20xx幼兒園小班語(yǔ)言課教案起床啦含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 篤)師：烏鴉是怎么叫小豬起床的烏鴉用嘴啄小豬的屁股時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出象聲詞篤)師：我們一起來(lái)學(xué)烏鴉啄小豬的屁股吧。小豬有沒(méi)有被烏鴉叫醒師：小豬還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，烏鴉會(huì)對(duì)著它的大耳朵說(shuō)一句什么好聽(tīng)的話(幼兒想象后答復(fù))師：我們一起和烏鴉把小豬叫醒吧。(引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)：起床啦，起床啦，太陽(yáng)曬到屁股啦。)師：骨碌、骨碌、骨碌、骨碌、骨碌，5只小豬翻個(gè)身，醒來(lái)了。(操作圖片)師：小豬翻身起床的時(shí)候發(fā)出了什么聲音(引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)象聲詞骨碌，并與小豬的個(gè)數(shù)相匹配)師：小豬醒過(guò)來(lái)了，會(huì)對(duì)烏鴉說(shuō)什么三、教師完整講述故事，感知有趣的故事情節(jié)。師：這真是個(gè)有趣的故事，讓我們看著圖片再來(lái)聽(tīng)一遍吧。四、故事表演?起床啦?。師：你們想不想也來(lái)學(xué)一學(xué)故事里5只有趣的烏鴉和小豬呢個(gè)別表演。教師出示5個(gè)體操圈當(dāng)鳥(niǎo)窩，請(qǐng)5名幼兒扮演烏鴉、5名幼兒扮演小豬，教師和其余的幼兒講述故事。集體表演。教師請(qǐng)幼兒按自己的意愿分成烏鴉組和小豬組，再次表演故事，并鼓勵(lì)烏鴉和小豬大聲地講述故
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