20xx北師大版六年級語文下冊教案吾腰千錢教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-10-01 09:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 色彩要有所區(qū)別等?！ τ谥攸c詞語，教師要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合譯文理解、記憶： 氓：古義與今義的區(qū)別?！ ∠蹋喝⒍?。程度副詞?！ ∩疲和?，擅長?？梢越o學(xué)生簡單的介紹通假字的知識?！ 〗^：橫渡?！ 簀i第四聲。渡，到。組詞：救濟。多音字，ji第三聲。組詞：人才濟濟，指數(shù)量很大。 有頃益?。河许暎粫?；益，更；怠，疲乏?！ ∵M行有感情誦讀訓(xùn)練。這一環(huán)節(jié)的重點是如何處理兩人的對話，該用語氣、語調(diào)的變化表達人物的性格特點?！ ∧缢撸贺澙放c固執(zhí)同伴：關(guān)切與焦急 掃清字詞障礙后，要加深學(xué)生對文章的理解。教師可以進行提問： 落水人的心理活動是怎樣的 他兩次搖頭，分別代表什么 如果你是落水人，該如何去做 對于以上問題的答復(fù)，教師要引導(dǎo)學(xué)生說出自己真實的想法。在充分表述自己觀點的同時，要指引他們從本單元主題進行思考，加深
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