20xx六年級(jí)語文教案——一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 撥：極其簡(jiǎn)單是什么意思〔簡(jiǎn)單到了不能再簡(jiǎn)單〕極其能否換成相當(dāng)、很〔不能〕如此而已是什么意思〔僅僅這幾樣，再?zèng)]別的東西了〕引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀該句，體會(huì)如此而已所表達(dá)的意思和感情；引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際或影視中看到的辦公室，說說作者為什么說室內(nèi)陳設(shè)及其簡(jiǎn)單，從而體會(huì)周總理的生活是多么簡(jiǎn)樸?！ 〗ㄖ叽笸愒O(shè)簡(jiǎn)單比照說明了什么〔周總理生活十分簡(jiǎn)樸〕身居高位同簡(jiǎn)單陳設(shè)比照，你想到了什么〔周總理嚴(yán)于律已、與人民同甘共苦的精神境界〕 B、值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶......好似并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?！ 〗處熢O(shè)疑激趣：有同學(xué)認(rèn)為，上述這句話意思是花生米跟平時(shí)一樣多，沒有增加分量。你同意嗎為什么〔鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表看法〕 教師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀上文，相機(jī)誘導(dǎo)：首先，從兩杯綠茶可以推斷花生米也應(yīng)該是兩個(gè)人的，分量自然也就有所增加；其次，從句子本身來看，假設(shè)去掉好似就是肯定花生米沒有增加，如有好似，意思是實(shí)際上增加了，但看起來好似沒有增加似的。 增加了的花生米都可以數(shù)得清顆數(shù)，說明了什么〔平時(shí)沒有客人時(shí)就更少了〕周總理工作十分勞苦同食物簡(jiǎn)單的比照，你想到了什么 領(lǐng)悟文章表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法。 〔1〕自悟?！ ?〕四人小組交流?！ ?〕小組代表答復(fù)。 〔4〕師生補(bǔ)充。〔運(yùn)用生活小事或細(xì)節(jié)、以平實(shí)的文字表現(xiàn)人物的高尚品質(zhì)〕 五、布置作業(yè) 朗讀課文。預(yù)習(xí)思考middot。練習(xí)第4題?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 指名逐段讀課文?！餐瑢W(xué)評(píng)議〕 課文從哪兩個(gè)方面表達(dá)了周總理一夜的工作 二、學(xué)習(xí)課文第三段 自讀?！ ∽髡哂H眼目睹了周
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