人音版一年級(jí)下冊(cè)陽(yáng)光下的孩子課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陽(yáng)光下的孩子看我們?cè)陉?yáng)光下多快樂(lè)！陽(yáng)光下的孩子好大的一個(gè)家，在那陽(yáng)光下，天邊的彩虹，是我們手中的畫(huà)，媽媽的笑臉，是我們手中的花，春夏秋冬像四只鳥(niǎo)，用歌聲伴我們天天長(zhǎng)大，陽(yáng)光下的孩子，幸福又快樂(lè)，陽(yáng)光下的孩子，就是你我他，就是你我他?？搓?yáng)光下的孩子多歡

2024-11-29 09:09

人音版一年級(jí)上冊(cè)洗手絹課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞歌曲講解歌詞伴奏唱歌創(chuàng)編紅太陽(yáng)白云彩媽媽洗衣我也來(lái)白手絹花手絹哎啰哎啰欣賞歌詞伴奏唱歌創(chuàng)編白手絹，花手絹，自已洗來(lái)自已曬。哎啰哎啰哎啰哎！哎啰哎啰哎啰哎！哎啰哎啰哎！紅太陽(yáng)，白云彩，

2024-11-29 09:11

人音版一年級(jí)下冊(cè)彝家娃娃真幸福課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】彝族服飾土掌房土掌房彝族土掌房(又稱土庫(kù)房)為彝族先民的傳統(tǒng)民居,距今已有500多年的歷史,層層疊落,相互連通,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去甚是壯觀,后期彝漢混居,融合了部分漢族民居的特點(diǎn),逐步形成具有鮮明地方特色的民居建筑,堪稱民居建筑文化與建造技術(shù)發(fā)展史上的“活化石”。彝族是中國(guó)具有悠久歷史和古老文化的

2024-11-29 09:10

人教版音樂(lè)八上手拉手1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手拉手欣賞歌曲思考歌曲的演唱情緒創(chuàng)作背景:意大利作曲家喬治、莫羅伯為1988年漢城第二十四屆奧運(yùn)會(huì)寫(xiě)的主題歌。深情的表達(dá)了世界人們愛(ài)好和平，運(yùn)動(dòng)員們手拉手在五環(huán)旗下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，友好相處。歌曲分析這首歌曲既有頌歌式的莊嚴(yán)輝煌，又有現(xiàn)代流行音樂(lè)鮮

2024-11-26 20:16

人音版一年級(jí)上冊(cè)口哨與小狗課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你拍一，我拍一，一個(gè)小朋友笑嘻嘻。你拍二，我拍二，兩個(gè)小朋友會(huì)畫(huà)畫(huà)。你拍三，我拍三，三個(gè)小朋友在劃船。你拍四，我拍四，四個(gè)小朋友寫(xiě)大字。你拍五，我拍五，五個(gè)小朋友會(huì)跳舞。哪一種表情適合歌曲情緒？聽(tīng)一聽(tīng)，他們中誰(shuí)走路的樣子符合音樂(lè)的感覺(jué)？你聽(tīng)到了什么聲音？他邊走路邊在干什么？想象一下，這時(shí)候他又在干什么？

2024-11-29 09:12

人音版一年級(jí)上冊(cè)搖籃曲課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】搖籃曲E:\土耳其-搖籃曲_標(biāo)清.flvE:\維塔斯為女兒演唱《搖籃曲》_標(biāo)清.flvE:\溫馨搖籃曲.flvE:\和平搖籃曲_標(biāo)清.flv1、星星的愿望2、東北搖籃曲3、自由飛翔4、搖籃曲（勃拉姆斯）歌曲聽(tīng)辨：E:\搖籃曲.flvE:\13搖籃曲.wmaE:\14搖籃曲（

2024-11-29 09:11

人音版一年級(jí)上冊(cè)星光恰恰恰課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】太空之旅開(kāi)始啦！聽(tīng)一聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，想想星星們?cè)谧鍪裁?？星光恰恰恰星光恰恰恰拍拍手拍拍?2345678②

