20xx幼兒園大班語言教案昆蟲音樂會(編輯修改稿)
2024-10-01 09:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誰呀﹙蝴蝶﹚教師：有這么多的昆蟲報名參加音樂會，我們一起數(shù)一數(shù)共有幾只昆蟲來報名點數(shù)5，有五只昆蟲來報名了?！ 〗處煟捍笊掷镆罄ハx們用2天的時間練習(xí)節(jié)目，2天之后在音樂會上表演。時間滴答滴答的過去了，小昆蟲們都排練了節(jié)目。兩天過后，音樂會要開始了，你們還記得誰來報過名 三、師幼互動，穩(wěn)固認(rèn)識的昆蟲名稱?！ 〗處煟赫l是第一個來報名的﹙蜜蜂﹚哪只昆蟲是最后一個來報名的﹙蝴蝶﹚誰是第4個來報名的﹙蜻蜓和螳螂﹚第二個來報名的誰﹙螞蟻﹚教師小結(jié)：小朋友的記憶力真好！小昆蟲們都精心準(zhǔn)備了節(jié)目來參加音樂會，音樂會馬上就要開始了?！ ∷?、在游戲中，了解昆蟲的生活習(xí)性，進(jìn)行領(lǐng)域間的整合?！ ◎唑褜⒌巧献仙奈枧_為大家表演節(jié)目，誰愿意送蜻蜓登上舞臺誰知道蜻蜓有什么本領(lǐng) 下面小蜜蜂將登上藍(lán)色的舞臺，誰愿意送蜜蜂登上舞臺蜜蜂每天為什么在花叢中忙碌蜜蜂怎樣采花蜜，誰能學(xué)一學(xué) 教師：蜜蜂真勤勞，每天
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