20xx小學(xué)五年級語文教案——只有一個(gè)地球(編輯修改稿)
2025-10-01 09:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以再生的自然資源?！ 煟涸倏聪旅娴囊唤M詞。 朗讀理解詞語： 不是而是甚至 師：請找出有關(guān)的句子朗讀，要把這些詞語在句子中的意思讀出來?！矊W(xué)生練習(xí)后，教師請一學(xué)生讀，表達(dá)得不是太好〕 師：幾百萬年，甚至幾億年怎么才能把幾百萬年和幾億年讀得區(qū)別開來？ 〔學(xué)生再讀，理解得比擬好〕 師：課文中還有幾組關(guān)聯(lián)詞，請找出有關(guān)的句子，用上面的方法自己讀讀?！ 矊W(xué)生讀有關(guān)的句子〕 師：對詞語的理解就到這。這篇課文是科學(xué)知識(shí)說明文，下面請同學(xué)們迅速的閱讀課文，思考：課文告訴我們哪些關(guān)于地球的科學(xué)知識(shí)？ 生：這篇課文告訴我們：地球很美，但是也很??；地球上的資源是有限的。 師：還有補(bǔ)充嗎？ 生：課文還告訴我們在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去?！ 煟何覀兛凑n題，為什么用只有一個(gè)地球做題目？請把下面的一句話補(bǔ)充完整：因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球，所以 生：因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球，所以我們要保護(hù)地球?！ 煟赫埓蠹易x課文的最后一段，并以最快的速度背熟?！ 矊W(xué)生讀書，背書〕 師：請同學(xué)們一起背最后一段。 〔學(xué)生集體背誦后，下課〕 [第二課時(shí)] 師：我們一起背誦課文的最后一段?！ 踩嗉w背誦最后一段〕 師：通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我們對地球有了更深入的了解，保護(hù)地球，珍愛生命，是我們的共同信念。可是，并不是所有的人都這樣想。下面我們先閱讀兩條網(wǎng)上的消息。 布什拋棄?東京議定書? 布什總統(tǒng)于去年3月，宣布美國退出?東京議定書?。布什稱這個(gè)協(xié)議，一旦付諸實(shí)施，將令美國喪失幾百萬個(gè)工作時(shí)機(jī)，美國經(jīng)濟(jì)將會(huì)受到影響。?東京議定書?要求世界40多個(gè)主要工業(yè)國家，在10年之內(nèi)，將溫室氣體的排放量減少到1990年的水平。美國是世界上最大的工業(yè)化國家，每天向大氣中排放大量的二氧化碳等工業(yè)廢氣?！ 〔际膊粎⒓诱鹊厍驎?huì)議 今年9月，世界各國首腦在南非召開拯救地球會(huì)議，為人類的前途和地球的命運(yùn)，共商大計(jì)。美國總
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