20xx幼兒園中班下學期語言教案雷公公和啄木鳥含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎么敲門的呀啄木鳥呢老奶奶給誰開了門呀 〔3〕提問：你喜歡哪種敲門方式奶奶最后給誰開門為什么嗯~那小朋友覺得像啄木鳥這樣敲門的聲音好聽嗎 幼兒學習朗誦引導(dǎo)幼兒用不同的聲音、語氣來學習朗讀兒歌?！ √釂枺骸 ?〕雷公公的聲音的怎樣的〔很大聲〕，同時播放打雷的聲音，啄木鳥啄樹的聲音是怎樣的〔輕輕的聲音〕，同時播放啄木鳥啄樹的聲音?！ ?〕朗讀我裝雷公公這一段時應(yīng)該用什么樣的聲音、什么樣的語氣〔語氣很急，敲門時轟轟轟的很大聲〕 〔3〕朗讀我裝啄木鳥這段時應(yīng)該用什么樣的聲音、什么樣的語氣〔語氣比擬柔和，敲門時篤篤篤的聲音比擬輕〕 幼兒了解人物前后不同的態(tài)度與效果提問：我裝雷公公敲門轟轟轟時，奶奶開門了嗎我裝啄木鳥篤篤篤敲門的時候，奶奶開門了嗎這是為什么呢 組織幼兒分組表演?雷公公和啄木鳥?，讓幼兒從中進一步體驗作品?！ ?〕幼兒分組表演，第一組幼兒表演雷公公，第二組幼兒表演啄木鳥
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