歌聲回答老師提出的問題嗎?同學(xué)們,你知道小鴨子是怎樣叫的嗎?你能模仿出來嗎?這里的小鴨子還會(huì)吹哨呢,你聽!游戲?qū)m讓老師帶領(lǐng)大家玩一個(gè)小游戲吧！同學(xué)們,你知道小鴨子是怎樣叫的嗎?你能模仿出來嗎?這里的小鴨子還會(huì)吹哨呢,你聽!游戲?qū)m讓老師帶領(lǐng)大家玩一個(gè)小游戲吧！
【總結(jié)】誰在叫?喵喵唧唧嘎嘎嘟嘟“喵喵”叫了，小老鼠逃不掉。小雞叫了，雞媽媽咯咯笑?！案赂隆苯辛耍靥晾镄◆~搖。小豬叫了，呼嚕呼嚕睡大覺。誰在叫？（領(lǐng)）小貓（齊）“喵喵”（領(lǐng)）小雞（齊）“唧唧”，啦啦啦啦
2024-11-29 09:09
【總結(jié)】公雞母雞公雞母雞
【總結(jié)】哞---哞--放牛歌笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒蹚著水趕著夕陽把家回把家回0000下課
【總結(jié)】鴨子拌嘴?《鴨子拌嘴》故事?，鴨棚門一打開，一只小花鴨急忙竄出門，“嘎嘎嘎”地歡叫起來。鴨媽媽緊跟在后，拉開那又粗又低的嗓門和小花鴨對(duì)唱著。它們拍打著翅膀，一步一搖地漫步在?，趕鴨的爺爺一聲哨響，它們興沖沖地上路了?！案赂赂隆钡陌枳炻?，“噗噗噗”的腳
【總結(jié)】XXXXXXX—————————XXXXXXX·XXXXXXX—————————————————————————
【總結(jié)】《粉刷匠》是一首風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲，四二拍。歌曲只用了五個(gè)音，由四個(gè)規(guī)整的樂句構(gòu)成。后三個(gè)樂句節(jié)奏完全重復(fù)第一樂句節(jié)奏，四個(gè)樂句的旋律也只是在第一樂句的旋律基礎(chǔ)上，作出完全重復(fù)或變化重復(fù)，但卻生動(dòng)地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征。通過由五個(gè)唱名（do、re、mi、fa、sol）組成的
【總結(jié)】美麗的草原語文A版一年級(jí)語文下冊(cè)第四單元教學(xué)目標(biāo)10個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字。。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。認(rèn)一認(rèn)什抓把地朋什抓掛打把地壯
2024-12-04 18:32
【總結(jié)】陽光下的孩子讓我們一起唱陽光下的孩子好大的一個(gè)家，在那陽光下，天邊的彩虹，是我們手中的畫，媽媽的笑臉，是我們手中的花，春夏秋冬像四只鳥，用歌聲伴我們天天長大，陽光下的孩子，幸福又快樂，陽光下的孩子，就是你我他，就是你我他。跟著舞蹈學(xué)比比我們誰
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