人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)(編輯修改稿)
2025-01-04 08:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _____________________ _______________________ _______________________ _______________________ 這首古詩(shī)是 ___代 _______寫的，表現(xiàn)了詩(shī)人 __________、 ____ ______，在人生道路上 _______________________ 做人的高 尚情操。 一、 閱讀 （ 20 分） ㈠ 讀課文片段、完成練習(xí)（ 8 分） 大興安嶺這個(gè) “嶺 ”，跟秦嶺的 “嶺 ”可大不一樣。這里的嶺的確很多 ，橫著的，豎著的，高點(diǎn)的，矮點(diǎn)的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，可 是沒有一條使人想 “云橫秦嶺 ”那種險(xiǎn)句。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個(gè) 鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng) 滿了珍貴的樹木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。 ⒈ 填空（ 分 ） ① 這個(gè)片段告訴我們，大興安嶺的 ____多。 ③ 文中加點(diǎn)的詞本來(lái)是寫人的，而作者在這里把 _____當(dāng)成 _____來(lái)寫，突出大興安嶺的 ________________________。 ⒉ 從這段里找出四對(duì)意思相反的詞寫下來(lái)。 （ 2 分） （ ） ( ) ( )( ) （ ） ( ) ( )( ) ⒊ 這段話把大興安嶺和秦嶺作了 ________,秦嶺的特點(diǎn)是： _____________，而大興安嶺的特點(diǎn)是 ______________。 ⒋ 這段話是按先總述后分述的順序記敘的，按 “總 分 ”用 “∥ ” 把它們分為兩層，并寫出層意。（ 2 分） 一層： _______________________________________。 二層： _______________________________________。 ㈡ 根據(jù)課文原文填空。（ 4 分） 這樣的山（ ）這樣的水，這樣的水（ ） 著 這樣的山，再加上（ ），山間（ ），江上 （ ），讓你感到像是走進(jìn)了（ ）的畫卷， 真是（ ， ）。 ㈢ 閱讀短文，按要求答題。（ 8 分） 富饒美麗的大興安嶺
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