魯教版歷史六上匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第15課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)一、選擇題1．中國歷史上第一次統(tǒng)一了蒙古草原的民族是()[A蒙古族B匈奴族C突厥族D東夷2．匈奴族生活的范圍主要在(

2024-11-15 17:16

第14課匈奴的興起與漢朝的西漢和戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)漢燧烽火臺匈奴狩獵圖巖畫匈奴雙豹襲鹿銅飾匈奴玉墜是誰首次統(tǒng)一了蒙古草原？他為什么能夠統(tǒng)一蒙古草原？統(tǒng)一對匈奴的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？第14課匈奴的興起及與漢朝

2024-12-07 15:42

七年級歷史匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】第15課匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)敕勒歌——北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。威海八中王雅楠圖片反映的是哪個古代少數(shù)民族的生活?.他們生活有什么特點(diǎn)?匈奴生產(chǎn)生活特點(diǎn):，開始墾田種谷

2024-11-12 02:51

14-匈奴的興起與漢朝和戰(zhàn)課件-人教新課標(biāo)版-資料下載頁

【總結(jié)】匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn),,第一頁，編輯于星期三：九點(diǎn)五十一分。,第二頁，編輯于星期三：九點(diǎn)五十一分。,萬里長城是在秦始皇時修建的，當(dāng)時修長城的目的是什么呢？,用來抵御匈奴。,一、莫頓統(tǒng)一蒙古草原,第...

2024-10-20 20:53

人教版七年級歷史上冊第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)課件[2]-資料下載頁

【總結(jié)】第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)本課任務(wù)掌握冒頓單于、衛(wèi)青、霍去病和王昭君四個歷史人物及他們的貢獻(xiàn)一冒頓單于1冒頓單于有什么貢獻(xiàn)?2他為什么能統(tǒng)一蒙古草原?3他統(tǒng)一蒙古草原對匈奴的生活有何影響?發(fā)達(dá)發(fā)展起來學(xué)會了畜

2024-11-21 23:15

七年級歷史第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)課件1人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第十四課主要內(nèi)容冒頓統(tǒng)一蒙古草原衛(wèi)青、霍去病大破匈奴昭君出塞了解和掌握匈奴的興起和在我國古代史上所作的貢獻(xiàn)衛(wèi)青、霍去病破匈奴的史實(shí)以及作用昭君出塞的史實(shí)及所起的歷史作用一、冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原冒頓勵精圖治，治軍有方1、他為什么能統(tǒng)一蒙古草原?2、他統(tǒng)一蒙古草原對匈奴的發(fā)展有何

2024-11-22 01:25

山東省青州市旗城學(xué)校初中歷史匈奴及興起及漢朝及和戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計山東省青州市旗城學(xué)校劉群一、教案背景1，面向?qū)W生：□√中學(xué)2，學(xué)科：歷史2，課時：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、課前預(yù)習(xí)了解匈奴的興起和在我國古代歷史上所作的貢獻(xiàn)；匈奴與兩漢的關(guān)系；漢武帝時期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴；呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。二、完成課后習(xí)題:三、教學(xué)課題

2025-01-18 15:29

人教版七上大一統(tǒng)的漢朝word說課教案-資料下載頁

【總結(jié)】第12課大一統(tǒng)的漢朝大家好！今天我說課的題目是《大一統(tǒng)的漢朝》，它選自人教版歷史七年級上冊第三單元《統(tǒng)一國家的建立》的第三課時。下面，我將從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程三大板塊進(jìn)行我的說課。一、說教材（一）教材分析本課作為本單元的第三課時，是由秦王朝的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到漢朝的學(xué)習(xí)的過渡課，屬于概括性的篇章，向?qū)W生梳理了

2024-11-18 17:05

兩漢與匈奴的和戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】一、匈奴族的發(fā)展和白登之圍?冒頓單于是怎樣使匈奴強(qiáng)盛起來的？?匈奴的強(qiáng)盛有哪些表現(xiàn)？?面對匈奴的進(jìn)攻，漢高祖怎樣做的？結(jié)果怎樣？?冒頓單于是一個什么樣的人？白登之圍說明了什么？西漢國力不足，相對匈奴處于劣勢

2024-11-06 15:48

人教版七上大一統(tǒng)的漢朝word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】七年級（歷史）指導(dǎo)自學(xué)書（總第17課時）【課題】第12課大一統(tǒng)的漢朝【課型】新授課編制：授課時間：2021-11-9【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)，掌握文景之治，漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興、東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)等史實(shí)?！緦W(xué)習(xí)診斷】1、西周為加強(qiáng)統(tǒng)治實(shí)行

2024-12-03 04:46

七年級歷史秦漢與匈奴的和戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)歷史圖片地圖歷史圖片地圖學(xué)習(xí)測試

2024-11-12 00:41

新人教版歷史七下蒙古的興起和元朝的建立word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第12課蒙古的興起和元朝的建立【教師寄語】一代天驕，不只彎弓射大雕，數(shù)風(fēng)流人物，建功立業(yè)看今朝！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解蒙古族的興起、統(tǒng)一和元朝的建立過程，以及元朝的政治統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。掌握蒙古族的興起，成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、行省制度的建立等基本史實(shí)。2、正確認(rèn)識元朝的歷史地位.。元朝統(tǒng)一全國，疆域

2024-12-02 09:06

山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東明學(xué)校七年級歷史上冊第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】你們誰知道匈奴族的生活習(xí)俗怎樣？時間：蒙古草原冒頓單于地點(diǎn)：首領(lǐng)：原因冒頓（mòdú）單于（chányú）一、匈奴的興起秦漢之際軍事上:冒頓嚴(yán)格治軍，騎兵力量強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)上:畜牧業(yè)、手工業(yè)達(dá)，農(nóng)業(yè)開始起步

2025-06-07 13:04

人教版歷史七下蒙古的興起和元朝的建立word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課蒙古的興起和元朝的建立授課類型：新授一、課程目標(biāo)了解蒙古的興起及元朝的建立二、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：通過本課的學(xué)習(xí)，掌握蒙古族的興起，成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施、水路交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展、大都的繁榮、頻繁的中外往來、行省制度的建立、民族融合的發(fā)展等基本史實(shí)。情感態(tài)度與價值

2024-11-19 02:59

人教版七上生物的特征word教案-資料下載頁

【總結(jié)】授課教師：教學(xué)設(shè)計共1課時課題第一單元第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征授課日期第幾課時1教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠舉例說明生物具有的共同特征。情感態(tài)度價值觀：1

2024-12-03 10:58

人教版七上匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)word教案(已改無錯字)

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人教版七上匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)word教案(參考版)

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