20xx小學(xué)語文六年級教案——向往奧運(yùn)教學(xué)設(shè)計之四(編輯修改稿)
2024-10-01 09:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下來?！ ?．小組交流學(xué)習(xí)成果?！ 「餍〗M交流過程中，帶有共性的疑難問題，要求小組長作記錄?！ 菜摹迟|(zhì)疑問難，歸納學(xué)習(xí)目標(biāo) 各小組提出的問題可能難易程度不一，依靠學(xué)生之間解決的，教師可放手讓學(xué)生發(fā)表看法；帶有共性的問題，難度較大，教師進(jìn)行整理歸納，待下一步解決?！ 参濉巢贾米鳂I(yè) 1．自學(xué)生字、新詞。 2．練習(xí)有感情地朗讀課文?！ 〉诙n時 〔－〕明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 投影出示上節(jié)課歸納的疑難問題?！ 捕澈献魈骄俊 ”疚耐ㄆ獓@向往奧運(yùn)這一主題來寫，要讓學(xué)生真正體會作者向往奧運(yùn)的這種感受，除了放手讓學(xué)生自讀自悟、小組合作交流外，教師可從以下幾個方面幫助學(xué)生體會?！ ?．對巴塞羅那奧運(yùn)會的愛慕與留戀。 課文6自然段都是作者對巴塞羅那奧運(yùn)會的回憶。可引導(dǎo)學(xué)生抓住自己認(rèn)為含義深刻的句子來體會作者的感受。如：①一個國家、一座城市能夠舉辦一次奧運(yùn)會，會使得這個國家、這座城市和這里的人民變得多么美好。②體育不僅僅是體育，它以自身特殊的魅力，影響著一切。③我思念采訪他們的那些日子，他們讓我感到了青春
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