20xx小學語文四年級教案——爬山虎的腳教學設(shè)計之四(編輯修改稿)
2024-10-01 09:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的誦讀能力?！ 踩辰Y(jié)合課件，披文入情 直奔重點，播放課件，品味爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的?！ “盐照w：學生快速跳讀，看看作者是怎樣描寫的?！ ∩钊刖植浚耗阏J為這局部描寫中那些語句寫得好，好在哪兒？找出有關(guān)詞句?！ ≌n件演示：動畫感受，讓語言的描述升華為形象的感性認識。 指導朗讀：感受爬山虎如何爬墻，體會作者的喜愛之情?！ 菜摹持笇W法，領(lǐng)悟爬山虎觸著墻和沒觸著墻的不同情況。 總結(jié)學法：針對課堂上相關(guān)學法加于小結(jié)?！ ≈笇ё詫W：這一段描寫哪幾種情況下的爬山虎的腳？找詞句來分析，用學習上一局部的方法來學習這一局部。 匯報自學：理順條理的根底上完成對黑
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