2024-11-29 09:11

人音版一年級(jí)上冊(cè)號(hào)手與鼓手課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽(tīng)一聽(tīng)玩一玩學(xué)一學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)周瓊?小號(hào)號(hào)手長(zhǎng)號(hào)鼓手

2024-11-29 06:50

人音版一年級(jí)上冊(cè)大家來(lái)勞動(dòng)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】師生一起來(lái)問(wèn)好五月一日是什么節(jié)日？大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們做過(guò)的勞動(dòng)有哪些吧！今天我想學(xué)：《大家來(lái)勞動(dòng)》

2024-11-29 09:12

人音版一年級(jí)下冊(cè)誰(shuí)在叫課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民音樂(lè)出版社出版小學(xué)音樂(lè)第二冊(cè)第十課誰(shuí)在叫1、1=2/4XXXX|X—||2、1=2/4X.X|XX|X—||歡迎小動(dòng)物歡迎小動(dòng)物喵喵叫了小老逃不掉小叫了雞媽媽咯咯笑塘呼嘎

2024-11-30 13:55

人音版一年級(jí)下冊(cè)鴨子拌嘴課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)我嗎？早晨出門(mén)歡樂(lè)游戲歡樂(lè)游戲鴨子拌嘴鴨子回家動(dòng)畫(huà)民樂(lè)演奏鴨子拌嘴

2024-11-29 06:40

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)我們手拉手1教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們手拉手周寧實(shí)小孫錦玲活動(dòng)內(nèi)容：小學(xué)人教版《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課第一課時(shí)活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)世界各國(guó)各地區(qū)人們近距離交流、享受著共同的物質(zhì)和精神文明、關(guān)注著共同的事務(wù)等事例，體會(huì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與聯(lián)系及其人們生活帶來(lái)的影響，理解世界人民相互依存的關(guān)系。2、簡(jiǎn)單了解當(dāng)今世界各國(guó)人們面臨一些共同問(wèn)題時(shí)的反應(yīng)以及通力合作的案

2024-11-29 03:41

28手拉手課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師版六年級(jí)上第四單元拓展閱讀《手拉手》（一課時(shí)）主備人蘇艷玲欣賞歌曲第24屆奧運(yùn)會(huì)于1988年9月17日在韓國(guó)的漢城（即現(xiàn)在的首爾）舉行，共有159個(gè)國(guó)家和地區(qū)的8465名運(yùn)動(dòng)員（其中女運(yùn)動(dòng)員2476人），參加了23個(gè)大項(xiàng)237個(gè)單項(xiàng)的比賽。吉祥物Hodori第24

2024-11-21 01:32

蘇教版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)手拉手-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我和你更高更快更強(qiáng)手拉手HandInHandseethefireinthesky看見(jiàn)空中的火焰wefeelthebeatingofourheartstogether感覺(jué)到我們的心一起在跳動(dòng)thisisourti

2024-11-11 21:45

各族兒女手拉手一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第四單元各族兒女手拉手共同創(chuàng)建我們共同的祖國(guó)中華五千年的燦爛文化，是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的，每個(gè)民族都為中華文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我們水稻原來(lái)長(zhǎng)在南方，七千多年前這塊土地上就生活著我們的祖先。我們小麥原來(lái)生長(zhǎng)在西亞，是西部少數(shù)民族把種植技術(shù)帶到了中原，隨著人口的不斷遷徙

2024-12-12 22:50

人音版一年級(jí)下冊(cè)讓我們手拉手課件1(更新版)

人音版一年級(jí)下冊(cè)讓我們手拉手課件1(專業(yè)版)

人音版一年級(jí)下冊(cè)讓我們手拉手課件1(留存版)

人音版一年級(jí)下冊(cè)讓我們手拉手課件1-文庫(kù)吧