小學(xué)六年級語文教案——一夜的工作教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)
2024-08-15 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詞語朗讀的指導(dǎo) 。如，讀這就是我們中華人民共和國的總理和你們看見過這樣的總理嗎時，要充滿自豪感。前一句，讀國名時要慢而有力，后一句，要強調(diào)這樣，讀出反問的語氣。 要安排充分的時間，采用自讀、同桌互讀、小組輪讀、齊讀、師生合作讀等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)靥幚砝首x的重音、停頓、語調(diào)和速度。對課文最后兩個自然段，可讓一名學(xué)生高聲領(lǐng)讀，全班學(xué)生輕聲伴讀；在讀到作者內(nèi)心獨白時，可安排多名學(xué)生一遍一遍地接連不斷地反復(fù)誦讀，造成一種深沉的反復(fù)不斷的贊嘆氣氛，好像全中國、全世界的人都在呼應(yīng)作者似的，使學(xué)
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